山东省滨州市博兴县锦秋街道办事处清河学校八年级物理上册 3.1 温度导学案(无答案)(新版)新人教版

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1、温度学习目标:1.理解温度的概念,了解生活环境中常见的温度值,会用温度计测量2.通过观察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度值和单位,培养学生的观察能力和用语言表达物理知识能力。3.通过测液体温度的实验,学会正确使用温度计测量液体的温度,培养实验能力.重点:能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数难点:体温计的特点【自主学习】自学课本47到51页完成下列各题1.温度_,温度的测量工具是_, 其原理是 _ 。2.摄氏温度摄氏温度的表示符号在一个大气压下冰水混合物的温度规定为_,沸水即开水的温度规定为_,将两者中间平分100等份,每个等份就是_。3.思考:你会读这些温度吗?1、 , 0.1、 , -

2、5 其中的“”表示什么含义? .4.实验室温度计的量程是 _,分度值是 _。体温计的量程是 _,分度值是 _。寒暑表的量程是 _ ,分度值是 _。【合作探究】一、完成课本47页想想做做-自制温度计了解温度计的原理:二、温度计的使用实验: 测水的温度器材: 温度计水烧杯 步骤: 先估测水温 观察温度计量程和分度值,选用合适的温度计实验记录:水的温度是通过以上实验,总结出使用温度时的几个要点 使用前: 观察温度计的 和 使用时: 1.温度计的玻璃泡 被测的液体中, 不要碰到 或 。2.温度计玻璃泡浸入液体后要 ,待温度计的示数 后再读数 3.读数时玻璃泡要 ,视线与温度计中液柱的上表面 。三、体温

3、计阅读课本50页,思考:1. 体温计的量程为_ -_ ,体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个_,水银不会自动流回玻璃泡内。2.使用体温计时,要将温度计用力向下_,使水银重新回到玻璃泡中。【达标测评】1、读出下面的温度:23 -192、温度计的原理是根据 3、有两杯水里面都有没熔化的冰块,一杯在阳光下,另一杯在荫凉处则 A在阳光下的水的温度高 B在荫凉处的水的温度高C两杯水的温度一样高 D两杯水温度的高低无法比较4、某体温计的示数为38若粗心的护士仅消毒后就直接用它去先后测量37和39的病人体温则其读数先后分别是 A、37和39 B、38和38C、37和38 D、38和395、如右图1所示体温计分度值为 ,示数是 ,读作 。6、如图2所示的是甲、乙二个温度计的一部分,甲温度计中的示数是_. 乙温度计中的示数是_.教(学)后记

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