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1、湖南省娄底市新化县2017-2018学年高一生物下学期入学考试试题时量：60分钟 总分：100分一、单选题(60分，1-15每小题2分，16-25每小题3分)1下列关于细胞的叙述正确的是A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 B. 细胞学说揭示了生物的多样性C. 所有生物都具有细胞膜和细胞质 D. 原核细胞都含有核糖体和染色体2由低倍镜转换到高倍镜观察细胞，下列叙述正确的是A. 找到观察的物像后立即换高倍物镜B. 换高倍物镜后视野会变亮C. 换高倍物镜后只能用细准焦螺旋调节焦距D. 向右方移动装片能将视野左方的物像移至视野中央3关于下图所示的四种不同生物，相关叙述正确的是A. 甲细胞的细胞壁可
2、被纤维素酶分解产生葡萄糖B. 乙是低等植物，其细胞中具有中心体和叶绿体C. 丙的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异D. 乙和丁的主要区别在于丁没有以核膜为界限的细胞核4研究人员分别对颤藻和蛔虫进行各种分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“”表示“有”，“表示“无”）。你认为该研究人员的实验记录正确的是（ ）种类核仁核膜叶绿体线粒体中心体核糖体颤藻蛔虫A颤藻 B蛔虫 C都正确 D都不正确5生物体生命活动的主要能源物质、主要储能物质、生命活动的主要承担者以及生物的遗传物质分别是（ ）A. 糖类、脂肪、蛋白质、核酸 B. 脂肪、糖类、蛋白质、核酸C. 蛋白质、糖类、核酸、脂肪 D. 脂
3、肪、蛋白质、糖类、核酸6下列有关化合物鉴定的叙述中，不正确的是( )A. 脂肪用苏丹试剂检测呈红色 B. 还原糖用斐林试剂检测呈砖红色C. 淀粉用碘液试剂检测呈蓝色 D. 蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色7如图为不同化学元素组成的化合物示意图，下列说法正确的是（ ）A. 若图中为某种化合物的基本单位，则最可能是核苷酸B. 若广泛分布在动物细胞内，则其一定是糖原C. 若为生物大分子，则其彻底水解产物最多为4种D. 若为重要储能物质，则动物和植物细胞都含有这种物质8胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质能以自由扩散方式优先通过细胞膜，这是因为（ ）A. 细胞膜具有一定的流动性 B. 细胞膜具有选择透过性
4、C. 细胞膜以磷脂双分子层为基本支架 D. 细胞膜上有各种载体蛋白9科研人员常选用哺乳动物成熟的红细胞作为研究细胞膜组成的材料，是因为这种细胞（）A. 容易获得 B. 没有核膜、线粒体膜等膜结构，会得到比较纯净的细胞膜C. 在水中容易涨破 D. 在光学显微镜下容易观察10如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）A. 是所有生物遗传物质的载体，可被龙胆紫染成深色B. 所有细胞中核糖体的形成都与有关，且蛋白质合成旺盛的细胞中通常较大C. 属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开D. 是大分子物质如RNA、DNA、蛋白质等出入细胞核的通道11如图是ATP和ADP相互转化的过程
5、，下列叙述不正确的是()A. 图中D代表ADP，T代表ATP，E代表能量B. 反应式中，物质可逆，能量不可逆C. ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同D. ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能12对光合色素的提取和分离实验中各种现象的解释，正确的是（ ）A. 未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B. 色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C. 提取液呈绿色是由于含有较多叶绿素a和叶绿素bD. 胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高13.下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质相对分子质量的比是()A. 1：2 B. 2：1 C
6、. 8：9 D. 9：814在光合作用中，R酶能催化CO2+C52C3。为测定R酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是（ ）A. 菠菜叶肉细胞内R酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B. R酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C. 测定R酶活性的过程中运用了同位素标记法D. 单位时间内14C3生成量越多说明R酶活性越高15关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是（ ）A. 提取色素研磨时加入少许CaCO3，可防止叶绿素被破坏B. 叶绿体中的色素能够溶解在无水乙醇中C. 利用层析法可分离4种光合色素D. 植物呈现
7、绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光16在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（ ）A. 它们共同构成一个生态系统，是生命系统的最高层次B. 它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群C. 它们中的全部动物构成一个生物群落D. 并非该草原上的所有生物都具有生命系统的各个层次17在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是（ ）A. 有无成形的细胞核 B. 有无核糖体 C. 有无叶绿体 D. 有无细胞壁18某十九肽中含4个天门冬氨酸（C4H7O4N），分别位于第7、8、14、19位（见右下图
8、）。肽酶E1专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶E2专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是A. 该十九肽含有的肽键数目为19个B. 该十九肽至少含有6个游离的羧基C. 肽酶E1完全作用后产生的多肽有七肽、六肽、四肽D. 肽酶E2完全作用后产生的多肽中氧原子数目比十九肽少了4个19图表示细胞中5类化合物之间的关系，每一个椭圆形代表一种有机物，下列列出的5种化合物一的名称中最合理的是（ ）A. 维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B. 维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C. 酶、蛋白质、激素、脂质、维生素D. 激素、脂质、维生素、蛋白质、酶20植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内
9、发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请根据图推断以下有关说法中，错误的是A. 随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降B. 冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因C. 结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关D. 随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗21下列实验,细胞始终处于生活状态的是（ ）叶绿体色素的提取和分离 观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布 恩格尔曼用水绵观察光合作用场所观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细
10、胞质流动A. B. C. D. 22.将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示的曲线。据图分析下列叙述中正确的是()A. 该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是扩散和主动运输B. 该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多C. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D. 曲线mn段和ab段细胞不再吸收培养液中的离子23探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤，其中最合理的实验顺序是（ ）取3支试管，编号并各注入2mL淀粉溶液 另取3支试管，各注入1mL淀粉酶溶液 向各试管滴
11、1滴碘液 将6支试管两支一组，分别放在60的热水、沸水和冰块中维持温度5min 将各组的淀粉酶溶液倒入淀粉溶液中，振荡摇匀，再在原温度中保温10min 观察实验现象A. B. C. D. 24用14CO2来追踪光合作用的碳原子，其转移途径是（ ）A. CO2叶绿素ATP B. CO2C3ATP C. CO2C3糖 D. CO2叶绿素糖25如下图，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析，下列叙述正确的是AP点处能产生ATP的场所只有线粒体B适当降低温度，P点将下降C在图乙上绘制装置B的曲线，R点应下移D在图乙上绘制装置B
12、的曲线，Q点应左移二、非选择题（40分）26（10分）为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25 、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示。(1) 如果在同样条件下继续培养，预测图中曲线的最终变化趋势是 ，其原因是 。(2)在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验步骤中画线部分是否正确，并更正错误之处；写出实验结果。实验原理：蛋白质 ，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。实验步骤。：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9 d后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质
13、制备液；：取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9 d的蛋白质制备液；：在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A液和B液(按比例配制)的混合液a，振荡均匀后，在沸水浴中加热，观察颜色变化b 。a： 。b： 。实验结果：1、2、3号试管中紫色依次加深。27（10分）下图表示某高等生物细胞的一部分，是不同的细胞器。请据图回答：（1）该细胞最可能是来自_，因为细胞中有结构 _。（2）图中含有RNA的细胞器是 _和 _。（3）参与该生物细胞有丝分裂的细胞器主要是_（填数字序号）。28（10分）下图甲是细胞呼吸示意图，表示不同反应阶段，A是一种中间产物。图乙是某细胞器结构示意图，a、b、c表示其不同结构。请回答：（1）甲图中各个阶段的反应，能在人体细胞内发生的有_，其中发生在乙图b结构中的反应是_，释放能量最多的阶段发生在乙图_（填小写字母）结构。（2）在隔绝氧气的条件下，酵母菌细胞在_中进行阶段反应。（3）酵母菌细胞分解等量的葡萄糖，阶段释放CO2的量是阶段的_倍。29（10分）下图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO2条件
