《江苏省扬州市江都区丁沟镇九年级物理下册 16.2 电流的磁场学案（无答案）（新版）苏科版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市江都区丁沟镇九年级物理下册 16.2 电流的磁场学案（无答案）（新版）苏科版（通用）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二、电流的磁场学习要求1通过实验，认识通电直导线周围的磁场方向与电流的方向有关2通过实验探究，学会判断通电螺线管外部磁场方向的方法，会应用安培定则3能解释电磁继电器的工作原理4通过认识电与磁之间的联系，体验探索大自然奥秘的科学方法学习指导1电流的磁场奥斯特实验：通电直导线周围存在着磁场，磁场的方向跟电流的方向有关通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场十分相似，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，极性跟电流方向有关，可用安培定则来判断用右手握住螺线管，让四指弯曲指向螺线管中的电流方向，则大拇指所指方向即为螺线管的北极2研究电磁铁电磁铁：将螺线管紧密地套在铁芯上就构成了电磁
2、铁电磁铁是根据通电螺线管插入铁芯磁性增强的特性制成的其磁性增强是因为，铁芯被磁化后也相当于一个磁体，它的磁场跟通电螺线管中磁场相叠加而增强因此电磁铁中插入螺线管的必须是铁质物质，而不能是其它的导体电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关：线圈匝数一定，电流越大，磁性越强；结构相同的电磁铁，电流一定，线圈匝数越多，磁性越强电磁铁的优点：磁性有无可以通过通、断电来控制；磁性强弱可以由电流大小来控制；极性可以由变换电流方向来控制3电磁继电器电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成，其实质是利用电磁铁来控制工作电路的开关电磁继电器是利用低电压、弱电流的电路的通断来间接地控制高电压、强电流的电路的装置典型范例例1一
3、通电螺线管如图16.3甲所示，如在其附近A、B两点放上小磁针，请标出小磁针静止时N极的指向精析：标出小磁针的N极指向，首先要搞清通电螺线管的两端极性，而要达到这一目的，就必须用安培定则用安培定则就必须搞清螺线管中电流方向全解：解答如16.3乙图16.3AB甲AB乙图16.4点评：知道小磁针静止时跟通电螺线管靠近的应该是异名磁极，熟悉安培定则是解决此类问题的关键例2如图16.4所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是（）AG接F，E接B，D接HBG接F，E接A，D接HCG接E，F接B，D接HDG接E，F接A，D接H精析：题目要求通
4、电螺线管与条形磁铁之间是互相排斥的关系，则通电螺线管左端应为S极，必须保证电流从接线柱H流入螺线管，因此，G应该接F同时，滑片P向右滑动时，要求排斥力变大，则电源的E必须接滑动变阻器的B接线柱全解：A点评：此题综合了磁极间的相互作用、安培定则、电磁铁、滑动变阻器等知识，是一道综合度较高的题目，但我们只要对问题分析准确，完全可以各个击破例3如图16.5所示是小明设计的温度自动报警器原理图在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号.请按照题意要求，在图中连接好电路图16.5图16.6精析：当外界温度在正常工作的温度
5、范围内时，电磁铁没有磁性，弹簧发挥作用，将衔铁拉向上，接通绿灯当外界温度达到金属丝下端所指示的温度时，温度计内水银面上升将控制电路接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁向下动作，同时带动触点向下，接通红灯，发出报警信号全解：如图16.6所示点评：电磁继电器电路可以分为控制电路和工作电路每个电路基本上都包含了电路的必要组成部分（电源、开关、导线、用电器）只是在不同的实例中，控制电路的开关发生了一些变化，比如此题是以温度计作为自动控制开关的触点也可以看作是一个单刀双掷开关活动与探究制作、研究电磁铁1将一根绝缘导线，从铁钉的一端密绕到铁钉的另一端，导线两端各留出10cm长不绕在铁钉上（若导线较软，可用线绳将导
6、线两端扎好并固定），这就成了一个电磁铁2将一些大头针或铁屑放在桌子上，将小磁针针座也放在桌上，并放上小磁针分别拿未通电的电磁铁靠近大头针、小磁针观察它能不能吸起大头针和小磁针能不能推斥小磁针？3左手拿着一节电池，右手拿着电磁铁，将电磁铁上的导线两端分别接触到电池的两极上，再用它的一端去靠近大头针（或铁屑）、小磁针它能不能吸起大头针？能不能吸引小磁针的一个磁极？能不能推斥小磁针的一个磁极？它有没有磁性？如果有，这一端是N极还是S极？记住它的极性和电流方向4给电磁铁通断电观察电磁铁在什么情况下有磁性，什么情况下无磁性？将电磁铁分别接上两节串联的电池，使通过电磁铁的电流增强根据吸起的大头针多少来判定
7、什么情况下（是电流强时还是电流弱时）它们的磁性强？改变电池的正负极接法，从而改变电磁铁的电流方向，利用小磁针，检查电磁铁的极性是否改变？思考与练习一、填空、作图题1在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图16.7甲所示的实验，当他们闭合开关S后， 发现小磁针发生了偏转，这说明_的周围存在着磁场接着小红又想用该电路判断电源的正负极经过讨论，小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小磁针静止时N极的指向如图乙所示据此他们判断出电源的_端是正极（选填”a 或“b”）图16.72电磁铁就是，它的优点在于：可用控制磁性的有无；可用控制磁性的强弱；可用控
8、制磁极的极性3根据图16.8中通电螺线管的N、S极，标出螺线管上导线中的电流方向图16.8图16.94图16.9中的两个通电螺线管相互排斥，在图中补全与此事实相符的电路图二、选择题5要使通电螺线管的磁性减弱，可以采用的方法是（）A不改变螺线管绕的匝数，将通过螺线管的电流变大B不改变螺线管绕的匝数，利用滑动变阻器使通过螺线管的电流变小C增加螺线管的匝数D改变电流的方向，再插入一只铁芯电源abcd图16.106图16.10所示的是一个通电螺线管，c、d分别为小磁针的磁极，下列结论正确的是（）A电源a端为正极时，d端为南极B电源a端为正极时，c端为南极C电源b端为正极时，c端为南极Q图16.11PD
9、电源b端为正极时，d端为北极7如图16.11所示，电磁铁P和Q通电后（）AP的右端是N极，Q的右端是S极，相互吸引BP的右端是S极，Q的右端是N极，相互吸引CP的右端是N极，Q的右端是S极，相互排斥DP的右端是S极，Q的右端是N极，相互排斥8如图16.12能正确反应出螺线管极性与电流方向关系的是（）图16.129下列装置中，没有用到电磁铁的是（）A电磁起重机 B电磁继电器C电铃 D电热毯三、简答题10有一只正、负极标志分不清的蓄电池，你能想出几种方法正确地判断出它的正、负极？相关链接电磁铁在农业上的用途磁铁还有一种用途，说来更有趣味：它能在农业上帮助农民除掉作物种子里的杂草种子杂草种子上有绒毛，能够粘在旁边走过的动物的毛上，因此它们就能散布到离母本植物很远的地方杂草的这种在几百万年的生存斗争中获得的特点，却被农业技术利用了来除掉它的种子农业技术家利用磁铁，把杂草的粗糙的种子从作物的种子里挑选出来如果在混有杂草种子的作物种子里撒上一些铁屑，铁屑就会紧紧地粘在杂草种子上，而不会粘在光滑的作物种子上然后拿一个力量足够强大的电磁铁去对它们作用，于是混合着的种子就会自动分开，分成作物种子和杂草种子两部分，电磁铁从混合物里把所有粘有铁屑的种子都捞了出来
