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1、一、填空题1、验电器是利用_的原理工作的。有甲乙两验电器，甲带制度化，乙不带电，当用导线把甲乙验电器的金属球连接起来的瞬间，自由电子定向运动的方向是从_，电流的方向是_。2、简单电路由、四部分组成。电源是把能转化为能；用电器是把能转化为能3、电流是定向移动形成的；物理学中规定定向移动方向为电流方向；电路中电流是从电源极经用电器流向极。4、一节干电池的电压为_ _V，家庭电路的电压为_ V，对人体安全的电压是_ V。5、在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的.它们的连接方式是_联，原因是它们_(选填“能”或“不能”)独立工作.6、一只滑动变阻器上标有“302”字样，它
2、表示的物理含义是：（1）；（2）。7、某同学用两个量程的电压表（03V和015V）测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，记录的电压为10V，他出现的错误的原因是 ,实际电压是V。8、如图3所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是、乙表是。(选填“电流表”或“电压表”)9、如图所示，闭合开关S，电流表A1的示数是1.2A，电流表A2的示数是0.4A，则通过灯L1的电流是 A，通过灯L2的电流是 A电流表A1测量的是 电流二、选择题1、把一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相吸引，则这个小球（）A、一定不带电B、一定带负电C、一定带正电D、可能不带电2、比较电流表和电压表
3、的使用方法，下列说法错误的是： （ ）A接入电路前要估计测量值的范围，来选定量程B接入电路时都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出C接入电路时都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上D使用前都要检查指针是否对准零刻度线4、关于电阻，下列说法中正确的是： （ ）A绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关图5C将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大 D铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小5、如图5所示，为滑动变阻器的结构示意图。使滑片向左端滑动时，连入电路的阻值变小，连入电路的接线端是： （ ）. A和C B. C和D . A和B D. B和D6、如图所示，开关S闭合
4、后，可能发生的现象是（ ）图7A. L1发光，L2不亮 B. L1烧坏 C.电池被烧坏 D.L2烧坏7、使用电压表时，小明把电压表接成了如图7所示的电路当闭合开关时所发生的现象是： （ ）A灯泡不亮、电压表无示数 B灯泡不亮、电压表有示数C灯泡亮、电压表有示数 D灯泡亮、电压表无示数8、关于图中的实物连接图，下列说法正确的是（ ）A. L1和L2是串联 B. L1和L3是串联 C. L1、L2、L3是串联 D. L1、L2、L3是并联9、如图所示，某同学在实验时，误把电路中电流表并联在电灯L2的两端，这时观察到的现象是A.两灯亮度不变 B. L1不会发光C.两灯都不亮 D.L2不会发光10、保
5、密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了下图中符合要求的电路是（）11、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光则图所示四个电路图中符合要求的是（）三、实验探究与作图1、水果含有果酸。如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。 (1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的
6、电压，结果如下表： 铁锌铁铜铜锌果0.55伏0.60伏0.95伏梨0.40伏0.50伏0.90伏菠萝0. 50伏0.55伏1.00伏橙0.70伏0.78伏1.05伏 画出这个实验的电路图； 分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的 _ 越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与_ 有关；(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制 _ 不变；(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是 _ 。(写出一个)ABC图18图19+2、用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。(1)实验
7、室中有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器，如图18所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有 种接法；“20”指的是 接线柱间的电阻值，“2A”指的是_.(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图19中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再 联一个电流表，并增加 根导线.3、 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路a b 在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察 另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了
8、如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为 同学的改进更好一些，理由是 图154、如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝。这个实验装置可以探究导体的电阻与是否有关。如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与是否有关。5、在阅读有关“超导现象”资料之后小宇同学运用逆向思维的方法提出问题：金属导体的电阻随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图15所示的实验装置实验时缓慢给线圈加热。实验过程中，采用镍铬合金、康铜合金
9、、锰铜合金制作的线圈各做了一次。（1）观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗，电流表的示数 。（2）通过实验得出的结论：金属导体的电阻随温度的升高而。（3）小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜各做一次？。（4）在家庭电路中，刚打开电灯时，灯泡容易烧坏，原因是：（）A刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小； B刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大C刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小； D刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小导线情况灯泡亮度材料长度（m）横截面积（mm2）铜11亮铁11较亮镍铬丝11较暗6、小华通过调查发现，人们选择电线时都尽可能选择铜线，并且要较粗的，都是从电阻的角度来考虑的，于是他
10、想导体的电阻是否与导体的 和 有关，他设计并完成了实验，填写到右表观察右表并回答：（1）通过对该表格的分析只能得出导体的 电阻与 有关。（2）如果要知道与横截面积的关系，在导线选择上应选取 和长度相同，而 不同的导线。7、在图12中用笔画线表示导线把各元件连接起来，并画出对应的电路图图12A BC DSL 要求：电动机与电灯并联；开关S控制整个电路；滑动变阻器控制灯泡中的电流，滑片P向右移动时灯泡变亮，电压表测电动机两端的电压；电流表测总电流（大于0.6A）8、用电流表测电路中电流的实验，图中电流表测量的是_（填“甲电阻”、“乙电阻”或“干路”）的电流，为了测量乙电阻的两端的电压，用笔画线代替导线，将电压表正接入电路中.9、如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，请在“”处画上电流表或电压表，且使两灯都发光。
