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1、2006届高三生物系例训练一1下图为渗透作用实验。实验开始时如甲图所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液。一段时间以后，当漏斗管内的液面不再变化时（装置如图乙所示），H1、H2分别表示两个漏斗中的液面上升的高度。下列说法错误的是：BCA图甲BCA图乙H1H2A、甲图中B的浓度大于C的浓度 B、乙图中B的浓度等于C的浓度C、甲图A中的水分子扩散到B的速度大于A中的水分子扩散到C中的速度D、乙图A中的水分子扩散到B的速度大于B中的水分子扩散到A中的速度CO2吸收量光强度CO2释放量 02、影响植物光合作用强度的因素很多，既有内部因素，也有外部因素。下图所示的4条曲线是植物光合作用强度在不同影响因素下
2、随光强度的变化规律，对此相关叙述错误的是： A若图中表示光质对光合作用强度的影响，则为红光、为绿光B若图中表示CO2浓度对光合作用强度的影响，则为低浓度、为高浓度C若图中表示阴生和阳生植物的光合强度差异，则为阳生植物、为阴生植物D若图中表示C4植物、C3植物的光合强度差异，则为C4植物、为C3植物3关于下图中DNA分子片段的说法正确的是： （ ）AATCCTTAAGTG15N14NA限制性内切酶可作用于，解旋酶作用于部位 B处的碱基缺失导致染色体结构的变异 C把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3/4D该DNA的特异性表现在碱基种类及（A+T）/（G+C）的比例上
3、4、右图所示为氮循环示意图，其中的代表四种不同的生物，下列相关叙述中正确的是： （ ） 氨硝酸盐蛋白质尿素A此过程中，能量是以含氮化合物中化学能的形式进行循环的。B由组成的是一条完整的食物链C可遗传变异来源只能是基因突变，且遗传过程不遵循遗传定律D把尿素转化为氨的过程需要缺氧条件5下列有关实验的说法不正确的是 A在观察植物细胞有丝分裂实验中，用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液进行解离B在提取叶绿体色素的实验中，使用丙酮酸提取色素C在蛋白质的鉴定实验中，使用双缩脲试剂鉴定蛋白质D在DNA的粗提取与鉴定实验中，第一次使用蒸馏水加速鸡血细胞破裂6右图1表示植物的非绿色器官呼
4、吸时，O2的吸收量和CO2释放量的相互关系的叙述中正确的是 A在a点无氧呼吸最弱 B在b点仍能产生少量的酒精和乳酸 C在a点若cd=ca时，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 D不能在该图上作出无氧呼吸释放出CO2的曲线7除去光周期、温度和营养这三个因素之外，还有一个因素也控制植物的开花，它是（ ）A. 植物的年龄 B. 有机物在植物体内运输的速率C. 光合作用的速率 D. 土壤溶液的pH值8下图是一个DNA分子的片段，从图中不能得到的信息是ADNA是双螺旋结构 B碱基严格互补配对C嘌呤数等于嘧啶数 D两条脱氧核苷酸链反向平行9由实际调查获得的事实证据及数据，经过科学的统计和分析可获得一些规律性的
5、结论。下列有关调查实习的内容正确的一组是内容方法实验要点A人群中遗传病实际调查法一定要选择群体中发病率较高的单基因遗传病B种群密度取样调查法随机选取不同大小的样方，统计种群密度平均值C设计并制作小生态瓶人工模拟池塘生态系统将少量多种生物放入密闭的广口瓶中，一定要在散射光下D调查环境污染对生物的影响实际调查、实验法等可选择SO2处理植物，探究酸雨对植物的影响10科学家通过对许多作物的产量和种群密度关系的研究，得到下列结果。将此结果应用于农业生产时给我们的启示是A种群密度为4左右时是甜菜生产的适宜密度 B提高氮元素供应量可大幅度增加玉米的种植密度C欧防风草根的生长与种群密度无关D合理密植的目的是提
6、高农作物某些部位的产量11Wollny试验：在光照强度、水分和肥料三因素的不同水平下，获得了不同产量的春黑麦。结果如图所示。据图分析，以下不正确的是A.只改变光照强度对产量的影响小于同时改变肥和水对产量的影响B.同时改变光照强度和土壤湿度，对产量的影响大于施肥或不施肥对产量的影响 C.单因子结合作用的效果总是大于各个单因子作用之和D.由各组不同实验条件导致产量的变化来看，光和水对春黑麦作用效应是叠加的12.丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比（见下表）。处理雄花雌花比值（雄花雌花）水（对照）2
7、1.13.85.6赤霉素（100毫克/升）4.74.71.0CP（100毫克/升）6.26.80.9乙烯利（1000毫克/升）19.63.75.3整形素（10毫克/升）33.11.227.6分析上表数据，其中表述不正确的是 A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化 B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此 C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成13、阅读下列两组与育种有关的材料，分析回答问题：材料一：2004年玉米育种专家李登海精心培育的“
8、高产玉米掖单13号”荣获国家科技进步一等奖。掖单13号的“紧凑型”、“大果穗”性状原来分属于不同的玉米品种，通过杂交育种完善的结合到一个新品种中，从而在较高种植密度下提高了单株生产能力，创造了夏玉米亩产1096.29公斤的世界纪录。（1）“掖单13号”的研发过程中，对“大果穗”突变型个体连续培育了三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变应该是 。（显性突变或隐性突变）（2）“掖单13号”的研发技术一般至少需要四年，第一年的方法和目的是什么？完成下表。时间方法目的第一年第二年第三年第四年（3）“紧凑型”玉米（叶片夹角小，上冲）克服了平展型玉米植株间互相遮挡阳光的缺点，从而有利于增产的原因是：
9、。材料二：苏州大学农业科技学院的科研人员通过基因工程技术，把优良彩色茧基因转移到高产白色茧品种中，选育出了能吐出浅绿、橘黄、浅红、金黄等天然蚕丝的高产彩色蚕新品种，从而无需染色就能织成色彩绚丽的绸缎。 （4）上述基因工程育种中，应选用 作为受体细胞。若想知道携带彩色茧基因的重组质粒是否导入受体细胞，可以根据质粒中的 基因，利用特定的 培养基培育受体细胞，根据其生长情况作出判断。 （5）若控制蚕丝颜色的基因位于细胞核中，能否通过实验鉴定高产彩色蚕新品种中的彩色基因是在核DNA中，还是在细胞质中的重组质粒中？ （能或不能）。实验方案： 。14生长素的功能主要在于促进细胞的生长，有关的作用机理假说指
10、出：生长素是以扩散作用通过细胞壁，然后与细胞膜上的蛋白质结合。这种结合激活了细胞膜上转运氢离子的载体，将氢离子向膜外运输，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛，水分因渗透作用进入细胞产生压力，促使细胞伸长生长。 为了验证生长素是以酸化细胞壁的方式促进细胞伸长生长的，请用燕麦胚芽鞘为实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，并写出实验结论。（一）实验材料和用具 燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲溶液、弱酸性缓冲溶液、适宜浓度的生长素溶液、蒸馏水、同型号锥形瓶若干、刻度滴管、小刀、直尺、镊子和标签等。（二）实验方法及步骤 1、选取生长状况一致的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度（每个胚芽鞘切段长度保持一致
11、）；用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。15（1）科学实验证明：单层脂分子铺展在水面上面，极性端（亲水）与非极端（疏水）排列是不同的，搅拌后可形成双层脂分子呈球形，如图12。脂质体是利用磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的趋势而制备成的人工膜。根据以上实验分析：脂质体的形成是由于磷脂分子结构同时具有_特点。脂质体襄入DNA就可以做为基因工程的一种工具，即 _,原因是_.:“生物导弹”可用来专一杀灭肿瘤细胞。脂质体可以作为“生物导弹”在其中心应襄入_,同时还要在脂质体上整合“生物导弹”的制导系统，该系统最好是_可以与肿瘤细胞膜的受体发生特异性结合。16头孢菌素高产菌株是工业发酵的重要菌株，为
12、了获得纯度高、产量高的头孢菌素高产菌株，科学家利用基因工程手段，将一个重组质粒转入头孢菌素高产菌株，结果如图所示。请分析图中曲线变化，回答问题：（1）上面两图反应了重组质粒转入头孢菌素高产菌株 转化成 菌株前后， 和 的产生情况。（2）构建重组质粒必须 和 等酶的参与。头孢菌素高产菌株生产过程的实质是 。（3）若横坐标表示时间（小时），两种产物都在40小时以后产生的原因是 。17下图是生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系的简图，请分析回答下列问题： (1)如果图示是一个草原生态系统，则图中标号 所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。 (2)如果生态系统中次级消费者增重5Kg，至少需要生产者提供 Kg。 (3)若要提高生态系统的抵抗力稳定性，一般可采用的措施为 。 (4)在硫循环中，除图中所示过程外，大气中二氧化硫的来源还应有 。 (5)碳在生物群落与无机环境之间的循环，主要以 形式进行；硫在生
