《河南省开封市第三十三中学九年级物理全册第十一章《多彩的物质世界》11.4测量物质的密度学案(无答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省开封市第三十三中学九年级物理全册第十一章《多彩的物质世界》11.4测量物质的密度学案(无答案).pdf（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11 4 测量物质的密度 目标要求 1 认识量筒 会用量筒测液体的体积和册小块不规则固体的体积 2 进一步熟悉天平的使用 能用天平和量筒测出固体和液体的体积 重点难点 1 量筒的使用方法 2 侧固体和液体的密度 教学过程 自主学习 一 量筒的使用方法 1 量筒是以什么单位 标度的 1mL 1cm 3 1L dm 3 1000cm3 1m 3 1000dm3 L mL cm3 2 量筒的量程 3 量筒的分度值 4 读数方法 二 使用量筒测量小块不规则固体 不吸水 体积的方法 合作交流 一 测量塑料块 固体 的密度 1 实验目的 2 实验原理 3 实验器材 4 实验步骤 1 把天平放在水平桌面上
2、调节天平横梁平衡 2 用天平测出塑 料块的质量 m计入表中 3 V1 计入表 中 4 V2 计入表 中 5 计算塑料块的密度 6 整理器材 5 记录数据的表格 二 测量盐水的密度 1 实验目的 2 实验原理 3 实验器材 4 实验步骤 1 把天平放在水平桌面上 调节天平横梁平衡 2 3 4 5 6 计算盐水的密度 7 整理器材 5 记录数据的表格 每课一练 基础练习 一 填空题 1 要测出某物体的密度 需要测出它的 和 然后由公式 求出其密度 质量可以用 测量 液体和形状不规则的固体体积可以用 或 测量 2 观察量筒或量杯中液体到达的高度时 视线要跟液面 如果液面是凹形的 观察时 要以 为准
3、3 测盐水的密度实验时 除了盐水 还需要的器材有 实验中 直接测量的数据是 测量结果是 4 为了测定某种液体的密度 请将下面实验步骤的序号填在横线上 1 用天平称出烧杯和液体的总质量 2 调节天平使天平平衡 3 用公式 m V计算出液体的密度 4 用天平称出烧杯和剩余液体的 总质量 5 将一定量的液体倒入量筒中 量出量筒中液体的体积 5 下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤 请你帮他按正确的操作顺序 将顺序号排列出来 A 将 m V代入 m V中 算出铁块密度 B 将铁块用细线拴好轻轻放入水中 测出水和铁块的总体积V2 C 在量筒中倒入一部分水 测出水的体积 V1 D 用天平称出铁块的 质
4、量 m E 根据 V1 V2数据算出铁块的体积V 6 如图 10 3 所示 量筒的最大量程是 cm 3 最小刻度是 cm 3 水的体积是 cm 3 物体的体积是 图中右测是测物体质量时所用的砝码 该物体 的质量为 g 此物体的密度是 g cm 3 合 kg m3 7 李刚同学在配制盐水时 将托盘天平放在水平桌面上 将游码放在 0 刻度 线处 发现指针指在分度盘中线的左侧 他应将平衡螺母向 调 左 右 天平调平后 其它操作都是正确的 称盐的质量时 使用的砝码及游码的位置 如图 10 4a 所示 用量筒量出水的体积 如图 10 4b 所示 然后将盐倒入量 筒中 待盐完全溶解后 量筒中液面的位置如图
5、 10 4c 所示 由此可知盐的 质量是 g 水的体积是 cm 3 盐水的体积是 cm3 配制盐水的密度 是 kg m 3 8 现有如下器材 天平 砝码 刻度尺 烧杯 水 设计一个测量正方体糖块密 度的可行方案 要求写出 1 实验原理是 2 选用的器材 3 设计方案中应测出的物理量是 4 密度的表达式是 二 选择题 9 如下四个选项表示四个不同的量筒 每组数字前面的是量筒的最大刻度值 后 面的是量筒的分度值 要想一次并尽可能准确地测出密度为0 8 10 3 kg m3 的 100 g 酒精的体积 应选用合适的量筒是 A 50 mL 5 mL B 250 mL 5 mL C 100 mL 2 m
6、L D 400 mL 20 mL 10 一个瓶子最多能装下100 g 的水 则这个瓶子可以装下 A 100 g 酱油 B 100 g汽油 C 100 g酒精 D 100 g煤油 11 把一金属块放入盛满水的杯中时 从杯中溢出10 g 水 则金属块的体积是 A 10 cm 3 B 100 cm3 C 5 cm3 D 无法判断 12 有不规则形状的 A B两物体 其质量之 比为 3 1 将其分别投入装满水的量 筒后 完全浸入水中 溢出水的体积之比为5 2 则 A A B的密度之比为 5 6 B A B的密度之比为 6 5 C A B的密度之比为 10 3 D A B的密度之比为3 10 三 实验设
7、计题 13 有几堆谷物 稻谷或小麦 要比较它们的质量好坏 注 这里所谓的 质 量好 是指谷物中空瘪的子粒数较少 饱满的子粒数较多 要求 用两种不 图 10 4 同的方法来比较 其中至少有一种方法是适合农村普通家庭条件的 14 给你一个托盘天平 一盒砝码 一只不大的空瓶子 量筒和足量的水 用来 测定牛奶 足量 的密度 要求 1 写出实验步骤及所测的物理量和字母 写出牛奶密度的表达式 要 求用所测的物理量去表示 2 若没有量筒该如何测量 能力拓展 1 下表为小红在 测定液体密度的实验 中记录的数据 根据表中数据可得液 体密度 是 容器的质量为 2 有一卷粗细均匀的裸铜线 为了估测出这卷裸铜线的总长
8、度 小华利用所学 知识 很快测出了铜线长度 若现有器材是 天平 剪刀 刻度尺 请设计 一个估测方案 要求 写出估测的步骤和测量的物理量 3 我省生产的大豆颗粒饱满 质地坚实 出油量高 在国内外市场上享有很高 声誉 小明猜想这种大豆的密度一定很大 为此 他请教了张大伯 张大伯 说 他的猜想是正确的 同时又告诉他 这种大豆的密度比水的大 但是具 体的数值还需你自己去测定 于是 小明找来了天平 砝码 量筒和适量的 水 请你帮他设计一个实验 其要求是 1 写出测量步骤及大豆密度的表达式 2 写出一处操作中为了减少误差而需注意的事项 4 张明和王芳合作 进行 测定盐水的密度 的实验 实验器材 天平 含砝
9、码 量筒 烧杯 盐水 实验步骤 步骤一 用天平测出空烧杯的质量m1 步骤二 将盐水倒进烧杯 用天平测出装有盐水的烧杯总质量 V mm V m 12 m2 步骤三 将烧杯中的盐水全部倒入量筒中 读出盐水的体积V 步骤四 计算出盐水的密度 他们收拾好实验器材后 一起对实验过程进行了评估 张明说 我们的实验原理正确 实验器材使用恰当 操作过程规范 读数 准确 计算无误 得出的盐水密度是准确的 王芳说 在操作过程中 我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上 这样 尽管 我们操作规范 读数准确 计算无误 但我们测量得到的数据还是有了误差 导致计算的结果也有误差 张明认真思考后 同意了王芳的意见 然后 他们一起继
10、续探讨如何改进实 验方案 尽量减小测量的误差 根据张明和王芳对实验过程的评估 请你回答 王芳这里所指的 测量误差 是在上述步骤的第步骤产生的 导致 了盐水体积读数 填 偏大 或 偏小 从而使得盐水密度的计算 结果 填 偏大 或 偏小 为了减小实验的误差 必须从质量和体积两方面的测量进行控制 根 据张明和王芳的意见分析 在不增加实验器材的条件下 提出你的实验设计 方案 使实验结果的误差达到最小 实验步骤是 在你的设计方案中 控制误差的思路是 5 铅球是用纯铅制成的吗 体育课后同学们提出了疑问 请你设计一种鉴别 方法来探究这个问题 假设铅球是实心的 1 写出所需的实验器材 2 简要写出相应的实验步骤 6 德化生产的瓷器举世闻名 瓷都中学的科学探究小组应且所学物理知识测量瓷 器的密度 他们所用的器材有 若干小碎瓷片 足够的水 一个质量为m 容 积为 Vo 有密封盖的瓶子 问 1 他们还需要选择 才能测出小碎瓷片的密度 只限选一件仪器 2 请简要写出测量过程 并用适当的符号表示所测量的物理量 3 小碎瓷片密度的表达式是 学后记
