《人教PEP版四年级英语下册《Unit5_第1课时名师教案》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教PEP版四年级英语下册《Unit5_第1课时名师教案》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教材版本：PEP小学英语四年级下册第五单元课题Unit 5 My clothes课型对话课内容Part A Lets talk Lets play 主备人复备教师一、课程标准1. 能听懂简单的配图对话。2. 能正确朗读所学对话。3. 能在教师的帮助和图片的提示下描述或表演对话。4. 能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。二、教材解析本课时为本单元第一课时，通过体育课上的一个帽子，呈现了单元主题clothes和核心句型Are these yours? Is this Johns? No, they arent. 对话中出现了名词的所有格形式，由于是第一次出现，教师应注意用多种教学方式引导学生
2、正确交流。Lets play是围绕核心句型进行练习的小活动。可用文具、书本进行导入。在学生熟练的基础上，创设对话，自由交流和沟通。三、目标预设1. 能正确理解和朗读所学对话，做到发音清楚，语调基本达意。2. 能在生活语境中运用Are these yours? Is this Johns? No, they arent.等句型交流。四、重难点预设重点：能在情境中恰当运用句型Are these yours? Is this Johns? No, they arent. 等句型交流。难点：名词所有格的理解和运用。五、评价设计1. 通过听音、问答、仿读、角色扮演等环节来检测目标一的达成情况。2. 通过
3、小组表演、Lets play、创编等形式检测目标二的达成情况。六、教学设计第1课时教学环节教学预设热身/复习(Warm-up/Revision) 1. 师生日常问候。2. 听唱本单元歌曲This old hat就歌曲内容交流，引出新课：Its a sunny day. What can we wear?引出单元词汇：shorts, hat, T-shirt, dress.这些词汇不做三会要求，是为了导入新课，其中的hat将会在对话中出现，可以自然地从歌曲过渡到新课。呈现新课 (Presentation) Lets talk1. 出示图片，尝试说出和图片相关的句子。如：What time is
4、it? Its 4 oclock. Its time to go home图片出示shoes: Are these Chen Jies?再出示hat: Is this Chen Jies hat?2. 听录音，抓关键词。学生学习抓住关键词，整体感知对话。3. 观看动画，整体感知对话的情境，听清生词hat的读音。4. 利用PPT或图片教具，对名词所有格进行辨析。5. 听录音，逐句跟读，指导学生的语音语调，并完成以下练习： 分组分角色齐读； 在小组内进行分角色朗读，每读完一遍，交换角色； 结合动画，进行男女生分角色配音和表演。趣味操练(Practice) 1. 英语趣配音：以小组参与的形式展示Le
5、ts talk课文配音。选出最佳表演小组和最佳语音小组。2. Lets play(1) 语言运用训练：从文本走向生活，引导学生用学过的文具、水果、书本等进行Are these yours? Are these Mikes?(2) 观看视频，巩固所学句型，进行Pair work替换操练。(3) 小组活动：自创语境，运用新授句型，拓展创编对话。进行异质分组，鼓励每个学生都参与进来。3. 打开U5 A Lets talk课堂基础练/拔高练，即学即练，检测当堂学习情况。小结(Summary) 利用图片和板书内容，引导学生总结Are these yours? No, they arent.Is this Johns?No, it isnt.作业设计1. 听录音，朗读对话。2. 仿照课本上的对话，编一段新对话，下节课表演。3. 预习Unit5 A Lets learn。七、板书设计： Unit5 My clothes Part A Lets talk Are these yours? No, they arent. Is this Johns? No, it isnt.八、课前预习作业听Unit5 A Lets talk录音，跟读对话3遍，画出不会读的词，在书上圈出不理解的地方。
