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1、口袋游戏教学设计一 教学目标1、 初步学会手工缝口袋的基本技巧，以及三种常用的手针针法。2、 培养学生对工缝口袋的浓厚兴趣，培养学生动手能力。3、 通过对学生劳动技能的培养，让学生从小懂得劳动最光荣，从而培养学生认真、细心的好习惯。二、教学重点培养学生对劳动的兴趣，让学生掌握手工缝口袋的基本技能，培养学生动手操作能力。三、教学难点学生掌握手工缝口袋的方法。四、教师准备：PPT、微视频、方块布、棉线、缝衣针。学生准备：方块布、棉线、缝衣针，五谷子。五、教学过程1、谜语导入课题师：同学们，请看看大屏幕上的谜语，猜猜谜底是什么？生：口袋。师：口袋给我们带来无穷的乐趣，如果能自己动手缝制一个口袋，那就
2、更好玩了！大家想亲手做一个口袋么？师：那好，今天我们来学习缝口袋。板书课题：口袋游戏2、学习针法，掌握技巧。（1）师提问：请问同学们知道缝口袋需要哪些材料么？生回答：针、线、剪刀、布块、五谷子等等。师：那你们课前准备了这些材料了吗？生：准备了。师：做口袋的材料我们准备好了，那该怎样缝口袋呢？首先我们来学习三种针法，请同学们观看大屏幕。（2）微视频学习平针、回针、斜针三种针法。师：刚才大家看到非常认真，下面来看看图片上的针法缝得怎么样？师：请同学们注意手缝针法的基本要求，自己动手练习一下这三种针法。3、自己动手，制作口袋。（1）利用微视频向学生展示手针缝制口袋的过程。师：同学们，接下来我们就利用上面学习的三种针法缝制一个口袋，好么？请同学们认真观看屏幕上视频，记住手针缝制口袋的四个步骤。（2）学生动手缝制口袋，小组成员间互相帮助。师：请同学们看一看缝制口袋的四个重要步骤，其实要想缝制好一个口袋，只记住这四个步骤是不够的，我们还需要注意一下几点，请同学们看。（3）教师巡视，指导解答。4、展示评议，交流总结。（1）小组评议。师：同学们的口袋都做好了。下面，就请大家以小组为单位，评选出小组内最结实最美观的作品，拿到前面展示展示。(2)全班展示交流。各组派来的代表向全班同学展示。5、总结拓展。
