《山东省烟台市黄务中学八年级物理上册 2.3 声音的利用导学案（无答案） 鲁教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省烟台市黄务中学八年级物理上册 2.3 声音的利用导学案（无答案） 鲁教版五四制（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.3声的利用 班级： 组别： 姓名： 评价等级:【学习目标】1.声音能传递信息及其应用2.声波能传递能量及其应用【学习重点】：了解声音可以传递信息，了解声音可以传递能量。【学习难点】：现代技术中与声有关的知识应用。【导学过程】【自主学习】一、声与信息读一读阅读课本P41中的小资料和P4445声与信息一、二自然段，思考并写出下列问题。哪些动物对次声波反应灵敏，哪些动物对超声波反应灵敏？天气预报中是怎样对将要发生台风的方位和强度进行（的）确定的？这是利用这种声波什么特点？阅读课本P4546声与信息三至六自然段，思考并写出下列问题。蝙蝠夜间出来活动、觅食靠（的是眼睛吗？如果不是靠的）是什么？它是怎
2、样确定目标的位置和距离的？.蝙蝠确定目标的位置和距离方法叫什么？日常生活中哪些装置利用了这个原理？医生是怎样获得人体内脏的图像信息的？小组交流声传递信息的例子还有哪些？二、声与能量读一读阅读课本P46声与能量一、二自然段，思考并写出下列问题。水面上的树叶随着水波起伏，可见树叶获得了一定的能量，这些能量从哪里来？怎样获得的？.由上可知：波动的水能够传递能量，声波也是一种波动，类比一下有何猜想？做一做“声波传递能量”（参考课本P46观察与实验）记录观察到的实验现象，说明什么？试着写下来。读一读阅读课本P46声与能量最后三自然段，思考并写出下列问题。声波传递能量的性质有哪些应用？【课堂反馈】1.蝙蝠
3、在飞行中发出_，根据_反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了_，用来探测鱼群，探知海深。2下列事例中，不是利用声传递信息的是（）A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。B.铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动。C.医生利用超观察人的身体状况。D.在打雷的时候总是先看到闪电，后听到雷声。3.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 （ ）A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到D.超声波能传递能量4.声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（ ）A.播放歌曲 B.教师讲课C.超声波洁牙 D.敲打西瓜鉴别生熟5.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）A .大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮6.利用超声测位仪想海底垂直发射声波，经过4后收到回波，此处海底有多深？
