《湖北省2020年八年级物理下册11.4机械能及其转化导学案(无答案)(新版)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省2020年八年级物理下册11.4机械能及其转化导学案(无答案)(新版)新人教版.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四 机械能及其转化 一 目标导引 1 通过观察和讨论了解动能 势能的相互转化 2 通过看书和讨论了解机械能及其相互转化 能解释一些能之间转化的物理 现象 二 探究学习 一 通过观察和讨论了解动能 势能之间的相互转化 学习活动 1 观察滾摆的运动 讨论滾摆在运动过程中动能和势能是如何变化的 展示评价 1 用语言描述滾摆在运动过程中动能和势能是如何变化的 学习活动 2 思考滾摆在运动过程中变化的动能和势能的 和去向 展示评价 2 用语言描述滾摆在运动过程中变化的动能和势能的来源和去向 学习活动 3 思考课本图15 5 2 甲上发条的作用 分析体操人运动过程中动能 和势能的变化和转化 展示评价 3
2、用语言描述体操人运动过程中动能和势能的转化 学习活动 4 分析乙图中小球动能 势能的转化 展示评价 4 说明乙图中小球动能 势能的转化 学习活动 5 分析丙图中小球动能 势能的转化 展示评价 5 说明丙图中小球动能 势能的转化 学习活动 6 自己设计一个小实验 用来表现物体动能 势能的转化 展示评价 6 我的设计方案是 二 通过看书和讨论了解机械能及其相互转化 学习活动 7 阅读课文 知道什么叫机械能 展示评价 7 用语言描述什么叫机械能 学习活动 8 阅读课文 讨论机械能守恒的条件 展示评价 8 我是这样理解机械能的守恒的 学习活动 9 做做图 15 5 3 想想机械能的总量有什么变化 展示
3、评价 9 我来分析机械能的总量的变化 学习活动 10 阅读课本 科学世界 解释人造地球卫星的动能 势能的相互转 化 展示评价 10 我来解释 学习活动 11 小结自己学到的知识 并能用语言描述 展示评价 11 我本节课的收获是 三 课堂达标 1 跳伞运动员在空中匀速下落时 重力势能 动能 机械 能 2 分析皮球从手中落下又弹起的过程中的能量的转化 皮球落向地面时 能转化为能 撞击地板时 能转化为能 恢复形变 未离开地面 向上弹起时 转 化 为能 离 开 地 面 向 上 弹 跳 时 能 转 化 为 能 3 丹江口大坝建成后 使上游水位提高 从而蓄积了水的 能 在开闸放水后 江水奔涌而下 水的 能
4、转化为 能 为防止泥沙沉积 多年前我国桥梁 专家茅以升就曾提出用水流冲击江底泥沙的办法 这是利用了水流的 能 4 关于机械能 下列说法错误的是 A 一个物体具有动能就是具有机械能 B 物体具有重力势能就是具有机械能 C 物体具有弹性势能就是具有机械能 D 只有当物体同时具有动能和势能时 才能说物体具有机械能 5 如图所示 一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下 若它在顶端的重力势 能为 65J 则滑到底端的动能是 A 35J B 50J C 55J D 65J 6 乒乓球由高处静止下落的过程中 它的机械能的转化情况是 A 弹性势能转化为动能 B 重力势能转化为动能 C 动能转化为重力势能 D 重力势能转化为弹性势能 四 课后延伸 1 跳水运动员在起跳过程中 跳板的 能 转化成 能 上升过程中又转化成 能 下降过程中成她的 能转化 成 能 2 如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景 铅球离手后 在空中飞行过程中动能 EK 随时间 t 变化的曲线最接近的是 第十一
