安徽省阜阳市太和县郭庙中学八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律导学案(无答案)(新版)新人教版

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1、8.1牛顿第一定律课标要求:2.2.5通过实验,认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。例4运用惯性,解释当汽车急刹车、转弯时,车内可能发生时现象。考纲要求:能正确表述牛顿第一定律。能举例说明什么是物体的惯性,知道物体的惯性只与物体的质量有关。学习目标:1、知道牛顿第一定律的内容。知道物体的惯性。(重点)2、通过实验体会阻力的作用效果和一切物体都有惯性。(难点)3、通过活动和阅读感受时刻存在于我们身边的科学。导 学 过 程学法指导课堂流程:1、 情境导入约2-3min二、明确目标约2min三、预习导学约6-8min自主学习教材第16-19页并完成以下内容 (自主学习时,注意

2、双色笔的使用,已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上,有疑问的用红色笔勾画,本环节时间约6min,请注意时间的分配)1、结合亲身经历思考,你支持亚里士多德的观点还是伽利略的观点,举例说明理由。2、 牛顿第一定律的内容:。3、 惯性的定义:_。4、 合作探究 展示交流约22min (探究实验时要抓紧时间,约5min,遇到疑难问题或发现新问题请用红色笔标注出来)1、阻力对物体远动的影响(1)实验:完成书本第17页实验给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),让小车自斜面顶端从静止开始滑下。量出小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离,并填入下表。表面状况阻力的大小小车运动的距离s/m毛

3、巾棉布木板(2)思考:小车要在同一高度从静止开始滑下的目的是:_。小车在水平桌面上速度变小的原因是_。(3)结论:平面越光滑,小车运动的距离越_,这说明小车受到的阻力越_,速度减小得越_。2、牛顿第一定律(1)推理:如果运动物体不受力,它将怎样?(2)牛顿第一定律的内容:。3、 惯性(1) 都具有惯性。惯性的大小只与 有关,与速度的大小等其它因素无关。(2) 惯性的应用。(举例说明)五、整理收获 精讲点拨约4min六、达标测评约5min (A类题为必做题,B类题为选做题)(A)1、正在运动着的物体,如果它所受的一切外力同时消失,那么它将( )A.立即停下来 B.先慢下来,然后再停下来C.改变运

4、动方向 D.沿原来的运动方向做匀速直线运动(B)2、在一个光滑的水平面上,用绳子拉小车做直线运动,当小车的速度达到4 ms时,绳子脱落,这时小车在水平面上做_运动,小车的运动速度是_。(A)3、行驶的火车中,挂在行李架上的小包突然向前运动,说明火车正在_行驶,若小包突然右摆,说明火车正在向_转弯。(B)4、高空飞行的飞机要击中地面上的目标,必须提前投弹,这是因为炸弹具有_,离开飞机后仍_。若在目标的正上方投掷,则会落在目标的_,所以必须提前投掷。认真研读教材小组互批后组长反馈释疑组内探讨,交流。自主作答,分级、分层达标,限时完成。反思升华(学生反思小结,教师教学反思)1, 在达成过程中还存在哪些些困难?2,本节课的收获有哪些?(整理知识结构)

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