《《爱如茉莉》第二课时教案电子教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《爱如茉莉》第二课时教案电子教案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、爱如茉莉第二课时教案一、复习导入。1、今天我们继续学习:读题爱如茉莉。2、茉莉,是一种常见的、普通的花,课文中作者用那些词来形容茉莉?(板书:平淡无奇、纯净幽香)3、我们已经学习了课文的15自然段,课文中母亲认为真爱就像茉莉一般,而女儿却不相信。然而,女儿在一番经历后却由衷赞叹:哦,爱如茉莉!(课件一,生齐读)是什么让她有了这样的改变?二、品读618,感悟“爱”1、真爱无痕。如果我们用心去品味,就会觉得每一个词,每一个字都带着情。(出示读书要求:自读课文6至18自然段,边读边想:哪些细节描写中,能体会到爸爸妈妈之间的爱,找出关键词,用笔做个记号。在句子旁边写下读书感悟。)(课件二)2、交流:同
2、学们的表情告诉我,你们读得很认真,很投入,感受到爸爸妈妈之间的爱了吗?谁来读一下发现的细节。细节一:出示6至7自然段(课件三)(1) 从哪儿体会到了爱? 在妈妈心里,生病和爸爸吃饺子哪个重要? 能读一读妈妈说的话吗? (评价,抓住“虚弱”。) 读了这个细节,你觉得爱是什么? 说话练习:爱是 (课件四) (2)然而(课件五:第8自然段) 说说你从哪儿体会到爱了?(直奔,每天都) 从“直奔”你读懂了从“每天都”你读懂了 齐读,读出爸爸的担心和焦急。 读了这个细节,你觉得爱是什么? 说话练习:爱是 (课件)细节二:出示第9自然段(课件六) (1) 字词知冷暖,文字是有温度的,你从这段话中的哪些词语能
3、够感受到爱的温度? 从“恬静的微笑” 和紧握着的手,你体会到了什么? (2)这段话主要写爸爸妈妈执手而眠的动人场景,为什么还要些阳光呢? 阳光应该是“照”进屋子的,如果把“探”改成“照”可以吗?为什么? 是呀,爸爸妈妈执手而眠的情景是那么的静谧美好,就像一幅美丽的画面,连阳光都被感动了。 谁来读这段话?再让我们体会这动人的画面。 读到这里,你觉得爱是什么呢? 说话练习:爱是 (课件)细节三:出示10至16自然段(课件七) (1)自由读,看看从哪体会到了爱。 交流。 (2)读书要注意前后联系,如果把妈妈说的话和爸爸说的话放在一起对照着读,你一定会有更多的感受。 (出示句子) 先自读,再指名读。
4、指名读爸爸的话。 爸爸真的睡着了吗?从哪里可以知道? 指名读爸爸的话。 妈妈真的睡着了吗?又从哪里可以知道? 他们既然都没有睡着,却为什么都要让对方知道自己睡着了呢? 真爱无言,大爱无声,就让我们默默地聆听,用心感受这份茉莉般的爱。 齐读。 (3)读到这里,你觉得爱是什么呢? 说话练习:爱是 (课件)三、用心读图,感悟升华1、同学书读书读得都很认真,书中有一幅插图也很感人,你们用心读了吗?出示句子:病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。2、你能说说此时自己的感受吗? 幽香能“钻到”我们心中吗?(“钻”在现实中不行,幽香是气味,不可能钻进心里。在这里,“钻”的
5、意思是爸爸妈妈相互关爱的亲情打动我们心的。)3、父母的爱,爱得深沉,爱得久远。就像那茉莉,幽香缕缕,绵绵不绝,深深感动着我们。(全体朗读)四、体会写法1、这篇文章,没有爱的海誓山盟,没有爱的豪言壮语,平淡的语言却如缕缕的茉莉花香,打动了人们的心,让我们感受到了爱的美好,爱的真谛。那么,作者是通过描写什么把父母的爱展示出来的呢? (板书:语言、动作、神态) 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q6884324
6、2 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 1