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1、广东顺德区2020学年八年级物理下学期第14周教研联盟测试试题 说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分共100分。考试时间80分钟。注意事项：1本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。2考生在答卷前，务必将姓名、考生号、试室号、座位号、写在答题卡上。3如要作图（含辅助线）或图表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。4g=10 N/kg; 水和海水的密度1.0103 kg/m3。第卷（选择题 共21分）一、选择题（7小题，每小题3分，共21分，下列各题所列选项中，只有一项是符合题目要求的，选对的给3分，选错或不选的给0分）1. 关于重力，下列说法中错误的
2、是（ ）A.重力是由于地球对物体吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下2. 如图是个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ） A. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力B.人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来 C.人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大D. 滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦 A锅内气压大，液体沸点高 B锅内气压大，液体沸点低 C锅内气压小，液体沸点高 D锅内气压小，液体沸点低4. 一辆汽车在碧桂公路上作匀速直线运动。下列彼此平衡的两个力是（ ）A. 汽车所受的重力和汽车的牵引力 B.
3、汽车所受的重力和汽车对地面的压力C. 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力 D.汽车所受的摩擦力和汽车对地面的压力5. 把重为5N，体积为610-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，以下说法正确的是（ ）A物体上浮，F浮6N B物体悬浮，F浮5NC物体漂浮，F浮5N D物体沉在水底，F浮6N6. 下列图中的实例中属于增大压强的是（ ） A图钉尖很尖锐 B书包背带较宽 C铁轨下铺设枕木 D穿滑雪板滑雪7一辆质量为1.4104kg的小型压路机，以3.6km/h的速度在路面上匀速行驶。在施工时可以等效为每次钢轮以2.5105N的恒力垂直作用在路面上，下压路面的距离为1mm，钢轮每分钟压
4、路1500次。下列判断中正确的是（ ）A压路机静止时对水平路面的压力是1.4104N B压路机在5min内通过的路是200mC压路机在1min内对路面做功是3.7103J D压路机在1min内对路面做功功率是6.25103W第卷（非选择题 共79分）2、 填空题（7小题，每空1分，共21分。不要求写出计算过程）8. 匀速行驶的火车上，水平桌面上放一个乒乓球，现乒乓球突然滚到前面，说明了这时火车正在_；在平直路面上行驶的汽车，关闭发动机后仍能向前滑行，这是因为_ ；滑行一段时间后，汽车会停下来这是因为 。9. 如图所示,体积相同的木球、铜球和铁球,当它们在水中静止时, 球一定是空心的, 球所受的
5、浮力小于它的重力,木球所受的浮力等于它的重力；铜球受到的浮力 木球受到的浮力.（最后一空选填“大于”、“小于”或“等于”）10. 某同学归纳出浮力的应用：（1）用钢铁做成的轮船能漂浮在水面，是因为轮船做成_的，使它能够排开更多的水；（2）飞艇是靠充入密度_空气的气体来实现升空的；（3）潜水艇能够上浮和下沉是通过_来实现的；（4）密度计是利用漂浮时F浮=G来测量液体密度的仪器11. 唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的 能，后一句表明长江水具有大量的_能；古语中又有“强弩之末势不能穿鲁缟者也”，说明物体的动能大小与它的
6、有关。12. 重为25N的木块在大小为10N的水平拉力F的作用下，在10s内沿水平地面匀速前进5m，则拉力做的功为_J，地面对物体的摩擦力为_N。重力做的功为_J。13. 三峡大坝的正常蓄水位为175 m，则深为20 m的某处受到水的压强为 Pa。若某排水量为1104t的轮船，满载通过三峡大坝时，受到的浮力是 N，轮船需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了 原理。14. 如图所示，乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置时受到的浮力为FA，水对杯底压强为pA；在B位置时受到的浮力为FB，水对杯底压强为pB，则它们的大小关系是FA FB，PA PB，已知乒乓球的质量为2.7g
7、，当它漂浮在水面时，排开水的体积为 cm3三、作图题（每力1分，共7分）15. 画出下列各力的示意图：（1）画出小球（图1）的重力G=10N；（2）小球（图2）的拉力F=8N；（3）斜面受到小球（图3）的压力F=10N。四、实验题（3小题，第16小题4分，第17小题7分，第18小题9分，共20分）16. （1）如图16（1）所示，弹簧测力计的分度值是 N，示数是 N；（2）托里拆利测量大气压强值实验如图16（2）所示，当时的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强；（3）用无液气压计测量某地的大气压强值，示数如图16（3）所示，此时气压是 Pa。17. 如图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，
8、每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中小车运动的距离s/（单位：cm）（1）让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，目的是到达斜面底端时 相同，从能量转化角度看，小车每次滑行到斜面底端时具有相同的 能（2）在木板板面上铺上毛巾和棉布，目的是使接触面的 不同。通过小车在水平面上滑行的距离来判断 的大小。（3）若小车在水平木板上滑行3s后停止，位置如上图所示则小车的平均速度为 m/s（4）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为 （5）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将 18. 小明用弹簧测力
9、计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。甲 乙 丙 丁 戊(1)从图甲可以看出，物体的重力是 N。分析图甲和图 可知，物体浸没在水中受到的浮力为 N，圆柱体的体积是 m3.（2）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关。(3)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 图的装置来进行操作。(4)分析图甲和图 ，可知圆柱体浸没在盐水水中时受到的浮力是 N。(5)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3。五、计算题（2小题，第19小题6分，第20小题8分，共14分，写出必要的文字说明，只有计
10、算结果而无公式及主要运算过程的不给分，最后要作答）19如题19 图所示为某种型号潜水艇，其体积为5103m3，当它潜入到水下200m 执行任务时，求：（1）它所受海水的浮力；（2）它所受海水的压强；（3）它的一个面积为1.2m2的舱盖所受海水的压力。题19图六、综合能力题（21题6分，22题6分，23题5分，共17分）21某小组用塑料瓶做了以下实验：（1）将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如甲所示，该实验说明了_的存在。（2）将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水沿小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与_有关。（3）如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌
11、面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会 （飞出瓶外、原地不动、进入瓶中），判断的理由是_。（4）将空塑料瓶横放和竖放在地面用手去推，横放比竖放容易移动是因为相同情况下 摩擦比 摩擦小。22. 某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表明高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运
12、动的能量损失不计）实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过 来反映的；（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论： 当 一定时，物体的 越大，重力势能越大；（3）比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论： 当物体的 相同时， 越大，物体的重力势能越大；（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径 （有关、无关）（l）制作密度计的过程中，需要一个盛放液体的容器，现有250mL的量筒和400mL的烧杯供选择则小明应选择_ （2）小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能_ .改进后小明将密度计放入水中，用刻度尺测出吸管露出水面的长度是10.8cm，则吸管浸入水中的深度h水=_cm.小明将该密度计放人某液体中，吸管浸入液体的深度为9cm.则此液体的密度是 kg/m3 。（3）小明的同学也用吸管制作了密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是（ ）A换大的容器做实验 B换细的吸管制作密度计C换稍长的吸管制作密度
