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1、 第16周 X2张甸中学高三生物一轮复习教学案（29）课题：通过神经系统的调节【考试说明】神经调节B概述神经调节的结构基础和反射。说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。考点一：神经调节的结构基础和反射1、神经调节的基本方式 。（1）种类：非条件反射和条件反射（2）结构基础反射弧。 请画出反射弧的结构模式图：2、神经调节的结构和功能单位 。（1）神经元结构(识图)： ， （包括 和 两种）。（2）功能： 接受刺激，产生兴奋。 传导兴奋：基本形式神经冲动考点二：兴奋的传导1、兴奋在神经纤维上的传导 过程：刺激膜电位变化(如何变？)局部电流未刺激部位
2、膜电位变化局部电流兴奋传导 特点： 。2、兴奋在神经元之间的传递请画出突触的结构模式图：过程：兴奋一个神经元的轴突突触小体突触小泡递质突触前膜突触间隙突触后膜（下一个神经元）兴奋或抑制信号变化： 。 特点： 。（原因： 。）考点三：神经系统的分级调节和人脑的高级功能1、中枢神经系统包括： 。2、神经中枢分布功能各不相同，但又 。3、人脑的高级功能： 。4、言语区： 运动性语言中枢（区）：受损伤时，引起运动性失语症； 听觉性语言中枢（区）：受损伤时，引起听觉性失语症； 视觉语言中枢（区）：阅读文字 书写语言中枢（区）：书写文字【课堂检测】1、三个通过突触连接的神经元。于箭头处施加一强刺激，则能测
3、到动作电位的位置是 ( ) Aa和b处 B. a、b和c处 C. b、c、d和e处 D. a、b、c、d和e处2、下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是 ( ) A B C D3、与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ( ) A.上自习课时边看书边记笔记 B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名4、某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有 ( ) 大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓 A. B. C. D.5、-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制
4、胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛 C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直6、图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图。图2为图1中D结构的放大示意图。（1）图2的结构名称是 。结构的名称是 。（2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做 。用针刺A时，引起F收缩的现象被称为 ，针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是 。（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 。（4）如果在图2中和的间隙处注射乙酰胆碱，处发生的变化是 （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构 的变化。- 3 -
