《八年级物理下册 物质的物理属性 第一节 质量学案 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 物质的物理属性 第一节 质量学案 苏科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章物质的物理属性 物体的质量学习目标：1 知道质量的单位，能进行不同单位间的换算。2 通过练习,感受质量单位的大小,在实际测量中培养估测质量的能力。3 借助实物和插图了解托盘天平的结构，在说明书的帮助下学习正确使用托盘天平。4 通过探究活动理解质量是物体的物理属性。重点、难点：质量的单位；学习用托盘天平测量物体的质量。使用说明：先由学生自学课本，完成导学案中的自主学习部分，然后小组内进行讨论，让几名同学到黑板进行展示，其他同学整理学案，并完成针对练习题。最后小组间互相点评，老师进行点拨，提升，及对各小组评价。一、导入新课质量:物理学中引入一个新的物理量：物体所含物质的多少叫做物体的 .用符
2、号 表示.二、自主互助学习、展示提升问题1：质量的单位1、日常生活中你碰到过的质量单位有哪些？2、单位：国际单位制中，质量的单位是 ，符号为 ，常用单位还有 ( )， ( )， ( ).3、单位换算 1t= kg 1kg= g 1g= mg问题2：质量的测量工具1思考一下日常生活中常见的测量质量的工具？2.实验室里常用 测量物体的质量.3、对照实物和书认识天平。4、托盘天平主要构造： ， ， ， ， ， ， ， .5、找出“0”刻度线、分度值(感量)、最大称量值（量程）。问题3：托盘天平使用方法：(演示实验)1、阅读说明书划出重点（1）调节（2）测量（3）读数2、注意事项：（1）（2）问题4：
3、教材p3页图62四副图错在哪里？1、234、问题5：探究物体的形状变化对质量的影响：用天平测量一块橡皮泥的质量捏成其他形状后再称，他的质量会改变么？改变前m1= 改变后m2=结论1:问题6：探究物体的状态变化对质量的影响：把一块冰放入装有温水的烧杯中在天平上测量。当冰熔化成水后，他的质量会改变么？结论2：科学家发现，地球上的物体被航天员带到太空中后，质量不变。以上事实说明，物体的 ， ， 发生改变时，他的质量 改变。 是物体的物理属性。三、反馈练习1.下面关于质量的说法正确的（ ）A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小2.下列说法中正确的
4、是（ ）A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大3.单位换算: 3700 mg= g 256 kg= g4.下列关于天平操作方法，正确的认识是 （ ）A被测物体的质量可以超过天平的量程.B称物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上C在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡D 潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量质量，可以放在烧杯中称量5.测节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先_，然后_，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。)在用天平称矿石质量的过程中，发现指针如图乙所示偏向分度盘的右侧，则接下来的操作应是_
