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1、七年级（下）语文第一次月考试卷（考试时间120分钟 满分150分）A卷（共100分）第I卷 选择题 （共18分）一、基础知识与积累运用（9分）1.加点字注音有误的一项是( B )（3分）A.蝉蜕（tu） 炽痛（ch） 强迫（qing） 哺育（b）B.污秽（hu） 脑髓（su） 祈祷（q） 字帖（ti）C.讪笑（shn） 臃肿（ yng ） 嗥鸣（ho） 亘古（gn）D.菜畦(q) 嫉妒（j） 澎湃（pi） 确凿（zo）2.下列词语字形全部正确的一项是（ D ）（3分）A崎岖 丑陋 延棉 人迹罕至B屏嶂 怪诞 肿胀 荒草萋萋C书塾 幽寂 博学 来势凶凶D狂澜 谰语 斑斓 扑朔迷离3.在下面语段的
2、空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（ D ）（3分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ，让我们学做藕的事业吧， 。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A、 B、 C、 D、二、文言文阅读伤仲永（9分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余
3、闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 4下列句中加点字含义相同的一组是（ D ）（3分）A未尝识书具 即书诗四句 B不能称前时之闻 故时有物外之趣C其文理皆有可观者 作青云白鹤观 D或以钱币乞之 或凭或立，不一状5下列句中停顿有误的一项是（ B ）(3分)A借旁近/与之，即/书诗四句 B其诗以养父母、收族/为意 C父/利
4、其然也 D余闻之也/久6.伤仲永的“伤”是“哀伤”之意，表达了作者的惋惜之情。作者“伤”的原因是什么？选择正确的一项( D ) (3分)A他的父亲贪图钱财，目光短浅，把仲永的天赋当作获取利益的资本。B“宾客其父”“以钱币丐之”的庸俗作法。C仲永缺乏主见，盲目地按父亲的要求去做。D仲永由神童而最终“泯然众人矣”的悲惨结局。第II卷 非选择题 （共82分）三、（10分）7、翻译下面的句子：（4分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父 （2）泯然众人矣。 8、用课文原句填空。（任选4句，4分）（1） ，明月来相照。（竹里馆）（2）峨眉山月半轮秋， 。（峨眉山月歌）（3）山际见来烟， 。（山中杂诗）（4）万里
5、赴戎机， 。（木兰诗）（5） ，对镜帖花黄。（木兰诗）（6） ，寒光照铁衣。（木兰诗）9、根据语境填空。（任选一题，2分）（1）木兰诗中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是： ， 。 （2）古诗中描写传统节日的诗文很多，写出描写清明这一传统节日的句子： ， 。四、阅读最后一课选段，完成下列问题。（12分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠
6、着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”10.为什么“我”觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？（3分）“我”被韩麦尔先生的爱国之情深深感染了，心中充满了对先生的敬意。11.“他说不下去了。”如果韩麦尔先生说下去，他会说些什么。请你用韩麦尔先生的语气写出他想说的话。(3分)能扣住上下文意思，围绕“热爱法国语言，坚信祖国必胜”来说即给分。否则酌情扣分。12. 韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：法兰西万岁！”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？(3分)表达了韩麦尔先生对祖国必胜的坚定信念，集中体现了法国人民的爱国主义精神和不屈的意志。13.小说结尾作者如果让韩麦
7、尔先生再讲一段慷慨激昂的话，你觉得好不好？为什么？（3分）不好。一是先生面对祖国沦陷的残酷现实，陷入极大的悲痛之中而说不出话；二是这样结束，此时无声胜有声，收到更好的艺术效果。五、作文 （60分） 14、读下面语段，按要求作文。我们这个世界既需要参天的大树，也需要无名的小草。你也许不是最美丽，但你可以最可爱；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观在未来的人生道路上，你也许不能成名成家，不能名垂千古。但你可以成为同行业中千千万万普通劳动者里最好的一个。是的，每个人都能成为最好的自己。 请结合自己的特长、兴趣、爱好、理想，发挥自己的联想
8、或想象，以“我是最好的一个”为题目，写一篇不少于600字的文章。文章可以写今天的你，也可以面向未来理想中的你。亲爱的同学，请你敞开心扉，大胆地写出你心目中最好的自己。B卷（共50分）一、阅读文言文，完成1-4题。（14分）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：吾忘持度。反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：何不试之以足？曰：宁信度，无自信也。【译文】有个想要买鞋子的郑国人，他先在家里量了自己的脚，把尺码放在了他的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带量好的尺码。他已经拿到鞋子，（才发现自己忘了带尺寸了）就说：“我忘记带尺码了。”返回家去取尺寸。等到他赶回来，集市
9、已经散了，最终没有买到鞋。 有人问他说：“你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！”【注释】 郑春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县。 履音吕，革履，就是鞋子。 度音（du），忖度，这里作动词用，即计算、测量的意思。量长短 度音（d），作名词用，就是尺子。 之文言代名词，这里指量好的尺码。 坐同“座”（通假字），就是座位，这里指椅子、凳子一类的家具。 操操持，带上、拿着的意思。 反同“返”（通假字），就是返回的意思。 罢罢了，完结的意思，这里指集市已经解散。 无虚无，没有，这里是不能、不可的意思。 且将要，打算。 置放1、 给加点字注音并
10、解释。（4分）（1）先自度其足 （ du ）（ 量 ）（2）吾忘持度 （ d ）（ 尺寸或尺码 ）2、翻译下列句子。（4分）郑人有欲买履者，先自度其足。 郑国有个想买鞋子的人，他先自己测量脚的尺码。 及反，市罢，遂不得履。 等到赶回来，集市已经散了，他终于没有买到鞋子。 3、 郑人买履告诉我们什么道理？(3分)这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。4、探究：文中“之”字共出现五次，它的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或什么作用。(3分)而置之其坐（ 脚的尺寸 ） 至之市（ 到、往 ） 而忘操之（ 脚的尺
11、寸 ）反归取之 （ 脚的尺寸 ） 何不试之以足（ 鞋子 ）二、“读万卷书、行千里路，”亲爱的同学，寒假里一定读了不少好书吧，下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家推荐一本值得一读的好书.（4分）书目：繁星春水 西游记 童年 昆虫记 好书推荐卡作品作者我印象最深的一个故事（情节或一首诗歌）我推荐的理由三、阅读下面的文章，完成5-11题。（20分）白雪塑像夏夜，路灯下撒下了一片银光，人们在灯光下下棋，聊天，打扑克 一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。 于是，男人跟着女人回家。 大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床
12、，一张单人床，一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。 父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！ 一张学生桌供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要，但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼,可有啥办法呢？ 爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音？有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响唉！为啥落下这么个毛病呢？ 儿子很体谅爸爸：“爸爸，您咳吧
13、，不要紧，我一样写作业。” “唉，儿呵，爸爸这病影响了你”他没读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。 晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。 “爸爸，您别出去了。”元元阻拦爸爸。 “不，爸爸有点事。” 啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这里就心酸，眼泪直往肚里流。 北方的冬天来得早，这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身皆白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到了极
