江苏南京梅园中学高中物理运动快慢的描述 速 .ppt

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1、第一章运动的描述 3 运动快慢的描述 速度 南京市梅园中学 思维体操 生活常见实例 甲 乙两位同学同时由学校出发去电影院 甲步行走近路 乙骑自行车绕道而行 结果他们同时到达 问 他们二人相比 谁快些 辨析 比较 谁更有意义 一 坐标与坐标变化量 汽车t1时刻处于A点 t2时刻处于B点 则 1 位置的变化 x 位移 x 2 时间的变化 t t A B 思维体操 思维体操 比较下列几种运动的快慢 时间相同 位移越大 运动越 位移相同 时间越短 运动越 位移不同 时间也不同 如何比 为何不是时间 位移 二 速度 1 速度 velocity 1 定义 位移与时间的比值 2 符号 v 3 定义式 4 单

2、位及其换算 m skm h x越大 v越大吗 思维体操 两辆汽车从某地出发 速度都是20m s 他们的运动情况完全相同吗 可能是背道而驰 体会 速度仅指出大小是不够的 还必须具有 二 速度 1 速度 velocity 5 速度是 量方向是 的方向 运动 思维体操 2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的的比赛中 刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军 试计算其速度 如要研究每次跨栏的快慢 这个速度精确吗 8 54m s 三 平均速度与瞬时速度 1 平均速度 描述某段时间运动的快慢 2 瞬时速度 1 物体在某一时刻 位置 时的速度 2 当 t非常非常小 x t可看作某时刻 某位置 的瞬时速度 四 速度和速率 1 速率 speed 1 定义 瞬时速度的大小 2 是 量 3 汽车的速度计显示的是 2 常说的 速度 可能指 平均速度 瞬时速度 或 速率 速率 了解 常见物体的运动速度 头脑风暴 试据下图估算 子弹穿过纸牌所用的时间 STS 交通工具的速度是不是越快越好 课题研究 芝诺悖论 与 飞矢不动 错在哪里

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