《2020年春九年级物理下册 18.3 怎样用电才安全(第一课时)学案 沪粤版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年春九年级物理下册 18.3 怎样用电才安全(第一课时)学案 沪粤版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、18.3 怎样用电才安全备课时间: 主备人: 课题18.3 怎样用电才安全(第一课时)课型新授课教学目标1、知识与技能:知道电功率越大,电路中的电流就越大;2、过程与方法:通过观察体验,知道保险怎样“保险”;归纳安全用电的知识;3、情感、态度与价值观:培养学生安全用电意识和自我保护的意识,通过查找身边用电的隐患,提高学生的社会责任感。重点安全用电的原则难点在实际应用中遵守运用安全用电原则教 学 内 容学法指导伴你整理要点1、电路中电流过大的原因: ;2、插座作用 ;二孔插座的接线: ;三孔插座的接线:左 ;右 ;中 。有金属外壳的家用电器接地原因: ;与你合作探究1短路是电路中电流过大的一个原
2、因短路电流很大,从而保险丝烧断。 讨论为什么是电流过大的原因。R总=R1R2/(R1+R2)据I=U/R总可知R总很小,电流很大。2用电器的总功率过大也是电路电流过大的一个原因。分析:通过各支路的电流分别是I1=P1/U;I2=P2/U;I3=P3/UI=I1+I2+I3= P1/U+ P2/U+ P3/U=(P1+ P2+ P3)/U=P总/UU不变,P总变大,I就变大,所以总功率过大,干路中电流增大。保险丝安在干路中通过保险丝的电流就越大。从上述分析可知总功率越大,干路中的电流就越大。3触电及触电的危险4几种触电类型5发生触电事故后的措施6安全用电原则电器设备安装要符合技术要求.不接触高于
3、36V的带电体.不靠近高压带电体.不弄湿用电器.不损坏电器设备中的绝缘体.典例精析例1、“庆六一文艺会演”时,中学物理组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先王老师将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间,灯泡正常发光。随后将灯泡取下,王老师站到干燥的木凳上后,左右手分别抓住M、N两导线头(如图)。李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮肤,发现测电笔的氖管都发光,而王老师却谈笑自 如。对以上现象的解释,你认为正确的是( )A王老师有特异功能,确实不怕电B王老师的双手戴着绝缘手套C在人、灯替换之时,有人将零线断开了D在人、灯替换之时,有人将火线断开了例2、在不停电的情况下检修电路时如图所示的各种情况(其中A、B、C为人站在绝缘椅上,D为人站在地面上)中一定不会触电的有( )例3、将图甲中的拉线开关和螺丝口灯泡连接到照明电路的两导线上。例4右图所示的是一种常用的断路器,也叫空气开关。若空气开关跳下后,复位,又立刻跳下,这不可能是()A、电路中有短路现象B、电路中出现了断路现象C、电路中总电流过大D、空气开关的额定电流过小例5下列关于用电安全常识的几种说法中,正确的是( )A人体只要不接触高压线路就不会触电B只有高压电路才会发生触电C只要有电流从人体上通过,人就会触电D人站在干燥的木凳上,一只手单独接触火线,人体不会触电学后反思我的收获:我的不足: