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1、2012版高考生物 3-2-1精品系列专题【专题知识框架】【考纲解读】考点考纲要求考察角度动物细胞减数分裂多以辨别识图的方式考查减数分裂的过程、有丝分裂与减数分裂的差异以及减数分裂的概念辨析；图像辨析减数分裂过程中DNA、染色体数目的变化曲线及应用动物配子的形成过程识图辨析动物配子的形成过程及特点，区别精子与卵细胞的形成过程的差异动物的受精过程动物受精作用的概念、过程及受精作用的意义蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察实验与探究考查减数分裂 固定装片观察的过程及识图、减数分裂实验材料的选择等【三年高考命题分析与命题趋势】 三年高考命题分析：考查题型上主要分两类：选择、简答。其中非选择题形式以图像识
2、别和曲线分析题较为常见，对于基本概念的理解、应用多为中、低档题目，以单选或多选的形式考查。命题趋势：教材中易被考生忽略的小考点在近两年高考中持续走红，识图判断及过程分析题比例加重，这种试题要求考生熟知知识的广度和深度，做到知识理论与实际应用的统一，试题难度在0.580.62左右，属中档题目，预计这种命题趋势将继续出现在2013年高考试题中。【核心考点要点归纳】考点一、染色体与染色单体、同源染色体与四分体之间的比较1染色体与染色单体(1)染色体的条数是以着丝点来计数的，有一个着丝点就有一条染色体。行为变化 发生时期 特点 复制 减间期 每条染色体形成了由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体 联会、交
3、叉互换 减前期 同源染色体两两配对，形成四分体。此时往往发生同源染色体上非姐妹染色单体片段的交叉互换现象 分离、组合 减后期 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 分裂 减后期 连接两条姐妹染色单体的着丝点分裂，染色单体消失，实现了复制的遗传物质的平分 (2)染色单体是细胞分裂间期染色体复制后形成的由一个着丝点连接的2条完全相同的子染色体，这两条子染色体叫姐妹染色单体，染色单体存在的时期是染色体复制以后，着丝点分裂以前的一段时期。 (3)同源染色体的对数四分体的个数。考点二、减数分裂过程的正确理解1减数分裂过程中染色体的行为变化行为变化 发生时期 特点 复制 减间期 每条染色体形成了由一个着丝
4、点连着的两条姐妹染色单体 联会、交叉互换 减前期 同源染色体两两配对，形成四分体。此时往往发生同源染色体上非姐妹染色单体片段的交叉互换现象 分离、组合 减后期 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 分裂 减后期 连接两条姐妹染色单体的着丝点分裂，染色单体消失，实现了复制的遗传物质的平分 2.减数分裂过程中染色体、核内DNA数目变化曲线3理解减数分裂过程时应注意的几点(1)染色体复制时间：在减的间期，即性原细胞发育成初级性母细胞的过程中，一旦复制完成，性原细胞就改称为初级性母细胞，因此同源染色体联会之前就已完成了染色体的复制。(2)减数第一次分裂过程 染色体的特殊行为：a联会，确保每对同源染色体
5、的配对和分离 (4)减数分裂发生的场所：减数分裂仅发生在进行有性生殖的生物的生殖器官中，如卵巢、睾丸、花药、胚囊考点三、减数分裂与有丝分裂1减数分裂与有丝分裂异同点减数分裂是特殊方式的有丝分裂，两者既有共同点，又有不同特点。两者的相同点主要体现在：都发生染色体复制，都出现纺锤丝形成纺锤体。减数分裂的特殊性表现在发生部位、时间、染色体行为、子细胞性质等方面。两者的不同点列表比较如下：有丝分裂减数分裂分裂起始细胞体细胞和原始生殖细胞原始生殖细胞染色体复制次数一次一次细胞分裂次数一次连续两次着丝点分开时期有丝分裂后期减数第二次分裂后期联会、四分体、交叉互换不发生发生同源染色体分离及非同源染色体自由组
6、合不发生发生子细胞染色体数与母细胞相同母细胞的一半子细胞类型体细胞和原始生殖细胞成熟生殖细胞子细胞个数两个四个2有丝分裂与减数分裂染色体数目和DNA含量比较（假定正常体细胞的细胞核中DNA含量为2a，染色体数目为2N）染色体行为同源染色体染色单体细胞名称DNA数目染色体数目有丝分裂间期复制N对04N体细胞2a4a2N前期螺旋化N对4N4a2N中期着丝点排列于赤道板N对4N4a2N后期着丝点分开，染色单体成为染色体2N对4N04a2N4N末期解螺旋化N对04a2a2N减数第一次分裂间期复制N对04N初级性母细胞2a4a2N前期联会、四分体N对4N4a2N中期同源染色体排列于赤道板位置N对4N4a
7、2N后期同源染色体彼此分离N对4N4a2N减数第二次分裂间期无或很短02N次级性母细胞2aN前期螺旋化02N2aN中期着丝点排列于赤道板02N2aN后期着丝点分开，染色单体成为染色体02N0N2N末期解螺旋化00性细胞aN3图形的比较一般来讲，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂，最关键的是看染色体的行为。可按如下原则判定。前期：看有无同源染色体及联会、四分体现象。有同源染色体，无联会、四分体现象为有丝分裂；有同源染色体，有联会、四分体现象，为减数第一次分裂；无同源染色体，为减数第二次分裂。表示如下：中期：着丝点成对排列在赤道板两侧，为减数第一次分裂；无同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，为减数第
8、二次分裂中期；有同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，为有丝分裂中期。末期：一般来讲，末期图像不容易进行单独鉴别，需与其他时期相比较。若形成的子细胞染色体数目减半，且每条染色体都有姐妹染色单体，则为减数第一次分裂；若子细胞的染色体数目不减半，且无同源染色体，每条染色体无姐妹染色单体，则为减数第二次分裂末期；若子细胞的染色体数目不减半，但有同源染色体，每条染色体无姐妹染色单体，则为有丝分裂末期。4曲线的比较主要是减数分裂染色体、DNA的变化和有丝分裂染色体、DNA的变化四种曲线的比较。区别是有丝分裂还是减数分裂的曲线：看起点和终点，起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线上的为减数分裂。（
9、图3与图4或图1与图2）区别是染色体还是DNA的曲线：看染色体或DNA暂时翻倍的时间，翻倍的时间在间期，且线条是倾斜（DNA的复制需一定时间）的为DNA；翻倍的时间在后期（有丝分裂后期或减数第二次分裂后期），且是突然翻倍（着丝点的分裂是瞬间的）的为染色体。（图2与图4或图1与图3）1. 不同的染色体上基因与减数分裂当这些基因位于一对同源染色体的相同位置时，称为等位基因；在减数分裂过程，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代。当这些基因位于一对同源染色体的不同位置时，在减数分裂第一次分裂的前期同源染色体联会时，可能发生交叉互换。当这些基因分别位于不同对同
10、源染色体上时，进行减数分裂一次分裂时，伴随着同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2.细胞异常减数分裂与生物变异生物变异与细胞分裂 （1）基因突变与变异类型 基因突变发生在有丝分裂期间（体细胞突变）和减数第一次分裂间期（有性生殖细胞突变）的DNA分子复制过程中，对于体细胞的突变，影响的主要是亲代本身，属于不可遗传的变异；对于有性生殖细胞的突变可传递到子代，属于可遗传的变异，有利于生物的进化。 （2）基因重组与细胞分裂过程 基因重组的细胞学基础是在减数分裂第一次过程中，同源染色体彼此分离的同时，非同源染色体之间的自由组合以及同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉
11、互换。 （3）染色体数目变异与异常配子类型出现异常精子和卵细胞类型，各种情况及出现的原因大致如下：【2012高考真题之遗传的细胞学基础】1.（2012海南卷）在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400A.甲 B. 乙 C.丙 D.丁2（2012天津）2.芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，下图是
12、获得低芥酸油菜新品种（HHGG）的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。据图分析，下列叙述错误的是A 、两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化B 与过程相比，过程可能会产生二倍体再生植株C 图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸植株（HHGG）的效率最高D F1减数分裂时，H基因所在的染色体会与G基因所在的染色体发生联会3（2012广东）24、小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是选项实验材料观察到的结构或现象A胚胎干细胞同源染色体联会B紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原C黑藻叶片叶绿体移动D大肠杆菌有核仁【2011高考真题
13、之遗传的细胞学基础】1、（2011江苏卷）右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因a是由基因A经突变产生C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D此动物体细胞内最多含有四个染色体组2.（2011天津卷）4.玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成 倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是： A.a-b过程中细胞不会发生基因变化 B.c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C.c点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D.f-g过程中同源染色体分离，染色体数减半【2010高考真题之遗传的细胞
14、学基础】2.（10江苏卷，21）人类精子发生过程中，下列说法正确的是 A细胞中染色单体散最多可达92条 B姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1【2012最新模拟题之遗传的细胞学基础】1. （2012届江苏省南师大附中高三模拟）某同学总结了四点有关减数分裂过程中染色体、核DNA的知识，其中正确的是()A初级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目相同B减数第一次分裂的后期，细胞中DNA数是染色体数的2倍C次级精母细胞中的DNA分子数是正常体细胞DNA分子数的一半D减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于精细胞中的染色体数2. （2012届辽宁省葫芦岛一中高三上学期第一次月考）如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化曲线。下
