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1、课 前先学案 第2章 动物和人体生命活动的调节第2节 通过神经系统的调节（三）【自主学习】【学习目标】1. 概述神经系统的分级调节2. 概述人脑的高级功能 【学习重点难点】重点：神经系统的分级调节；人脑的高级功能难点：神经系统的分级调节【方法引导】【教材解读】1、 脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑（大脑、小脑、脑干等）和脊髓2、 各神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此相互联系，相互调控。 一般情况下，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢调控。3、 大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，它除了对外部世界的感知 以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思考方面的高级功能。【预习导学
2、】一、神经系统的分级调节（1） 脊椎动物和人的中枢神经系统包括_， 他们分别调控某些特定生理功能。（2） 写出下列神经中枢的主要功能：下丘脑：_脑干：_小脑：_脊髓：_大脑皮层：_（3） 一般来说，脊髓的_中枢受脑中相应高级中枢的_。3. 人脑的高级功能（1）位于人大脑表层的大脑皮层，有_个神经元，组成了许多_，是整个神经系统中_的部位。它除了对外部世界的_以及控制机体的_外，还具有_、_、_和_等方面的高级功能。（2）观察人类大脑皮层的言语区，写出各区的功能W区：此区发生障碍，_。V区；此区发生障碍，_。S区：此区发生障碍，_。H区：此区发生障碍，_。（3）学习和记忆的关系：学习和记忆是脑的
3、_之一。学习是_，记忆则是_。学习和记忆相互联系，不可分割。（4）短期记忆和永久记忆之间的联系短期记忆主要与_的活动及_之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像_的脑区有关。长期记忆可能与_的建立有关。【预习自测】1.调节人体生理功能的最高级中枢是（ ）A.大脑两半球 B.大脑皮层 C.小脑 D.中枢神经系统2.反射弧的神经中枢位于（ ）A.神经节 B.周围神经系统 C.脑和脊髓 D.身体各处3.某人因饮酒过多导致语无伦次、走路不稳、大小便失禁，出现这些症状的原因是由于相应的中枢受到影响，它们分别是（ ）A. 大脑、小脑、脊髓 B.小脑、大脑、脊髓C.大脑、小脑、大脑 D.脊髓、小脑、大脑
4、4.某外伤病人，会讲话，会书写，也能看懂文字，但却听不懂别人的谈话。该病人受损伤的部位在（ ）A. 运动性语言中枢 B听觉性语言中枢 C视觉性语言中枢 D. 运动中枢5.人的体温调节中枢位于（ ）A.下丘脑 B.脊髓 C.大脑 D.垂体第2节 通过神经系统的调节（三）l 【课堂检测】1.下列关于脑和脊髓的叙述中，正确的是（ ）A脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼 B脑和脊髓都与反射有关C反射仅与脊髓有关 D神经元细胞体都位于脑和脊髓表面2.下列说法正确的是（ ）A.在学习英语过程中，许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原声电影中的英语对白，这种情况叫感觉性失语症。B.人类的语言功能与大脑皮层内
5、侧面的某一特定区域有关，这一区域叫言语区。C.某人因脑溢血不能说话，但能听懂别人的话，这很可能是损伤了大脑皮层S区。D.S区位于大脑皮层颞上回后部，H区在大脑皮层中央前回底部之前。3某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位是( ) 传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器A B C D4.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（ ）A. 针刺双脚观察是否有反应 B.检查血细胞的数量是否有变化 C.检查膝跳反射是否正常 D.要求此人复述医生的一段话5.某病人上肢的感觉和运动功能正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是
6、（ ）A. 大脑皮层 B.脑干 C.小脑 D.脊髓胸段第2节 通过神经系统的调节（三）【当堂训练】1.聋哑人要理解同伴的“手语”所表达的意思，要依靠的中枢是（ ）躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 语言中枢A. B. C. D.2.某人脊椎从胸部折断后，一般情况下（ ）A.膝跳反射存在，针刺足部感觉 B.膝跳反射不存在，针刺足部感觉C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D.膝跳反射存在，针刺足部无感觉3.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（ ）A. 上自习课时边看书边记笔记B. 开始上课时听到“起立”的声音就站起来C. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D. 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名4.下列实例能说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（ ）A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制5.有关神经系统的叙述，错误的是（ ）A.脊髓、脑干属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用- 4 -
