河北唐山第一中学高二生物月考1.doc

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1、唐山一中2018-2019学年第一学期第一次月考生物试卷I一选择题。共40题,每题1.5分,满分60分。1.下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是( )分离各种细胞器可以采用差速离心法赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法A. B. C. D.2如图1所示为动物细胞中两对同源染色体,其减数分裂过程中发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子,则来自同一个次级精

2、母细胞的是()A B C D3.右图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法正确的是 ( )A.过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会B.过程由于细胞分化使细胞全能性丧失C.过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡D.过程发生基因的自由组合,是生物多样性的重要原因4.下面左图为某哺乳动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是( )ACD段是有丝分裂后期,染色体上的DNA分子有12个BDE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二C正常情况下,HI段细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体D若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的

3、HI段5.豌豆种子的颜色,是从种皮透出的子叶的颜色,若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交,所结种子都是黄色的,F1自交,所结种子中有黄色的,也有绿色的,比例为3:1,那么,F2的两种表现型种子出现的情况为( )A. 约3/4F1植株结黄色种子,1/4 F1植株结绿色种子B. 约3/4F2植株结黄色种子,1/4 F2植株结绿色种子C. 每一F1植株所结的种子,约3/4为黄色种子,1/4为绿色种子D. 每一F2植株所结的种子,约3/4为黄色种子,1/4为绿色种子 6.某玉米品种含一对等位基因A和a,其中a基因纯合的植株花粉败育,即不能产生花粉,含A基因的植株完全正常。现有基

4、因型为Aa的玉米若干,每代均为自由交配直至F2,F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为()A11 B31 C51 D817.低磷酸酯酶症是一种遗传病,一对夫妇均表现正常,他们的父母也均表现正常,丈夫的父亲不携带致病基因,而母亲是携带者,妻子的妹妹患有低磷酸酯酶症。这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是( )A1/3 B1/2 C6/11 D11/128.椎实螺是雌雄同体的动物,一般进行异体受精,但分开饲养时,它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的,右旋(D)对左旋(d)是显性,旋向的遗传规律是:子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型无关。 对以下杂交后结果的推测

5、(设杂交后全部分开饲养)错误的是( )ADDdd,F1全是右旋,F2也全是右旋,F3中右旋左旋=31BddDD,F1全是左旋,F2也全是左旋,F3中右旋左旋=31CddDd,F1全是左旋,F2中右旋左旋=11DDDDd,F1全是右旋,F2也全是右旋9.某基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程如图,自由组合定律发生于( )A. B C D10.已知玉米某两对等位基因按照自由组合定律遗传,现有子代基因型及比例如下表所示。则亲代的基因型是()。基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122ATTSSTTSs BTtSsTtSs CTtSsTTSs DTtSSTtSs11人类

6、的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为()A9种,14641 B3种,121 C9种,9331 D3种,3112.如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图,下列说法错误的是()A该生物测交后代中与该生物不同的类型有3种B该生物与基因型相同的雌性动物交配,后代中不同于双亲表现型的个体中,杂合子所占的比例为4/7C减数分裂

7、中,与的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换D该细胞在一次减数分裂中基因进行自由组合,可产生4种配子,比例为111113.某植物子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交,发现后代(F1)出现4种类型,其比例分别为:黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒3311。去掉花瓣,让F1中黄色圆粒植株相互受粉,F2的表现型及其性状分离比是()A24831 B25551 C15531 D933114.某对夫妇的1对染色体上的基因如图所示,A,b,D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因,不考虑染色体交叉互换和基因突变,则他们的孩子( )A.同时

8、患三种病的概率是12 B.同时患甲、丙两病的概率是38 C.患一种病的概率是12 D.不患病的概率为1/4 15.红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1全是红眼,F1自由交配所得的F2中红眼雌果蝇121只,红眼雄果蝇60只,白眼雌果蝇0只,白眼雄果蝇59只,则F2卵细胞中具有R和r及精子中具有R和r的比例是()A卵细胞:Rr11精子:Rr31 B卵细胞:Rr31精子:Rr31C卵细胞:Rr11精子:Rr11 D卵细胞:Rr31精子:Rr1116.一只纯合雌鼠的一条染色体某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次

9、杂交试验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上。选择F1个体杂交最好是( )A. 野生型() 突变型() B. 野生型() 突变型()C. 突变型() 突变型() D. 野生型() 野生型()17.果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(I片段)和非同源区段(l、2片段)。有关杂交实验结果如下表。下列对结果分析错误的是( ) A.I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B.通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于l片段D.通过杂交组合三,可以判断控制该性状的基因位于l片段18.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但即使是纯合的长翅果蝇的幼虫

10、,在35条件下培养成的成体果蝇仍为残翅,下列有关叙述正确的是( ) A.35条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的C.纯合的长翅果蝇幼虫在35条件下培养成的残翅性状是不能遗传的D.如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型 19.纯种果蝇中,朱红眼暗红眼,F1中只有暗红眼;而反交,暗红眼朱红眼,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a,则下列说法不正确的是( )A正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在细胞质中,也不在常染色体上C正、反交的子代中,雌性果蝇的基因

11、型都是XAXaD若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是111120果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN,XnXn,XNY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1果蝇共185只,其中雄蝇63只。下列对此判断错误的是( )A控制这一性状的基因位于X染色体上 B成活果蝇的基因型共有2种C若F1雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是nD若F1雌蝇共有2种表现型,则致死基因是N21.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )A分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B分别用35S和32P标记的噬

12、菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养C用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质22用32P和35S分别标记的噬菌体侵染细菌,经短时间保温后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中35S和32P的放射性以及被侵染细菌的存活率,得到如图所示的实验结果。下列说法不正确的是( )A搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体(外壳)与细菌分离 B搅拌时间小于1分钟时,沉淀物中35S的放射性增高 C在实验过程中细菌没有裂解,没有子代噬菌体释放出来 D若被侵染细菌的存活率下降,

13、细胞外35S放射性会增高 23.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:用32 P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4个实验,一段时间(合适的范围内)后离心,检测到放射性的主要部位是 ( )A沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液 B沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀 C沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 D上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液 24用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,让其分裂n次,若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条,则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期( ) A第一次 B第二次 C第三次 D第四次25.将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中,培养一个细胞周期的时间。取出根尖,移至不含放射性物质的培养液中,继续培养两个细胞周期的时间。在第一个、第二个和第三个细胞周期取样,检测中期细胞染色体上的放射性分布。下列判断

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