《高中地理地壳的运动和变化教案4 中图必修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理地壳的运动和变化教案4 中图必修1.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本节教学目标 （一）知识与技能 1、了解地质作用和含义； 2、了解内力作用、外力作用的主要表现形式及对地表形态的影响； 3、理解内力作用和外力作用之间的关系，知道地表形态是内力作用和外力作用的共同作用结果； 4、理解三大类岩石的相互转化和地壳物质循环的过程； 5、通过读图，能够正确判别地质构造的类型，并能利用地质构造的规律去指导生产实践，如储水、储油、开凿隧道等； 6、能够自己学会读图分析内、外力作用对地表形态的影响； 7、能够应用板块构造学说解释自然界的一些地理现象； （二）过程与方法： 1、图片分析用图片较直观地展示地表的千姿百态引导学生分析其特点及成因。 2、实验法学生通过书等工具，重现
2、地壳运动的过程及特点。 3、模拟情景带学生进行野外观察，探讨地表各种山岳的成因。 4、讨论法解决实际的一些问题，例如褶皱对生产和采矿的影响。 （三）情感态度与价值观： 1、通过地壳运动及地壳物质的循环等知识的学习，使学生受到辩证唯物主义教育； 2、培养学生探究自然界奥秘的科学精神，树立科学的自然观念； 3、树立正确的防灾、抗灾意识，掌握正确的防御手段。 四、教学重点 1、内、外力作用的表现形式及其对地貌的影响 2、地壳物质的循环过程 五、教学难点 内外力 科罗拉多大峡谷（中图版高一地理课本） 科罗拉多高原为典型的“桌状高地”，也称“桌子山”，即顶部平坦侧面陡峭的山。这种地形是由于侵蚀作用（下切
3、和剥离）形成的。在侵蚀期间，高原中比较坚硬的岩层构成河谷之间地区的保护帽，而河谷里侵蚀作用活跃。这种结果就造成了平台型大山或堡垒状小山。 科罗拉多高原是北美古陆台伸入科迪勒拉区的稳定地块，由于相对稳定，地表起伏变化极小，而且在前寒武纪结晶岩的基底上覆盖了厚厚的各地质时期的沉积，其水平层次清晰，岩层色调各异，并含有各地质时期代表性的生物化石。岩性、颜色不同的岩石层，被外力作用雕琢成千姿百态的奇峰异石和峭壁石柱。伴随着天气变化，水光山色变幻多端，天然奇景蔚为壮观。 峡谷两壁及谷底气候、景观有很大不同，南壁干暖，植物稀少；北壁高于南壁，气候寒湿，林木苍翠；谷底则干热，呈一派荒漠景观。蜿蜒于谷底的科罗拉多河曲折幽深，整个大峡谷地段的河床比降为每千米150厘米，是密西西比河的25倍。其中百分之50的比降还很集中，这就造成了峡谷中部分地段河水激流奔腾的景观。因为如此，沿峡谷航行漂流成为引人入胜的探险活动 3用心 爱心 专心
