《高考生物一轮复习第七单元生命的变异、育种与进化第21讲染色体变异与育种限时训练提升考能 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物一轮复习第七单元生命的变异、育种与进化第21讲染色体变异与育种限时训练提升考能 1.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、染色体变异与育种限时训练提升考能(时间：20分钟)达B必练一、选择题1.(2015南京盐城一模)遗传学检测两个人的体细胞中两对同源染色体上的基因组成发现，甲为AaB，乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析错误的是()A.基因突变 B.染色体数目变异C.染色体结构变异 D.可能是男性解析基因突变只会产生等位基因，基因的数目并不会减少；甲的基因型为AaB，缺少一个B或b基因，很可能是该基因存在的染色体发生了缺失，即可能发生了染色体数目变异；有可能是该基因存在的染色体发生了片段的缺失，而导致该基因丢失；该基因如果只存在于X染色体上，则在男性个体中也只有一个基因。答案A2.(2015扬州中学开学考
2、)下列有关生物变异的叙述，正确的是()A.非等位基因一定能够自由组合B.单倍体育种可以明显缩短育种的年限C.所有生物的变异都是由基因突变引起的D.基因重组导致三倍体西瓜出现无子性状解析位于非同源染色体上的非等位基因能进行自由组合，位于一对同源染色体上的非等位基因不能进行自由组合，A错误；单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，B正确；生物的变异有可遗传变异、不可遗传变异，可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，C错误；培育三倍体无子西瓜的原理是染色体变异，D错误。答案B3.(2015南通扬州三模)下列关于基因突变和染色体变异的叙述，正确的是()A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺
3、失都会导致基因突变B.有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异C.染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响D.用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体都是二倍体解析若碱基对的增添、缺失、替换发生在非编码区，则不会导致基因突变，A错误；有丝分裂和减数分裂中都会出现DNA复制和染色体移向两极等行为，而这两个过程中会出现基因突变和染色体变异，B正确；染色体易位不改变基因数量，但影响生物体的性状，C错误；单倍体幼苗的染色体组数不确定，若单倍体含有2个染色体组，用秋水仙素处理后得到是四倍体，所以用秋水仙素处理后得到的不一定是二倍体，D错误。答案B4.(2016江苏扬州期中)下列关于生物
4、育种技术操作合理的是()A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强B.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D.马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种解析由于基因突变是不定向的，诱变育种不能定向改造生物的性状，所以用红外线照射青霉菌不一定使青霉菌的繁殖能力增强，A错误；由于杂合体自交后代会出现性状分离，所以年年栽种年年制种推广的杂交水稻中含有杂合体，B错误；单倍体植株不育，不产生种子，所以单倍体育种时需用秋水仙素处理其幼苗，C错误；用植物的营养器官来繁殖属于无性繁殖，后代的基因型、表现型与亲本相同
5、，所以马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种，D正确。答案D5.(2015苏北三市三模)下列关于几种常见育种方法的叙述，错误的是()A.在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离B.在单倍体育种中，常筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍D.在诱变育种中，人工诱变能提高变异频率解析在杂交育种中，F2中出现性状分离，出现符合要求的性状，A正确；在单倍体育种中，常用F1的花粉进行花药离体培养产生单倍体，再对其进行秋水仙素诱导染色体加倍，最后进行筛选，B错误；在多倍体育种中，利用秋水仙素抑制纺锤体
6、形成，从而使染色体数目加倍，C正确；在诱变育种中，通过人工诱变提高个体的突变率，D正确。答案B6.(2015江苏省四校联考)下图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程。相关叙述错误的是()A.基因重组可发生在图中的步骤B.经步骤(人工诱变)处理获得的品种的基因型不一定是AABBC.和所采用的方法分别是杂交和测交D.若该植物是两年生植物(第一年秋冬季播种，第二年春夏季开花、结果)，则通过“”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年解析基因重组发生在配子形成过程中，图中都会发生基因重组，A正确；突变具有不定向性，所以步骤得到的基因型不一定是AABB，B正确；采用的方
7、法都是杂交，C错误；第1年冬季将基因型为AAbb和aaBB的植株种植，第2年春季进行杂交育种得到基因型为AaBb的种子，第2年冬季将得到的种子种植，第3年春季得到花粉，进行离体培养，并用秋水仙素处理得到AABB植株，D正确。答案C7.(多选)(2015苏锡市镇二模)下列有关生物育种的叙述中，错误的是()A.杂交育种除了能选育新品种外，还能获得杂种表现的优势B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗是人工诱导多倍体的唯一方法C.体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养获得的D.基因工程育种能定向改变生物的性状，也能定向引起基因突变解析通过杂交育种可以使多种优良性状整合到一个物种中，培育出新品
8、种，并且该新品种可以表现出明显的杂种优势，A正确；用低温也可以诱导多倍体的形成，B错误；经过植物体细胞杂交技术也可以获得染色体组数为奇数的作物品种，C正确；基因工程育种是将外源DNA导入受体细胞后，经培育获得新个体，属于基因重组，不发生基因突变，D错误。答案BD8.(多选)(2016启东中学月考)科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。相关说法正确的是()A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等C.由实验结果可知用0.2%的秋水
9、仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功D.判断是否培育出四倍体草莓的简便方法是让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较解析秋水仙素作用的原理是抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍，A正确；图中显示自变量有秋水仙素浓度和处理时间，草莓幼苗数量属于无关变量，应该相等，B正确；用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天，诱变率最高，C正确；果实的大小除了受染色体数目影响外，还受环境影响，判断是否培育出四倍体草莓的简便的方法是在显微镜下观察染色体数目，D错误。答案ABC二、非选择题9.(2016江苏淮安调研)有两个纯种小麦品种，甲品种是高秆抗锈病(DDTT)，乙品种是矮秆不抗锈病(ddtt)。现将
10、这两个品种进行下列3组实验，结果都能筛选出矮秆抗锈病植株。回答下列问题：甲品种乙品种F1F2性状稳定遗传的新品种甲品种乙品种F1幼苗若干植株新品种甲品种种子多种变异植株新品种(1)第组F2中，能稳定遗传的矮秆抗锈病植株所占比例是_。(2)第组育种方法称为_，其优点是_。其中花药离体培养为幼苗，依据的原理是植物细胞具有_，所得幼苗中含矮秆抗病基因的个体所占比例是_。(3)第组育种方法所依据的原理是_，一般来说，在多种变异植株中符合要求的新品种比例较_(高或低)。育种时所需处理的种子应当是萌发的而非休眠的，原因是_。解析第组F1的基因型是DdTt，F2中能稳定遗传的矮秆抗锈病植株基因型是ddTT，
11、所占比例是。第组育种方法称为单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限，花药离体培养为幼苗的原理是植物细胞具有全能性。由于F1产生四种类型的配子，分别是DT、Dt、dT、dt，因此所得幼苗中含矮秆抗病基因的个体所占比例是1/4。第组育种方法是诱变育种，原理是基因突变。因为基因突变具有不定向性，因此一般情况下，在多种变异植株中符合要求的新品种比例较低。休眠种子的代谢缓慢，细胞几乎不发生分裂，而萌发的种子细胞分裂旺盛，容易发生基因突变，所以育种时所需处理的种子应当是萌发的而非休眠的。答案(1)1/16(2)单倍体育种明显缩短育种年限全能性1/4(3)基因突变低细胞分裂旺盛，容易发生基因突变冲A提升一、选
12、择题10.如图表示染色体联会配对出现异常的情况，其中的字母表示基因。下列有关叙述中，正确的是()A.甲图中发生了染色体结构的缺失B.乙图中发生了染色体结构的增加C.丙图所示细胞可产生基因组成为adcbef的配子D.丁图表明该细胞中的染色体发生了交叉互换解析甲、乙两图中正常染色体片段为abcdef，甲图中一条染色体增加了de片段，乙图中一条染色缺失了de片段。丙图中bcd所在片段发生了位置的颠倒(倒位)，若c和c所在片段发生交叉互换，就可能产生基因组成为adcbef的配子。丁图可能是非同源染色体的某些区段发生了易位，而不是同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换。答案C11.(2015南通一模)
13、已知小麦植株高茎(A)对矮茎(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，两对基因独立遗传。研究人员以基因型为AaBb的高茎抗病小麦幼苗为材料，通过下图三种途径获得矮茎抗病新品种。相关叙述错误的是()A.途径、依据的原理分别是基因重组、染色体变异B.途径获得的矮茎抗病植株中纯合子占1/3C.途径、获得的矮茎抗病植株均能稳定遗传D.三种育种途径获得的矮茎抗病植株中a基因频率均为1解析根据题意和图示分析可知：“亲本幼苗矮茎抗病植株”是杂交育种，“亲本幼苗植株a矮茎抗病植株”是多倍体育种，“亲本幼苗植株b矮茎抗病植株”是单倍体育种。途径是杂交育种，途径是单倍体育种，二者依据的原理分别是基因重组、染色体
14、变异，A正确；基因型为AaBb的高茎抗病小麦幼苗自然生长、自交，子代中矮茎抗病个体的基因型是aaBB和aaBb，比例为12，所以途径获得的矮茎抗病植株中纯合子占1/3，B正确；基因型为AaBb的幼苗秋水仙素处理后得到的是AAaaBBbb，可产生aaBb的配子，经过花药离体培养得到的矮茎抗病植株是杂合体，不能稳定遗传。AaBb的植株产生的配子有4种，分别是AB、Ab、aB、ab，经过途径和秋水仙素处理后，可以得到稳定遗传的个体aaBB，C错误；三种育种途径获得的矮茎抗病植株中，矮茎的基因型都是aa，所以a基因频率均为1，D正确。答案C12.(多选)(2015盐城中学质检)如图为来自某二倍体生物的
15、染色体模式图，字母表示基因，下列有关判断正确的是()A.1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体B.4和5发生了染色体结构变异C.染色体1、2、3、4不可能同时出现在一个细胞中D.2和4在减数第一次分裂前期可以联会解析等位基因是指同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因，如图中的F和f、G和g、H和h、J和j等。1和3的相对应位置上有等位基因出现，说明它们是同源染色体，4和5染色体形状、大小不同，关键是相对应位置上没有等位基因，它们不是同源染色体，A项正确；与1、2、3相比较，4最可能是和3来自同一条染色体，且最下端的原本应是含有J基因，而含有J基因的染色体片段却存在于5上，最合理的推测是4和5发生了非同源染色体之间的片段互换，即4中含有J的片段与5中含有K的片段互换，属于染色体结构变异，B项正
