《江苏泗洪中学高中地理3.2地理环境的整体性学案鲁教必修1 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏泗洪中学高中地理3.2地理环境的整体性学案鲁教必修1 1.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一年级地理第二节 地理环境的整体性 学习目标： 1.了解地理环境整体性的基本内涵。2.举例说明地球圈层间的能量交换及其途径。3.举例说明地球圈层间的物质运动形式。重点、难点：1.了解地理环境整体性的基本内涵,归纳地理环境整体性的主要表现。任务一、地理环境要素间的相互作用阅读教材P63-65完成下列内容。1.地理环境各组成要素之间的相互关系：（1）自然地理环境由 、 、 、 、 等要素组成。这些要素 、 ，并不断进行 和 ，推动地理环境的发展变化。2.表现：（1）地理环境各要素与环境总体特征保持协调一致。 举例：秘鲁渔场的成因 。（2）地理环境各要素之间是相互制约的，即“牵一发而动全身”。 举
2、例：当厄尔尼诺现象发生时，对秘鲁太平洋沿岸的影响有： （3）一个区域地理环境的变化可以影响到其他区域。 举例：当厄尔尼诺现象发生时，澳大利亚和东南亚出现 。任务二、地球圈层间的能量交换1.能量交换的意义：维持地表系统正常运行的 ，也是联系 、 、水圈和生物圈的桥梁和纽带。2.例析:(1)海洋为大气输送 ，大气为海洋提供 。(2)大气圈与水圈还存在着势能的交换，当气压升高时，海平面会 ，当气压下降时，海平面会 。任务三、地球圈层间的物质运动1.作用:地理环境 的原因；圈层间相互联系的纽带。2.体现：（1）光合作用：植物从大气中吸收 ，从土壤中和水圈中吸收 ，制造 ，同时释放出 。（2）呼吸作用：
3、植物从大气中吸收 ，释放出 。（3）分解作用：分解 ，其生成物又重新回到水圈、大气圈和岩石圈。任务四、随堂巩固三峡水库蓄水后水位达175米，库区水流明显放缓，水面漂浮物增加，有泥沙淤积现象，出现水污染的前兆，同时，库区沿岸受高水位浸泡，滑坡的频率比以前增大。据此回答12题。1三峡水库蓄水后，库区水流明显放缓，泥沙淤积。引起这样变化的主要因素是（ ）A气候 B土壤 C水文 D生物2上述资料说体现了自然地理环境的 （ ）A独立性 B平衡性 C差异性 D整体性3地理环境的整体性表现在 （ ）地理环境各要素相互联系、相互作用 地理环境各要素构成一个整体，但它们是独立存在与发展的 某一要素的变化，会导致
4、其他要素甚至整个环境状态的变化 各要素对环境影响作用是相同的 A B) C D4从陆地环境的整体性分析，下列现象中与我国西北内陆景观不相符的是 （ ）A气候干旱，降水稀少 B流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱C植被稀少，土壤贫瘠 D化学风化微弱，物理风化显著5下列叙述反映地理环境整体性“牵一发而动全身”特征的是 （ ）A大量使用煤、石油最终导致海平面上升 B森林砍伐后，木材蓄积量减少C围海造田，使海洋面积缩小 D工厂排放污水，使水体中重金属含量增加下图是“某区域地理环境演变示意图”。读图，回答67题。阶段一 阶段二 阶段三6引起图中地理环境演变的原因是 （ ）A大气环流 B海陆位置 C太阳辐射 D地形的变化7图示地理环境的演变过程主要体现了 （ ）A地理环境的差异性 B地理环境的整体性C地理要素的联系性 D地理要素的独立性图7为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。读图完成89题。8引起该地环境变化的主要原因是 （ ） A.地壳上升 B.植被遭毁 C.气候恶化 D.围湖造田 9.该区域地理环境的变化主要体现了 （ ） A.地理环境的差异性 B.地理环境的整体性 C.地理要素的稳定性 D.地理要素的独立性2
