高中政治必修4寻觅社会的真谛.ppt

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1、国际歌词 欧仁 鲍狄埃曲 比尔 狄盖特起来 饥寒交迫的奴隶 起来 全世界受苦的人 满腔的热血已经沸腾 要为真理而斗争 旧世界打个落花流水 奴隶们起来 起来 不要说我们一无所有 我们要做天下的主人 从来就没有救世主 也不靠神仙皇帝 要创造人类的幸福 全靠我们自己 我们要夺回劳动果实 让思想冲破牢笼 快把那炉火烧得通红 趁热打铁才能成功 是谁创造了人类世界 是我们劳动群众 一切归劳动者所有 哪能容得寄生虫 最可恨那些毒蛇猛兽 吃尽了我们的血肉 一旦把它们消灭干净 鲜红的太阳照遍全球 副歌 这是最后的斗争 团结起来 到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 历史唯物主义认为 社会历史首先是生产发展的历史 人

2、民群众是历史的创造者 社会历史的主体 人民群众 判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴 谁是人民群众 是指一切对社会历史起推动作用的人们 1 什么是人民群众 其主要的稳定的部分是劳动群众 下面对人民群众的认识 正确的是 人民群众就是指劳动群众 人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 人民群众在不同的国家范围不同 人民群众在同一国家不同历史时期范围不同A B C D 练一练 C 练一练 单选马克思主义认为 人民群众就是 A 被统治者和受剥削者B 劳动群众C 一切对社会历史起推动作用的人们D 一切公民 C 看人间 哪一寸土地不是人民开 哪一片庄稼不是人民栽 哪一间房屋不是人民盖 哪一部机器不是

3、由人民来制造 哪一种商品不是由人民来生产 谁是物质生产的主体 劳动者之歌 朱玉雷 用头脑打井 靠智慧找油 1 人民群众是社会物质财富的创造者 2 人民群众的作用 如果没有人民群众的生产活动 不创造出物质财富 人类就不能生存 社会就不能发展 人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础 人民群众是推动社会历史发展的决定力量 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 人民群众的作用 聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈 突然听到了码头工人劳动的号子声 他不禁赞叹说 这有节奏的劳动呼声 是多么壮美啊 旋律是多么有力啊 聂耳由此受到启发 谱写出著名的 码头工人歌 成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象

4、2 人民群众是社会精神财富的创造者 说一说 类似的事例还有哪些 表现在 屈原的 离骚 九歌 直接取材于远古时代人民群众创作的神话和传说 水浒 三国演义 等名著 都是在民间口头文学的基础上修琢提炼而成 鲁迅说 田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用 那他就不但没有酒喝 而且也没有饭吃 只能饿死在东篱旁边 哪里还能吟出什么 采菊东篱下 悠然见南山 的诗呢 作家著书立说需要 文房四宝 演员表演要有舞台道具 科学家搞实验离不开仪器设备 教师讲课少不了书本教具 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 无论任何人 要从事精神活动 都要有物质前提 即物质生活资料和物质手段 而它们都是劳动人民

5、在生产实践中创造的 如果没有物质生活资料 精神产品的生产活动就无法进行 2 人民群众是社会精神财富的创造者 表现在 人民群众还直接创造了精神财富 这首二胡独奏曲为 二泉映月 作者是瞎子阿炳 原名华彦钧 1893年生 江苏无锡县人 一生坎坷 献身音乐 终成杰出的民间音乐家 他创作演奏的二胡 琵琶乐曲 听松 寒风春曲 二泉映月 大浪淘沙 昭君出塞 龙船 是我国民族音乐的瑰宝 在国际乐坛上享有很高声誉 二泉映月 以悲愤激昂的音调 倾诉了对世间不平的控诉和对美好未来的憧憬 被列为世界十大名曲之一 被美国宇宙探测器带入太空播放 华彦钧本人是世界音乐史上的一位名人 2 人民群众是社会精神财富的创造者表现在

6、 年画 虎头鞋 剪纸 1 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 3 人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 2 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 2 人民群众是社会精神财富的创造者 材料一 二说明什么道理 材料一 辽沈 淮海 平津三大战役都是伟大的人民战争 没有人民群众的支持 就没有三大战役的胜利 毛泽东材料二 在所有资产阶级大起义中 如果没有自耕农和城市平民 单靠资产阶级决不会把斗争进行到底 恩格斯 想一想 3 人民群众是社会变革的决定力量 说一说 能说明此点的事例有哪些 2 人民群众的作用 斯巴达克奴隶起义 导致古罗马帝国的加速灭亡 秦末陈胜吴广揭竿起义 直

7、至洪秀全领导的 太平天国 农民运动 美国独立战争的胜利 法国资产阶级革命 武装的巴黎工人攻打巴士底狱 直到第三次武装斗争取得胜利 建立雅各宾派的专政 改革开放20多年来 我国农民有三个伟大的创造 实行家庭联产承包责任制 乡镇企业异军突起 扩大农村基层民主 实行村民自治 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军 3 人民群众是社会变革的决定力量 在阶级社会中 生产关系的变革 社会制度的更迭 都是通过人民群众的革命实现的 人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系 从而不断推动社会历史的进步和发展 此作用在阶级社会中的表现 实现方式 人民群众是历史的创造者 人民群众是社会物质财富的创造者

8、人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 基本原理 马克思主义群众观 我们是人民政府 必须坚持执政为民 凡是为民造福的事 就要千方百计办好 凡是损害群众利益的事 就要坚决制止 国务院总理温家宝 3 群众观点和群众路线 1 什么是我们一切工作的根本出发点 坚持立党为公 执政为民 权为民所用 情为民所系 利为民所谋 实现好 维护好 发展好最广大人民的根本利益 2 什么是党的群众观点 相信人民群众自己解放自己 全心全意为人民服务 一切向人民群众负责 虚心向人民群众学习 焦裕禄 3 党的群众路线 地位 是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法 基本内容 一切为了群众 一切依靠群众

9、从群众中来 到群众中去 孔繁森在阿里 4 坚持群众观点和群众路线的意义 两个保证 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证 知行统一 作为学生 我们应该怎样对待人民群众 要走与群众实践相结合的道路 人民群众 通过 实践 创造 历史 创造了物质财富 创造了精神财富 是变革社会的决定力量 要求 树立群众观点 坚持群众路线 方法论 意义 两个重要保证 二 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者 原理 小结 1 曲辕犁的发展 提高了农作物的产量 黄道婆改进纺车 提高工效好几倍 珍妮机 的出现 使大批的纺布厂得以建立 瓦特改进过的蒸汽

10、机广泛应用后 物质财富简直像魔术似的变换出来 劳动群众以自己的体力和脑力投入到生产过程中 社会上才有了数不清物的物质财富 这些事物说明 A 生产工具是生产发展的决定因素B 机器是社会财富的源泉C 人民群众是是物质财富的创造者D 社会财富是由少数发明家发明创造的 C 练一练 练一练 2 蒲松龄在创作 聊斋志异 时 设立茶馆 通过群众讲故事来搜集素材 这说明了 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富A B C D D 3 对下岗失业问题 党和政府努力创造劳动岗位 帮助下岗人员进行新的技能培训 以实现再就业 这充分体现了党和政府A 一切相信群众B 一切依靠群众C 一切为了群众D 从群众中来 到群众中去 c 练一练

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