《高一生物3.4细胞呼吸7每课一练浙科必修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一生物3.4细胞呼吸7每课一练浙科必修1.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、细胞呼吸一、选择题1在酵母菌酒精发酵后期通入氧气，与不通入氧气相比，酒精产量将（ ）A.增加 B.减少 C.不变 D.先增加后减少 2陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为( )产生的酒精对细胞有毒害作用 产生的乳酸对细胞有毒害作用 没有专门的无氧呼吸结构 产生的能量太少A. B. C. D.3图5-3-1能够说明运动员在短跑过程中和短跑结束后血液中乳酸浓度变化的是( )图5-3-1A.曲线a B.曲线b C.曲线c D.曲线d4新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能适当延长保鲜时间的生理原因是()A细胞呼吸减弱 B细胞呼吸加强C光合作用减弱 D促进了物质分解5现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，吸进氧气
2、的体积与放出二氧化碳的体积之比为35，这是因为( )A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸6在农业生产中，下列说法正确的是（ ）A不论天气如何，增大昼夜温差，就可以提高农作物产量B豆科植物能固氮，不用施肥C作物空间育种技术可以提高作物的突变率，获得对产量有突破性影响的罕见突变D小麦灌浆期间若遇连绵阴雨，可用生长素类似物喷洒，以提高产量7人体内氢随化合物体内代谢转移的过程如右图所示。下列分析合理的是()A过程发生在核糖体中，图中的水不是自由水B在缺氧的情况下，过程中不会发生脱氢反应C物质M是丙酮酸，
3、过程不会发生在线粒体中D在氧气充足的情况下，过程发生于线粒体中8葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是 （ ）A 丙酮酸 B 乳酸 C 二氧化碳 D水9按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养810小时，并对实验结果进行分析。下列叙述中正确的是()实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50 mL破碎细胞(细胞不完整)甲25 mL75 mL无氧乙25 mL75 mL通氧50 mL未处理丙25 mL75 mL无氧丁25 mL75 mL通氧A甲组不产生CO2而乙组产生B甲组的酒精产量
4、与丙组相同C丁组能量转换率与丙组相同D丁组的氧气消耗量大于乙组10贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气能延长贮藏时间，主要是由于 ()A抑制有氧呼吸 B促进有氧呼吸C抑制无氧呼吸 D促进无氧呼吸11酵母菌发酵时，宜先通入空气（无菌），一段时间以后再密闭。当从有氧变为无氧条件时，酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分别是( )A.减慢、加快 B.加快、减慢C.减慢、减慢 D.加快、加快12下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体13图58一运动员正
5、在进行长跑锻炼，从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质，其浓度变化如图58。图中P、Q、R三曲线依次代表（ ）AO2、C02、乳酸 B乳酸、C02、O2 CC02、O2、乳酸 DC02、乳酸、O214法国化学家拉瓦锡把呼吸作用比作碳和氢的“缓慢燃烧过程”，现在理解也有些道理，原因是呼吸作用和物质的燃烧共同点 （ ）都是物质的氧化分解过程都能产生二氧化碳等产物都能释放能量都能产生ATP都能在细胞外进行都必需在细胞内进行A B C D15同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是()A幼叶的比老叶的高B萌发种子胚的比胚乳的高C枝条尖端的比基部的高D老根部分的比根尖的高二、填空题16下图为
6、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请根据图回答下面的问题。 （1）反应、中，可在人体细胞中进行的是_。 （2）粮食贮藏进程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_。 （3）在反应、中，必须在有氧条件下进行的是_。17现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25 条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：（1）在t1t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的 引起的，A种子比B种子的呼吸速率，A、B种子释放CO2量的变化趋势是 。（2）在0t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是 。细胞呼吸答案解析一、选择题12植
7、物进行无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用，且释放能量较少，不能满足生命活动的需要。答案：D3本题考查乳酸的产生和代谢。运动员在短跑过程中消耗大量能量，所以要进行无氧呼吸，所以乳酸的含量在运动过程中不断增加，当运动完成后，不彻底的分解产物乳酸又进行彻底的氧化分解，所以量又不断减少。答案：C4A5此题考查两种呼吸的计算。假设氧气消耗3 mol，则有氧呼吸产生的二氧化碳也是3 mol，那无氧呼吸产生的二氧化碳为2 mol。再根据方程式有氧呼吸消耗的葡萄糖为1/2 mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖的量为1 mol，所以有1/3的酵母菌进行有氧呼吸，2/3的酵母菌进行无氧呼吸。答案：B6答案：C解析：如果连
8、续阴雨天，增大昼夜温差，白天光照弱，光合作用制造的有机物少，而由于温度高，呼吸作用消耗的多，积累的有机物少，不易于提高作物产量，故A不正确；豆科植物能固氮，可以满足植物对氮肥的需要，但植物生长还需要其它P、K等肥料，故B不正确；用生长素类似物喷洒小麦，获得的是无子果实，不能提高产量，故D不正确。7N为葡萄糖，M为丙酮酸，过程是无氧呼吸的后期阶段，该过程发生在细胞质基质中。答案：C8D9无论是有氧还是无氧，酵母菌均可以产生CO2，A项错。由于丙组的细胞结构完整，所以丙组的无氧呼吸速率高于甲组，丙组酒精的产量高于甲组，B项错。由于丁组供氧而丙组无氧，所以丁组的能量转化率高于丙组，C项错。丁组的细胞结构完整，所以有氧呼吸效率高于乙组，氧气的消耗量也大于乙组。答案：D10答案：A解析：有氧呼吸进行得快慢主要与氧的含量、周围二氧化碳浓度的高低有关系：氧气的含量低(抽取空气)，有氧呼吸进行得慢，CO2对呼吸作用有抑制作用。11当从有氧变为无氧条件时，消耗糖的速率加快，但释放的能量减少，繁殖速率减慢。答案：A1213B14A 15D二、填空题16（1）（2）呼吸作用产生水（3）17（1）有氧呼吸快先递增后递减（2）种子的无氧呼吸产生了CO25用心 爱心 专心
