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1、第五章区际联系与区域协调发展问题研究 南水北调怎么调【学习目标】1能说出南水北调工程线路。2会比较南水北调工程三线路的优缺点。3能解释南水北调的原因。4可以对南水北调工程提出科学合理的建议。5可以说出南水北调的重大意义。 【自主学习】一、课前预习1.感知教材： 找寻节标题、框题、段落之间的关系，尝试利用思维导图列出本课时的知识结构。2.识记教材：（1）写出南水北调工程线路。（2）写出三条线路在工程量、调水量、水质、现有条件等方面的差异。（3）读课本P95表5.1回答，受水区对调来的水应重点保证哪方面的需要？3.初探问题：（1）阅读课本P95 “北京年内各月气温、降水量”图和“长江流量”图思考：
2、北方什么季节缺水？长江什么季节最适宜调水？如何解决调、需之间的季节差异？ （2）读课本P95表5.1思考：受水区使用调来的水，对生态环境的改善有什么作用？（3）分别写出三条调水线路的优缺点。二、基础检测1对南水北调工程的影响，叙述正确的是()A工程建设加重受水区的环境恶化B能缓解地下水位大幅下降引起的盐碱化问题C利于解除长江流域洪涝的威胁D将促进北方缺水地区社会经济的发展2下列叙述，正确的是()A跨长江、淮河、黄河、海河四大水系B减轻沙尘暴对北京的危害C根本上解决黄河的断流现象D减轻淮河的水污染状况3有关南水北调工程的正确叙述是 ()A东线工程从杭州取水，沿大运河输水到北京B中线工程从丹江口水库取水，水位较高，可自流输水C西线调水路线最短，工程量最小，是经济有效的调水方案D南水北调工程全都完工后，长江水将大部分调往北方地区4关于实施南水北调工程的主要原因的说法中，正确的是 ()A黄河含沙量太大，不能用于工业生产和人民生活B华北平原供水紧张，长江流域水源富余C我国工农业生产的重心将向北方转移D为了减少长江的洪涝灾害三、自学思疑 【课堂学习】一、创设问题1.南水北调工程的积极影响是什么？ 2.要保证工程向北方稳定供水，还需要采取什么措施？3.规划南水北调工程时，为什么还要坚持“先节约后调水、先治污后通水、先环保后用水”的原则？二、再生新疑3
