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1、5.1生态系统的结构一、选择题(共7小题,每小题4分,共28分)1.如图所示成分可以构成一个()A.食物网B.捕食C.种间关系D.生态系统【解析】选D。图中所示有四种成分:非生物的物质和能量,植物是生产者,兔和狐是消费者,细菌是分解者;上述四种成分可构成一个生态系统。2.(2014金昌高二检测)营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是()A.固定CO2B.分解有机物C.利用光能D.合成有机物【解析】选B。营腐生生活的细菌和真菌属于分解者,分解者可将动植物遗体以及动物排遗物中的有机物分解为无机物,返回无机环境。3.(2014石家庄高二检测)下列最可能用于同一生物的一组名词是()初级消费者
2、,第二营养级次级消费者,自养型生物分解者,腐生生物消费者,自养生物草食动物,异养生物自养生物,第一营养级自养生物,初级消费者A.B.C.D.【解析】选B。初级消费者属于第二营养级,各级消费者都是异养生物;分解者属于腐生生物,自养生物都属于生产者,在食物链中属于第一营养级。4.(2014三明高二检测)到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极,这是因为南极()A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D.分解者很少【解析】选D。南极地区温度极低,几乎没有微生物,也就是几乎没有分解者,这样就不能大量分解人体粪便、
3、尿液等废物,为了不破坏当地的生态环境,进入南极地区的人离开时需要将生活垃圾及粪便等废物带出。5.下列能够完整地表示食物链的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C.狐吃兔子,兔子吃草D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠【解析】选C。完整食物链的起点为生产者,终点为不能被其他生物所捕食的生物。A项、B项和D项均缺少生产者,C项满足完整食物链的要求。【延伸探究】(1)“螳螂捕蝉,黄雀在后”所体现的食物链中,黄雀位于哪个营养级?提示:第四营养级。“螳螂捕蝉,黄雀在后”所体现的完整食物链为“生产者蝉螳螂黄雀”。(2)“大鱼吃小鱼”一定属于捕食关系吗?提示:不一定。同一物种的大鱼吃小鱼属于种
4、内斗争。6.(2014天水高二检测)在“草兔狐狼”这条食物链中,属于第一营养级和次级消费者的生物分别是()A.狼和兔B.兔和狼C.草和狐D.草和兔【解析】选C。食物链的第一营养级为生产者,该食物链中生产者为草;次级消费者在食物链中占据第三营养级,该食物链中第三营养级为狐。7.下图为某生态系统中的食物网示意图。相关叙述正确的是()A.草是初级消费者B.该食物网中有4条食物链C.鼠和兔之间存在竞争关系D.狐占有两个不同的营养级【解析】选C。图中的食物网中共有2条食物链,分别为草鼠狐、草兔狐。其中兔和鼠均以草为食,两者关系为竞争;草为生产者,而狐在食物网中只处在第三营养级。二、非选择题(共2小题,共
5、22分)8.(14分)下图为生态系统的组成成分之间的关系,请据图回答:(1)从营养功能的角度来填写成分:A. 、B.、C.、D.。(2)B主要是指。(3)和(填字母)是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”。(4)生态系统中最主要成分和最活跃成分分别是、(填字母)。【解析】(1)无机环境和生产者之间的物质联系是双向的,因此图中A是消费者,B是分解者,C是非生物的物质和能量,D是生产者。(2)分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌。(3)生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”,是生态系统必不可少的组成成分。(4)生产者是生态系统的最主要成分,数量众多的消费者在生态系统中起加快能量流动和
6、物质循环的作用,是生态系统最活跃的成分。答案:(1)消费者分解者非生物的物质和能量生产者(2)营腐生生活的细菌和真菌(3)DB(4)DA【方法规律】生态系统四种组成成分的判断技巧(1)根据双向箭头“”确定“非生物的物质和能量”和“生产者”。(2)两者中有3个指向箭头的C为“非生物的物质和能量”,则另一个D为“生产者”。(3)有2个指向箭头的B为分解者,则剩余的A为消费者。9.(8分)某生态系统的食物网示意图如下:回答下列问题:(1)在该食物网中,共有条食物链,最高营养级属于第营养级。(2)乙和丙的种间关系是。(3)为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回。一段时
7、间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。在该生态系统中,乙的种群数量大约为只。【解析】由题中食物网示意图可知,(1)该生态系统食物网中共有4条食物链,最高营养级为生物戊,该生物占有第三、四、五3个营养级,其中所处的最高营养级是第五营养级。(2)乙和丙具有捕食和竞争关系。(3)由标志重捕法计算公式=可知,N=1 000(只)。答案:(1)4五(2)竞争和捕食(3)1 000一、选择题(共6小题,每小题5分,共30分)1.(2014银川高二检测)关于生态系统的叙述,正确的是()A.生产者不一定都是植物,植物也不一定都是生产者B.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,还有可能是生产者或消费者C
8、.因为动物都是靠捕食获取食物,所以都是消费者D.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者【解析】选A。生产者不一定都是植物,如硝化细菌,植物也不一定都是生产者,如菟丝子属于消费者,A项正确;专门营腐生生活的细菌一定是分解者,B项错误;有些动物如蚯蚓、蜣螂属于分解者,C项错误;生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网,D项错误。2.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”诗中体现了下列生态系统组成成分中的()非生物的物质和能量生产者消费者分解者A.B.C.D.【解析】选C。“水暖”体现温度和水,即非生物的物质和能量,“竹”“桃花”等体现
9、生产者,“鸭”“河豚”体现消费者,没有体现出分解者。3.(2014玉溪高二检测)下列四项中的圆分别表示:a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是()【解析】选A。生产者包括植物、蓝藻和化能自养型细菌,分解者包括腐生细菌、腐生真菌、腐生动物,而原核生物包括各种细菌和蓝藻,据图仔细分析比较三个概念的相互关系,可推知A正确。4.某岛屿居民与该岛上的生物构成如图所示的食物网。下列叙述正确的是()A.生长在该岛上的蘑菇属于生产者B.植物中的能量能通过4条食物链传递给鹰C.人与兔之间表现出的种间关系为捕食D.若大量捕杀鼬,则会导致鼠种内斗争减弱【解析】选B。蘑菇营
10、腐生生活,属于分解者;由图可知,植物与鹰之间存在4条食物链;人与兔之间的种间关系为捕食和竞争;大量捕杀鼬,鼠群因天敌减少数量迅速增加而导致种内斗争加剧。【延伸探究】(1)图中食物网中除人和兔之外,两种生物之间存在捕食和竞争关系的还有哪些?提示:鹰和鼬。(2)图中若某种原因导致鼬在该食物网中消失,则鹰的数量将如何变化?提示:增加。鼬存在时,鹰为第三、四营养级;而鼬消失后鹰独占第三营养级,获得的能量增多,数量也会增加。5.(能力挑战题)下图为某一个人工白杨林中的食物网简图,其中苔类和物种C均生活于白杨树中层的树枝表面。据图分析,下列说法中正确的是()A.图中共有6条食物链B.物种C和苔类之间无竞争
11、关系C.若物种E突然大量减少,则A的数量可能无明显变化D.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统【解题关键】首先分清该食物网中所含食物链的数量,然后结合食物链进行种群数量变化分析,同时需明确食物链(网)体现的是生产者和消费者之间的相互关系。【解析】选C。据图分析可知,生产者为白杨树和苔类,最高营养级为物种A,图中共有7条食物链;物种C和苔类的生活空间相同,二者之间也存在竞争关系;物种A的食物来源有多个,当物种E突然减少时,可通过多摄入其他食物来补充,故其数量可能无明显变化;生态系统是由生物群落和无机环境组成的,而图中只体现了生产者和消费者,没有分解者和无机环境。6.如图为某草原生态系统的
12、食物网,请据图判断,下列说法不正确的是(多选)()A.属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B.猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级C.蜘蛛和蟾蜍只存在捕食关系D.如果昆虫突然减少,短期内食草鸟数量将不发生变化【解析】选A、C、D。本题主要考查食物链和食物网的分析方法。分析如下:次级消费者也就是第三营养级,包括猫头鹰、食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍;猫头鹰在5条食物链中占有第三、第四、第五、第六共四个营养级;蜘蛛和蟾蜍既存在捕食关系,也存在竞争关系;如果昆虫突然减少,短期内食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍数量会减少,猫头鹰以更多的食草鸟为食,导致食草鸟数量减少。【方法规律】食物网中交叉点的意义(1)在食物
13、网中处于食物链交点处的生物往往占有两个或两个以上营养级。(2)在食物网中处于不同食物链上的两种生物,如果都以处于交叉点的生物为食,两者具有竞争关系。(3)交叉点越多的食物网其复杂程度越高。二、非选择题(共20分)7.(能力挑战题)图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题:(1)图甲中共有条食物链,蚱蜢属于消费者。(2)同时占据两个营养级的动物是,占第营养级。(3)蛇和鹰的关系是 。(4)给牧草施加含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度,结果见图乙,图中B表示的生物是。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测,则达到最高峰时的强度应(填“高于”或“
14、低于”)前两者。(5)除图甲所示生物外,该草原生态系统的组成成分还应有 和。【解析】(1)甲图中的食物链为:草蚱蜢青蛙蛇鹰,草蚱蜢青蛙鹰,草蛐蛐青蛙蛇鹰,草蛐蛐青蛙鹰,共4条食物链,蚱蜢在食物链中属于第二营养级和初级消费者。(2)鹰在食物链中属于第五营养级,在食物链中属于第四营养级。(3)蛇被鹰捕食,两者为捕食关系;同时鹰和蛇捕食青蛙,两者为竞争关系。(4)有害物质在食物链中有富集作用,营养级越高生物体内的放射性越强;所以青蛙体内的放射性强于蚱蜢,鹰体内放射性高于蛇。(5)甲图中有生产者和消费者,生态系统中还有非生物的物质和能量、分解者。答案:(1)4初级(2)鹰四、五(3)捕食和竞争(4)青蛙高于(5)非生物的物质和能量分解者- 8 -
