《高中化学第二章化学物质及其变化2.2.2离子方程式限时训练新人教版必修1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学第二章化学物质及其变化2.2.2离子方程式限时训练新人教版必修1.pdf（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1页 共9页 离子方程式 班级 姓名 小组 分数 1 下列只能表示一个化学反应的离子方程式是 A H OH H2O B C 2H H2O CO2 C Zn OH 2 2H Zn2 2H2O D Mg 2 2OH Ba2 S BaSO4 Mg OH 2 2 下表中对离子方程式的评价不合理 的是 选 项 化学反应及其离子方程 式 评价 A 足量的 CO2与澄清石灰 水反应 CO2 Ca2 2OH CaCO 3 H2O 错误 足量的CO2与澄清石灰水反应的产物为 Ca HCO3 2和 H2O B 教师范读的是阅读教学 中不可缺少的部分 我常 采用范读 让幼儿学习 模仿 如领读 我读一句 让幼儿读一
2、句 边读边 记 第二通读 我大声读 我大声读 幼儿小声读 边学边仿 第三赏读 我 借用录好配朗读磁带 一 错误 碳酸钙不应该写成C形式 第2页 共9页 边放录音 一边幼儿反复 倾听 在反复倾听中体 验 品味 向碳酸钙上滴 加稀盐 酸 2H CCO2 H 2 O 教 书 先 生 恐 怕 是 市 井 百 姓 最 为 熟 悉 的 一 种 称 呼 从 最 初 的 门 馆 私 塾 到 晚 清 的 学 堂 教 书 观察内容的选择 我本着 先静后动 由近及远的原 则 有目的 有计划的先 安排与幼儿生活接近的 能理解的观察内容 随机 观察也是不可少的 是相 当有趣的 如蜻蜓 蚯蚓 毛毛虫等 孩子一边观 察 一
3、边提问 兴趣很浓 我提供的观察对象 注意 形象逼真 色彩鲜明 大 小适中 引导幼儿多角度 多层面地进行观察 保证 每个幼儿看得到 看得 清 看得清才能说得正 要练说 得练听 听是说的前提 听得准确 才 有条件正确模仿 才能不断地掌握高一级水平的 语言 我在教学中 注意听说结合 训练幼儿听 的能力 课堂上 我特别重视教师的语言 我对 幼儿说话 注意声音清楚 高低起伏 抑扬有致 富有吸引力 这样能引起幼儿的注意 当我发现 有的幼儿不专心听别人发言时 就随时表扬那些 静听的幼儿 或是让他重复别人说过的内容 抓 住教育时机 要求他们专心听 用心记 平时我 还通过各种趣味活动 培养幼儿边听边记 边听 边
4、想 边听边说的能力 如听词对词 听词句说 意思 听句子辩正误 听故事讲述故事 听谜语 猜谜底 听智力故事 动脑筋 出主意 听儿歌 上句 接儿歌下句等 这样幼儿学得生动活泼 轻松愉快 既训练了听的能力 强化了记忆 又 发展了思维 为说打下了基础 正确 第3页 共9页 先 生 那 一 行 当 怎 么 说 也 算 是 让 国 人 景 仰 甚 或 敬 畏 的 一 种 社 会 职 业 只 是 更 早 的 先 生 概 念 并 非 源 于 教 书 最 初 出 现 的 先 生 一 确 在观察过程中指导 我注意帮助幼儿学习正 确的观察方法 即按顺序 观察和抓住事物的不同 特征重点观察 观察与说 话相结合 在观察
5、中积累 词汇 理解词汇 如一次 我抓住时机 引导幼儿观 察雷雨 雷雨前天空急剧 变化 乌云密布 我问幼 儿乌云是什么样子的 有 的孩子说 乌云像大海的 波浪 有的孩子说 乌云 跑得飞快 我加以肯定 说 这是乌云滚滚 当幼 儿看到闪电时 我告诉他 这叫电光闪闪 接着幼 儿听到雷声惊叫起来 我 抓住时机说 这就是雷 声隆隆 一会儿下起了 大雨 我问 雨下得怎 样 幼儿说大极了 我就 第4页 共9页 词 也 并 非 有 传 授 知 识 那 般 的 含 义 孟 子 中 的 先 生 何 为 出 此 言 也 论 语 中 的 有 酒 食 先 生 馔 国 策 中 的 先 生 坐 何 至 舀一盆水往下一倒 作比
6、 较观察 让幼儿掌握 倾 盆大雨 这个词 雨后 我又带幼儿观察晴朗的 天空 朗诵自编的一首儿 歌 蓝天高 白云飘 鸟儿飞 树儿摇 太阳公 公咪咪笑 这样抓住特 征见景生情 幼儿不仅印 象深刻 对雷雨前后气象 变化的词语学得快 记得 牢 而且会应用 我还在 观察的基础上 引导幼儿 联想 让他们与以往学的 词语 生活经验联系起 来 在发展想象力中发展 语言 如啄木鸟的嘴是长 长的 尖尖的 硬硬的 像医生用的手术刀 样 给大树开刀治病 通过联 想 幼儿能够生动形象地 描述观察对象 向硫酸铵 第5页 共9页 于 此 等 等 均 指 先 生 为 父 兄 或 有 学 问 有 德 行 的 长 辈 其 实 国
7、 策 中 本 身 就 有 先 生 长 者 有 德 之 称 的 说 法 可 见 先 生 之 原 意 非 溶液中加入氢氧化钡溶 液 Ba2 SBaSO4 第6页 共9页 真 正 的 教 师 之 意 倒 是 与 当 今 先 生 的 称 呼 更 接 近 看 来 先 生 之 本 源 含 义 在 于 礼 貌 和 尊 称 并 非 具 学 问 者 的 专 称 称 老 师 为 先 生 第7页 共9页 的 记 载 首 见 于 礼 记 曲 礼 有 从 于 先 生 不 越 礼 而 与 人 言 其 中 之 先 生 意 为 年 长 资 深 之 传 授 知 识 者 与 教 师 老 师 之 意 基 本 一 致 第8页 共9页
8、 C D 铁 粉 与 稀 硫 酸 反 应 2Fe 6H 2Fe 3 3H2 错误 H 的氧化性较弱 只能将铁单质氧化为Fe 2 3 用一种试剂除去下列各物质中的杂质 括号内为杂质 并写出离子 方程式 1 BaCl2 HCl 试 剂 离 子 方 程 式 为 2 O2 CO2 试 剂 离 子 方 程 式 为 3 S C 试 剂 离 子 方 程 式 为 4 盐 酸 硫 酸 试 剂 离 子 方 程 式 为 5 NaOH Na2CO3 试 剂 离 子 方 程 式 为 4 某无色透明溶液中可能大量存在的阳离子为Ag Mg2 Cu2 Fe3 Na 中的几种 请回答下列问题 1 不做任何实验就可以确定原溶液中不存在的离子是 2 取少量原溶液 加入过量稀盐酸 有白色沉淀生成 再加入过量的稀 硝酸 沉淀不消失 说明原溶液中 肯定存在的离子是 有 关的离子方程式为 3 取 2 中的滤液 加入过量的稀氨水 出现白色沉淀 说明原溶液中肯 第9页 共9页 定存在的离子是 有关的离子方程式 为 4 原溶液可能大量存在的阴离子是 填字母 A Cl B NC CD OH
