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1、学海无涯 一 活动目标 1 发展幼儿膝盖套圈走 跳的能力 2 继续培养幼儿玩圈的兴趣 二 重点与难点 重 点 幼儿把塑圈套至膝盖 两腿分开套住圈 不让其掉下来 在场地上自由地走 跳 难点 两腿分开套住圈 不让其掉下来 三 材料及环境创设 1 看过滑稽人的表演 了解滑稽人的特征 2 塑圈若干 彩色纸帽和纸鼻若干放 在椅子上 四 设计思路 学习玩塑圈 是中班年龄阶段的幼儿所喜欢的体育活动之一 怎样根据幼儿身 体动作的发展水平 在玩圈的技能和方法上给予幼儿更多的运动经验的体验 激起他们继续玩圈的兴趣 并发挥 塑圈 这一运动器械一物多玩的功能 是设计本项体育活动的重点考虑所在 五 活动流程扮演角 色活
2、动身体 自由练习激发兴趣 难点练习重点指导 游戏结束放松身体 1 扮演角色 活动身体 1 教师启发 我们小朋友看过杂技表演 故事里面有个滑稽人走路 有趣极了 今天你们就来做小滑 稽人 老师做大滑稽人 我们一起来玩玩好吗 幼儿在教师的指导下 进行各种玩塑圈的准备动作 A 听音乐 幼儿手拿塑圈 跟着老师做圈操 B 幼儿想出多种玩圈的方法 滚圈 跳圈 带圈走 转圈 踏圈走 套圈等 并亲自尝试 教师个别指导 C 教师仔细观察 随机指导 邀请幼儿上来展示各种 玩圈的方法 互相启发交流 2 难点练习 重点指导 1 教师提示 小滑稽人玩圈的办法真多 我们 请他们来表演一下 教师请出 1 至 2 位幼儿表演玩
3、圈的方法 2 教师引导 大滑稽人也想来一个 很好的玩圈方法给你们看 教师示范 把塑圈套至膝盖 两腿分开套住圈 不让其掉下来 在场地上自由 地走 跳 3 教师引导 现在小滑稽人跟着大滑稽人一起来玩 全体幼儿在教师的带领下一起玩膝盖 上套着圈快速向前走 跳的游戏 4 组成几队 任意做一个滑稽动作 带着圈快速向前走 到终点后 拿一顶帽子戴头上 往回走 把帽子交至第二人 第二人把帽子戴头上 往前走 拿第二顶帽子戴 如此 直至最后一位幼儿 幼儿头上的帽子越来越多 5 幼儿也可选择贴鼻子的方法游戏 教师提醒 以速度 最快 表情与动作最滑稽和帽子或鼻子不掉下来者为胜 注意对膝盖套圈困难的个别儿童进行指导 3 结束游戏 放松身体游戏结束 幼儿跟着教师膝盖套圈蛇行走回教室 六 活动建议 我是滑稽人 游戏 可以随着幼儿对游戏玩法的熟练和膝盖套圈走路能力的提高 逐渐增设游戏障碍 使幼儿从中获得更大的 情绪体验
