《三年级下册道德与法治教案-4-同学相伴--第一课时--人教部编版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册道德与法治教案-4-同学相伴--第一课时--人教部编版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 部编版道德与法治三年级 同学相伴 第一课时 教学设计课题 同学相伴 第一课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标:感受同学之间友谊的珍贵,感受同学情带来的快乐。2、能力目标:能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。3、知识目标:感受同学相伴的快乐,懂得同学、集体对个人成长的重要意义。重点感受同学相伴的快乐。难点懂得同学、集体对个人成长的重要意义。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图来源:学+科+网Z+X+X+K导入新课1、 展示一些别人同学聚会的照片。2、 小小分享会:(1)你见过图片中的场景吗?你知道什么叫“同学聚会”吗?你的爸爸妈妈参加过“同学聚会”
2、吗?(2)为什么大家那么喜欢参加“同学聚会”呢?(3)十年、二十年、三十年甚至更久以后,你愿意参加我们这个班级的同学聚会吗?思考。分享导入。来源:Zxxk.Com讲授新课【同学相伴的快乐】1、 小游戏:蒙眼画脸谱。2、 小采访:你觉得这个多人游戏好玩吗?3、 开动脑筋:(1)想象一下,假如没有这么多的同学,这个游戏还能玩得起来吗?(2)你还与同学们玩过哪些多人游戏呢?4、多人游戏与单人游戏:你觉得哪种更好玩?5、总结:你有一个苹果,我有一个苹果,彼此分享一下,我们彼此仍然是各有一个苹果;但是你有一份快乐,我有一份快乐,彼此分享一下,我们就获得了两份快乐6、想一想:我们班有多少份快乐呢?7、展示
3、班级合照:我们班有xx份快乐。8、小小分享会:我们一起来说一说和同学们在一起的快乐往事吧。(1)课间时,我们一起玩耍。(2)春游时,我们一起游戏,分享食物。(3)运动会上,我们团结合作。(4)学习上,我们一起解决难题。9、小小讨论会:(1)与同学在一起的感受如何?(2)假如没有同学的陪伴,你的生活会怎样呢?(3)想一想,一个人能做什么?两个人能做什么?两个人以上呢?10、总结:同学相伴的快乐。【集体对于每个人的重要性】1、 想一想,辨一辨:与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为,可以不和同伴在一起2、 阅读角:七彩音符。3、 想一想,演一演:(1)离开大家后,“1”会遇到什么情形呢?请根据你的想象演一演。(2)你想对“1”说些什么心里话呢?(3)你觉得你可以离开集体而生活、学习吗?为什么?4、古今智慧:单丝不成线,独木不成林。5、听音乐好朋友游戏、思考、感悟。分享。来源:学科网ZXXK讨论。来源:Zxxk.Com思考。通过玩游戏和对单人游戏和多人游戏的思考,认识到同学相伴能够带来更多的快乐。感受、理解同学的作用。感受集体的重要性,感受集体的力量。课堂小结集体不仅给我们带来许多的欢乐,还给我们带来成长的力量。我们每个人都离不开集体,集体也需要我们每个人的共同努力。成长。总结提升来源:Zxxk.Com板书同学相伴 第一课时1、同学相伴的快乐2、集体对于每个人的重要性