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1、吉林省普通高中友好学校联合体2017-2018学年高二生物下学期期末联考试题注意事项：本试题分为必考部分（40分）和选考部分（共60分）两部分，全卷满分100分，考试时间为90分钟。第1题第17题为必考题，每个试题考生都必须作答；第18题第30题为选考题，考生根据要求作答。必考部分（共40分）【必修一第（13）章】一、单项选择题（1-5题每题2分，6-15题每题1分，共20分）1一段朽木，上面长满苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是 A一块稻田里的全部害虫 B一个池塘中的全部鲫鱼C一片森林中的全部生物 D一
2、间充满生机的温室大棚2右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是 A水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C B蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N3如果将DNA彻底水解，产物为 A脱氧核苷酸 B核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基 C核糖、磷酸和A、U、C、G四种碱基 D脱氧核糖，磷酸和A、T、C、G四种碱基 4下列关于生物大分子的叙述，不正确的是 A某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，所含氨基酸b/3个，则相对分子质量为1/3ab-（1/3b-n）18B一个双链DN
3、A分子，假如有m个脱氧核苷酸构成，此分子形成后相对分子质量减少了18（m-2）C如果由m个脱氧核苷酸（每种足够量）形成一条脱氧核苷酸链，最多可形成4m种D由DNA指导合成的RNA完全水解时可以获得磷酸、脱氧核糖、碱基等 5结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是A叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用B神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白C低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行D线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶6右图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小。试判断符合这
4、种关系的是 A1大量元素、2主要元素、3基本元素、4最基本元素B1基本元素、2最基本元素、3大量元素、4主要元素C1最基本元素、2基本元素、3主要元素、4大量元素D1主要元素、2大量元素、3最基本元素、4基本元素7“蜱虫叮咬事件”的元凶为布尼亚病毒，下列有关布尼亚病毒的说法正确的是A没有成形的细胞核，但有核糖体 B遗传物质为DNA和RNAC有蛋白质和核酸 D无细胞壁，有细胞膜8如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是 A该分子中含有152个肽键B参与构成该分子的氨基酸中至少有 154个氨基和 154 个羧基 C该分子中有1个氨基酸残基含硫 D该分子彻底水解将产生153
5、 种氨基酸9下图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构，下列有关该细胞的叙述中正确的是 A图中1有双层膜，是进行光合作用的场所B图中2是中心体，该细胞可能是动物细胞C图中3是核糖体，具有单层膜D图中4是内质网，在动物细胞中有分泌功能10观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。导致该现象的可能原因是 A没有移动装片使物像在视野的中央B没有调节反光镜 C没有调节粗准焦螺旋D没有调节光圈11“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需要质量分数为8%的盐酸，下列关于盐酸作用的叙述中错误的是 A增大细胞膜的通透性B加速染色剂进入细胞C调节染色液的PH值D加
6、速核蛋白的水解，使DNA和蛋白质分离12如图表示细胞核的结构及部分细胞器，下列说法正确的是 A是生物膜的一部分，对物质的运输没有选择性B中仅含有由DNA和蛋白质两种物质构成的染色质C是产生核糖体，mRNA和蛋白质的场所 D分泌蛋白的形成离不开和13鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖的试剂分别是 A双缩脲试剂、碘液、苏丹染液B双缩脲试剂、苏丹染液、斐林试剂C斐林试剂、苏丹染液、双缩脲试剂D碘液、苏丹染液、斐林试剂14细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A血液运输，细胞间直接接触B淋巴运输，胞间连丝传
7、递C淋巴运输，突触传递D血液运输，突触传递15下列有关小麦细胞结构与功能的叙述，错误的是 A细胞核是核遗传物质复制和转录的场所B根尖细胞和乳酸菌的生物膜系统组成相同C叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATPD中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据二、非选择题（共20分）16（10分，每空1分）某致病细菌分泌的外毒素无色、细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，该毒素为环状肽，结构式如下图所示：请据图分析回答：（1）该化合物中含有游离的 个氨基， 个羧基，组成该化合物的氨基 酸有 种，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的 。（2）该化合物是一种环
8、肽化合物，含有 个肽键，该外毒素在环状肽形成过程中相对分子质量减少了 ，形成结构A的结合方式叫做 。（3）已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为 3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，则合成该多肽的氨基酸共有氮原子 个，若去掉该多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少 个，氨基增加 个。17（10分，每空1分）甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。（1）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法： 。（2）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的_和_（填
9、标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是_。（3）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有 （填图中标号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是 。（4）影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是_和_。（5）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是_、_等。选考部分（共60分）说明：请考生从给出的选修一，选修三两部分生物试题中任选作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选对应部分的方框涂黑。如果不涂卡或多部分作答，则按先做的部分计分。选修一部分一、单项选择题（每题2分，共20分）18变酸的酒表面的膜、泡菜坛里面的膜、腐乳外面有一层致密的皮，分别是A醋酸菌、乳
10、酸菌、毛霉菌丝B醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝C醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝D酵母菌、醋酸菌、乳酸菌19产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是 A一个细菌，液体培养基B许多细菌，液体培养基C一个细菌，固体培养基D许多细菌，固体培养基20制备培养基的操作步骤是（用下列字母排序） a倒平板 b计算 c溶化 d称量 e灭菌AabcdeBebdca CbdcaeDbdcea21 将鲜奶制成酸奶后，其所含的能量和营养成分的变化趋势是 A能量增加，营养减少B能量减少，营养增加C能量减少，营养减少D能量增加，营养增加22已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条件的实验中，得出
11、如表所示结果（表示需要）。这三种生物依次是 生物必需的生活条件水氧CO2葡萄糖氨光ABC A衣藻、乳酸菌、变形虫B衣藻、 酵母菌、变形虫C固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌D固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌23在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出 A 固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌B 固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C 乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌D 固氮细菌、霉菌、放线菌24用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时 可以用相同的培养基 都需要使用接种针进行接种都需要在
12、火焰旁进行接种 都可以用来计数活菌A B C D 25在玫瑰精油提取过程中，依次用到清水、NaCl、无水Na2SO4，它们的作用分别是A溶解、萃取、除水B蒸馏、萃取、除颗粒杂质C蒸馏、油水分层、除水D溶解、油水分层、萃取26玫瑰油称为“液体黄金”，其提取方法可用 A只能用水蒸气蒸馏法B可用蒸馏法和压榨法C可用蒸馏法和萃取法D可用压榨法和萃取法27下列有关实验的描述中，正确的有 腐乳制作过程有多种微生物参与，在生态系统中是协同关系显微镜直接计数法易计数活菌数目一个菌落是在固体培养基表面以母细胞为中心形成的子细胞团纤维素分解菌鉴定时在培养基中加入酚红指示剂，如果指示剂变红则能初步鉴定用萃取方法提取胡
