《学案导学备课精选高中数学2.1流程图同步练习(含解析)北师大版选修12.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学案导学备课精选高中数学2.1流程图同步练习(含解析)北师大版选修12.pdf（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 第二章框图 1流程图 课时目标 1 通过具体实例 进一步认识程序框图 2 了解各种流程图 3 会画简单实际问题的流程图 体会流程图在解决实际问题中的作用 2 1 框图是表示一个系统 之间关系的图示 它的作用在于能够清晰地 表达 的关系 2 用流程图可以表示 特点是 一 选择题 1 流程图的基本单元之间的连接是用 A 流向线B 虚线C 流程线D 波浪线 2 进入互联网时代 发电子邮件是不可少的 一般而言 发电子邮件要分成以下几个步 骤 a 打开电子信箱 b 输入发送地址 c 输入主题 d 输入信件内容 e 点击 写邮件 f 点击 发送邮件 则正确的是 A a b c d e f B a c
2、 d f e b 3 C a e b c d f D b a c d f e 3 工艺流程图中 设备采购的下一道工序是 A 设备安装B 土建设计 C 厂房土建D 工程设计 4 如图所示的程序框图能判断任意输入的整数x的奇偶性 其中判断框内应填入 A m 0 B x 0 C x 1 D m 1 5 阅读图中的程序框图 运行相应的程序 则输出s的值为 4 A 1 B 0 C 1 D 3 二 填空题 6 如图所示的程序框图的输出结果是 7 某程序框图如图所示 若输出的S 57 则判断框内应为 5 8 如图是一个算法流程图 则输出的S的值是 三 解答题 9 某公司业务销售的工作流程是 与客户接洽 商讨
3、单价及数量 签订销售合同 销售 订单 之后 发货并装货 开票据付款 凭交款单送货 试画出它的流程图 6 10 设计一个程序框图 当输入x的值时 输出y的值 其中y 2x 1 x0 能力提升 7 11 某市质量技术监督局计量认证审查流程图如下 从上图可得在审查过程中可能不被审查通过的环节有 A 1 处B 2 处C 3 处D 4 处 12 画出求满足1 2 2 32 n 2 20 000 的最小自然数 n的流程图 8 1 明确流程图的作用 正确解读流程图 2 明确流程图各部分的关系 画出正确的流程图 3 流程图的各部分是先后顺序关系 第二章框图 1流程图 答案 知识梳理 1 各部分和各环节比较复杂
4、的系统各部分之间 2 各种工作程序直观 清楚 作业设计 1 C 2 C 3 A 4 A 5 B 6 20 解析S 1 5 4 20 输出 结果为 20 7 k 4 k 5 解析 k 2 S 4 k 3 S 11 k 4 S 26 k 5 S 57 循环终止 则k 5 符合条件 8 63 解析由算法流程图知 当n 1 时 S 1 2 1 3 当 n 2 时 S 3 2 2 7 当 n 3 9 时 S 7 2 3 15 当 n 4 时 S 15 2 4 31 当 n 5时 S 31 2 5 63 33 循环结束 故输出S的值是 63 9 解流程图如下所示 与客户接洽 商讨单价及数量 签订销售合同 销售订单 发货并装货 开票据付款 凭交款单送货 10 解 11 C 12 解流程图如下 10
