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1、1-2-2 常见物质的检验锁定目标 找准方向备 注1.学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能，能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。2.初步认识实验方案设计、实验现象分析等在化学学习和科学研究中的应用。3.初步学会独立或与同学合作完成实验，记录实验现象，并学会主动交流。逐步形成良好的实验习惯。自我构建 快乐无限 合作探究 携手共进分小组完成实验，根据观察到的实验现象和学过的知识填写相应的空格。阅读书上P21活动与探究【实验一】 NH4+检验的试剂：1. NH4+的检验现象_化学方程式_化学方程式_【实验二】Cl-检验的试剂：2. Cl
2、- 的检验现象_化学方程式_化学方程式_【实验三】SO42-检验的试剂：3. SO42-的检验现象_化学方程式_化学方程式_【实验四】4.焰色反应:现象_拓展提升 学以致用先个人独立完成，在小组讨论释疑解惑。 1、能用来区别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的 试剂是（ ） A. AgNO3 B. 稀硫酸 C.稀盐酸 D. 稀硝酸2、对于某些离子的检验及结论一定正确的是（ ）A.加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，一定有CO32-B.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SO42-C.加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变
3、蓝，一定有NH4+D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，一定有Ba2+3、不用任何试剂就能将下列五种溶液：CuCl2、Na2SO4、KCl、K2CO3、BaCl2鉴别开来，其正确的鉴别顺序是 ( )A B C D4、过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水： 加入稍过量的Na2CO3溶液； 加入稍过量的NaOH溶液； 加入稍过量的BaCl2 溶液；滴入稀盐酸至无气泡产生； 过滤；正确的操作顺序是 （ ）AB C D反馈检测 体验成功学生独立完成，分小组进行展示1、“脚印”、“笑脸”、“五环”等焰火让北京奥
4、运会开幕式更加辉煌壮观，这些五彩缤纷的焰火与元素的焰色反应有关。下列说法错误（ ）A. 观察K2SO4的焰色反应应透过蓝色的钴玻璃B. Na与NaCl在灼烧时火焰颜色相同C. 可以用焰色反应来区别NaCl和KClD. 焰色反应一定发生化学变化2、下列做法正确的是 （ ）A用稀盐酸清洗做焰色反应的铂丝 B用酒精萃取碘水中的碘C用稀盐酸洗去残留在试管壁上的铜 D用浓硫酸吸收氨气中的水蒸气3、对下列实验过程的评价，正确的是 （ ）A.某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体中一定含有碳酸盐B. 某溶液中滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀，证明一定含有SO42-C.某无色溶液滴入紫色石蕊试液显红色，该溶液一定是酸溶液D.验证烧碱溶液中是否含有Cl-，先加稀硝酸除去OH-，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀，证明含Cl-4、能把Na2SO4、NH4NO3、KNO3、（NH4）2SO4四瓶无色溶液加以区别的一种试剂是（必要时可以加热） （ ）A .BaCl2 B. NaOH C. Ba（OH）2 D.AgNO35、厨房的两个调料瓶失去了标签，已知它们分别是精盐（NaCl ）和碱粉（Na2CO3），其外观相似，请利用所学知识列出不同方法鉴别 我的收获 3
