《2020年秋八年级物理上册 1.3 运动的快慢导学案（第1课时）（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年秋八年级物理上册 1.3 运动的快慢导学案（第1课时）（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3运动的快慢（第一课时） 学习目标1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量，能用速度描述物体的运动。2.理解速度公式、单位及单位换算，会用速度公式进行简单计算。学习过程一、自主学习1.运动的物体有快有慢，比较物体运动快慢的方法有两种:（1）_ _，（2）_。2.什么是速度？公式是_ _这个公式可以变形为 和 _（用字母表示）.3.在国际单位制中速度的单位是 ，常用单位为 ，1m/s= km/h。二、合作探究知识点一：比较物体运动快慢的方法1.根据田径赛视频，如果你站在不同人的角度，怎么看待运动员的快慢？观众：裁判：思考：如果两个人跑的路程和时间不同，如何比较他们的快慢？知识点二：速度1.速度
2、的定义： 。2.公式： =s/t -速度 s-路程 t-时间思考：（1）知道速度和时间如何求路程？（2）知道路程和速度如何求时间？3.速度的单位:米每秒（m/s） 千米每小时（Km/h）速度单位换算：（1）108km/h= m/s；（2）1.2m/s= km/h。阅读课本P20各种运动物体速度表，说说它们表示的物理意义。4.火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 kmh，两地之间的铁路线长1463 km，火车从北京到上海大约要用多长时间?解：由 _得:t =_答：火车从北京到上海大约要用 _h注意：解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一， 计算过程和结果都应带单位
3、三、达标检测1.短跑运动员5s跑了50 m, 羚羊奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者速度从小到大的排列顷序是( )A.汽车,羚羊,运动员 B.羚羊,汽车,运动员C.运动员,汽车,羚羊 D.运动员,羚羊,汽车2. 火车在平直的轨道上以m/s的速度做匀速运动，通过的路程是200m,则通过这段路所用的时间是 ( ）图2A1hB5minC50sD10s3. 甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像如图2所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ ）A、甲的s-t图像一定为图线aB、甲的s-t图像一定为图线bC、乙的s-t图像一定为图线cD、乙的s-t图像一定为图线a4. 如图所示，“神州十号”与“天宫一号”运动到像距30m的位置时，开始发送和接受_信号，自动控制对接，直到相互接触时耗时150s，若以“天宫一号”为参照物，“神州十号”是_的，且速度为_m/s。5.汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8ms的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20ms的速度行驶100s。求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程。四、盘点提升：通过本节课的学习，你有哪些收获还有哪些疑问？ 教学思路学生纠错教学思路学生纠错
