山东济宁济宁一中高二历史期中.doc

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1、山东省济宁市济宁一中2014-2015学年高二历史上学期期中试题(扫描版)1DBBCB 6CBDBA 11ACBCC 16BCABC 21DBBBD 26CCACA31.特征:宗法分封制崩溃(礼崩乐坏)。(2分)不同:儒家希望通过道德重建来恢复秩序;法家希望通过改革,建立君主专制的中央集权国家。(4分)特征:外儒内法。(2分)影响:儒家思想成为古代中国传统文化的主流思想;有利于巩固封建统治;推动了古代中国封建教育的发展;对中华民族性格的形成产生了重要影响。(答出其中两条即可,若有其他答案,言之有理可酌情给分。)(4分)原则:存天理,灭人欲。(2分)任何一种思想只有不断根据时代需要,充实内涵,才

2、能保持旺盛的生命力。(2分)32.继承:苏格拉底:都探讨人的作用;(2分)孟子:继承了仁的思想。(2分)不同:儒家强调约束自我,强调服从;(2分)古代希腊重在强调个人的价值和对社会的作用。(2分) 建议:建立君主立宪制、建立“三权分立”的政治体制、实现人民主权、按照“社会契约”缔造政府等(答出其中三条即可,若答出其他内容合理即可得6分)。(6分)目的:建立资产阶级的“理性王国”,为资本主义的发展开辟道路。(2分)特征:在中西文化的碰撞中不断升华与发展。(2分)史观:全球史观。(2分)影响:中国先进知识分子先后发动了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动(或中国先进知识分子把中国向西方学习的层次由制度变革推进到思想变革)。(4分) 7

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