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1、20122013学年度第一学期高二历史期中考试试题一、选择题（本大题共22小题，每小题3分，共66分）1. 晋国介子推给晋文公的绝命血诗中写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”晋文公为了表达对介子推高风亮节的追崇与痛惜之情，便下令把介子推死难（被烧死）的日子定为一个特殊的纪念节日，即我们今天的 （ ）A清明节B. 腊八节C.寒食节D端午节2. 电影墨攻讲述了由刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是（ ）A思想界出现了“百家争鸣”的局面 B原先地位低的“士”阶层开始崛起C有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕
2、D“学在官府”导致墨家不能办私学3.论语八佾载，孔子谓鲁国季氏曰：“八佾舞于庭，是可忍孰不可忍也”。上述材料反映了孔子主张是（ ）A.中庸之道B.忠恕之道C.克己复礼D.仁者爱人4“在我们这个星球上，好像还没有别一种学说 在自己出生的故土上，经自己滋养人之手，忽而被高捧入云，忽而又打翻在地，几起几落，时废时兴。”最符合此处“学说”的主张是( ) A.“以德服人者，中心悦而诚服也” B.“无为而治” C.“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法” D.“兼相爱、交相利” 5.董仲舒既主张“以教化为大务”，又主张“正法度之宜”。这所反映出他的思想特点是( ) A儒法结合 B内儒外法 C法治至上 D独尊儒术6
3、文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建，元代在贵州、云南，清代在新疆、东北等地也相继出现。这一现象表明 （ ）A.兴建文庙是加强专制统治的手段B.唐代是官方儒学教育的兴起阶段C.文庙的兴修导致了程朱理学的产生D.文庙的修建是城市经济发展的需要7. “我们今天称道百家争鸣，大概不是也不应该是赞扬其中的一元主义妄想，而是欣赏它那切万壑争流的也就是多元的场面。”之所以赞赏“多元的场面”是因为它( ) A 有利于国家走向统一 B适应了中央集权的发展趋势 C.有利于文化的繁荣发展 D有利于底层民众意愿的表达 8. 由“百家争鸣”到“焚书坑儒”和“独尊儒术
4、”反映的根本性问题是（ ）A.思想文化的倒退B. 中国由分裂到统一C.思想学术万马齐喑D.专制主义中央集权制加强9.张载提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。对这句话的理解正确的是（ ）反映了当时学者匡时济世追求 理学家关注民生的取向理学对儒学的发展 理学利于当时政局稳定理学反对封建专制A. B. C. D. 10.一位古代先贤于冥思中忽获大悟“始知圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者，误也”。这位先贤最有可能是( )A荀子 B朱熹 C王守仁 D王夫之11.马克思说“火药、罗盘针、印刷术-这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出 （ ）A中国古代文明孕育了
5、西方近代文明B西方资产阶级将利用这些发明进行侵略 C特定条件下科学技术对历史发展产生的影响 D三项伟大发明中蕴含着资本主义因素12.“诗言志，歌咏言”。下列反映汉代文学主流形式的是（ ）A.“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”B.“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和，山陵为之震动，川谷为之荡波”C.“五花马，千金裘，呼而将出换美酒，与尔同销万古愁”D.“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息”13.如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是（ ） A湖南农民运动考察报告 B星星之
6、火，可以燎原 C新民主主义论 D论人民民主专政14.“体用者，即一物而言之也。有牛之体，则有负重之用中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则两立，合之则两亡。”对材料解读正确的是（ ）A为“中体西用”大造舆论 B对“中体西用”持否定态度 C强调“西学”优于“中学” D主张自由选择学习中学还是西学15.洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了中国近代前期的历史发展主流。下列关于中国近代前期历史发展主流的表述，最为确切的是（ ）A. 推翻清朝统治，发展资本主义 B.争取民族独立，反抗外来侵略C. 建立民主共和制度，清除外国侵略势力D. 争取民族独立，实现中国社会近代化16.1917 年，陈独秀认
7、为：“社会主义，理想甚高中国似可缓于欧洲。”1919 年又说：“我们相信世界上的军国主义和金力主义，已经造成了无穷罪恶，现在是应该抛弃了。”对其思想转变背景说法正确的是（ ） 第一次世界大战的爆发，使他认识到资本主义的本质 十月革命使社会主义由理想变成了现实 他认为资本主义制度本身无力克服经济危机 五四运动后，马克思主义在中国广泛传播了A. B C . D 17.1992 年，一位外国记者说， 13 年前中国改革踏上了没有路线的征程，强调“试”，现存有了前进方向，更敢“闯”了。这里“前进方向”是指（ ）A冲破“两个凡是”束缚开始改革开放 B明确要建立社会主义市场经济体制 C认识到和平与发展是世
8、界的主题 D明确中国处于社会主义初级阶段18.下列新中国科技成就产生的顺序是：（ ）第一颗人造卫星发射成功。第一颗氢弹爆炸成功。第一颗原子弹爆炸成功。 培育出杂交水稻A B C D19.建国后，经过十几年的努力，现代中国教育事业有了较大的发展，主要表现在（ ）逐步形成比较完整的国民教育体系学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模 全日制教育和半工半读教育共同发展 启动“希望工程” A B C D20.“文艺复兴时期服饰文化的特点突出的表现在服装为崇尚人体美服务，服装的作用在于充分显示人体的美感，弥补人体的缺陷。服装理念以追求人体美为核心，显示了外倾、外显、外向的特征。”材料反映了文艺复兴 （
9、）挑战以教皇为首的宗教权威 以人为中心，而不是以神为中心提出了资产阶级的政治构想 倡导人文主义，强调人的价值和尊严 A B. C. D. 21.卢梭认为：“人由于社会契约而失去的是他的自然的自由和他试图取得和成功取得的每一件事物的无限制的权利，而他得到的是公民自由和他所有财产的所有权。”因此卢梭认为“社会契约” ( ) A会使人们失去自由和权利B.不利于消除人类的不平等 C只保护了资产阶级的利益 D是公民获得自由和财产所有权的基础22.下列各选项中不能体现继承与发展关系的是 （ ）A.智者学派人文主义思潮B.牛顿经典力学爱因斯坦相对论C.君权神授社会契约论D.罗斯福新政二战后西方国家经济调整二
10、、非选择题（共3小题，合计34分）23.黄宗羲是明末清初的著名思想家，其思想的闪光之处越来越引人注目。阅读下列材料（12分）：材料一 “古才以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。” 黄宗羲明夷待访录材料二 “三代下无可读之书矣！乃若区玉检于尘编，拾火齐于瓦砾，以冀万一有当于孔教者，则黄梨洲明夷待访录，其庶几乎！”谭嗣同仁学“梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书（指明夷待访录）节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。” 梁启超清代学术概论 材料三 温家宝总理在收到友人转赠的新版黄宗羲全集 后，回信说：“我喜读
11、黄宗羲著作，在于这位学问家的思想有着朴素的科学性和民主性。身为天下人，当思天下事。而天下之事，莫过于万民之忧乐了。行事要思万民之忧乐，立身要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我应谨记这些道理，并身体力行。” 新华社电讯请回答：(l）材料一中，黄宗羲是如何阐述君主与“天下”的关系的？（1分）这一阐述为什么在当时没有产生大的社会影响？(3分)(2）根据材料二说明黄宗羲的著作在晚清时期发挥了什么作用？（2分）为什么能够发挥这样的作用？(3分)(3）根据材料三，简要概述黄宗羲的思想对当代共产党人有哪些启发？(3分) 24.阅读下列材料：(10分)材料一 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯汝，莫我肯顾。逝将去汝，
12、适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。诗经硕鼠 材料二 乱曰：已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都！既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！ 屈原离骚 材料三 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 李白梦游天姥吟留别 材料四 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。杜甫春望 请回答：依据材料，请把材料所反映的两种诗歌创作风格手法归类，并说明两种风格各自的特点。（2分） 材料二、四的内容有何相同之处？（2分）为什么？ ( 2 分） 依照材料三、四并结合所学知识分析唐朝诗
13、歌繁荣的原因 ( 4 分）25.阅读下列材料，回答问题（12分）：材料一 苏格拉底说，智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使它们试着去做，也是要失败的。既然正义的事和其它美而好的事都是道德的行为，很显然，正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧。 色诺芬回忆苏格拉底材料二 我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清它的意思。我日夜思索这句话（神的裁判表现在神本身，正如所写的:“义人靠信仰生活”），神终于怜悯我，让我明白，神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：福音书表现了神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。 马丁 路德拉丁文作品第一卷序言材料三 启蒙运动就是人脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude!要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。 康德对一个问题的回答：什么是启蒙？ 据材料一概括苏格拉底的基本观点（1分）这一观点的提出是基于怎样的背景？（2分
