河北省石家庄市复兴中学2016_2017学年高二历史10月月考试题(无答案).doc

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1、石家庄市复兴中学20162017学年度第一学期10月份月考高二年级历史试题时间:60分钟 满分:100分一、选择题(每题2分,25道题,共50分)1、齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡( ) A.仁者爱人,理解和体贴他人 B.克已复礼,人们应贵贱有序 C.政在爱民,国君要严于律已 D.仁政治国,人际关系要和谐 2、提倡大丈夫气节,提出“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”品格和“三军可夺帅,匹夫不可夺志”精神的是( ) A.儒家 B

2、.道家 C.法家 D.兵家 3、面对中国历史上第一次思想解放运动影响的叙述,正确的有( ) 促进了中国古代由奴隶社会向封建社会过渡是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段 奠定了中国传统文化体系的基础 确立了儒家思想的正统地位 A B C D 4、西方学者认为,公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是( ) A诸子并立、百家争鸣 B以法为教、焚书坑儒 C罢黜百家,独尊儒术 D崇儒尚佛,兼收并蓄 5、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”,称赞武则天是杰出的女政治家,赞颂商鞅、吴起等改革

3、家,肯定封建社会揭竿起义的农民,反对理学家只谈义理不谈功利的虚无说教。上述材料主要反映了“异端”思想家李贽( ) A.提倡拜金主义,发展工商实业 B.主张以“法治”代替“人治” C.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 D.倡导“经世致用”思想 6、有西方学者认为:“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。传入欧洲并对“近代世界”的到来产生了重大影响的中国科技成就是( ) A 地动仪 B造纸术 C雕版印刷术 D罗盘针 7、中国古代科技没有成功地发展成为近代自然科学,最主要的制约因素是( ) A 腐朽的君主专制制度 B僵化的农本思想和闭关政策 C保守的文化传统观念 D落后的生产方式

4、和发展水平 8、“(爆炸)声如雷霆,震城土皆崩,烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于( ) A.商周 B.春秋战国 C.唐末宋初 D.元末明初 9、培根说:“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态:第一种在文化方面,第二种在战争上,第三种在航海上。”培根所说的第一种东西是我国古代的( ) A 印刷术 B造纸术 C古典文化 D儒家学说 10、京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式,每个脸谱都有一种主色调,以显示剧中人物的特征,如关羽脸谱为红色,曹操是白色,包拯是黑色你认为“红色”表示( ) A. 忠勇正义 B.奸诈狡猾 C.凶狠残暴 D.铁面无私 11、清朝郑板桥的墨竹图

5、,写修竹数竿,顾盼有情,疏爽飞动,浓淡相映,虚实相照,傲气风 骨让人感慨。这种借物抒情,表现自我,追求神韵意趣的绘画是( ) A原始岩画 B汉代帛画 C中国文人画 D民间绘画 12、甲午中日战争后,康梁等维新派在探索政府现代化过程中的特点是( ) A照搬西方资产阶级的政治学B主张振兴工商业,同西方进行“商战” C依靠儒家思想,托古改制 D把西方资产阶级思想同儒家思想相结合 13、把西方资产阶级思想同儒学思想结合起来,宣传维新变法思想的文献是( )A 海国图志B孔子改制考 C民报 D新青年 14、新文化运动产生的基本条件不包括( ) A 俄国十月革命的影响 B资产阶级强烈要求民主政治 C中国资本

6、主义经济的进一步发展 D北洋军阀用封建思想维持统治 15、作为辛亥革命的指导思想,三民主义的局限性主要表现在( ) A 没有反映中国人民的民主要求 B没有表达资产阶级在经济上的利益和要求 C没有提出推翻封建帝制 D没有明确提出反对帝国主义的要求 16、孙中山在遗嘱中说:“积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族,共同奋斗。”这段话的核心主张是( ) A 反对帝国主义、封建主义 B 联俄、联共、扶助农工 C“民族”、“民权”、“民生”三大主义 D革命尚未成功,同志仍须努力 17、下列观点属于邓小平理论的是( ) 农村包围城市,武装夺取政权 用“和平赎买”方式改造资

7、本主义工商业 计划经济不等于社会主义 一国两制,和平统一 A. B. C. D. 18、如果让你进行自主探究性学习,你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展,你应该借助的历史资料是( ) A 湖南农民运动考察报告 B星星之火,可以燎原 C新民主主义论 D论人民民主专政 19、近代以来,优秀的中国人把人类先进的政治思想与中国民主革命的实践相结合,形成了( ) “师夷长技以制夷”的思想 三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 A B C D 20、毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想成熟的标志是( ) A星星之火可以燎原 B新民主主义论 C论持久战 D真理标

8、准问题讨论 21、毛泽东思想的精髓是( ) A. 建设有中国特色的社会主义 B.提出了两类矛盾学说 C.实事求是 D.中国革命分两步走的理论 22、以邓小平为核心的党的第二代领导集体形成和把邓小平理论确立为党的指导思想分别是在党的( ) A 十一届三中全会和十五大 B十一届三中全会和十四大 C十二大和十五大 D十三大和十四大23、标志着邓小平理论成熟并形成体系的是( ) A 改革开放 B“南方谈话”和十四大 C建设中国特色的社会主义理论 D社会主义初级阶段理论 24、邓小平建设有中国特色的社会主义理论包含有( ) 社会主义初级阶段的理论 社会主义初级阶段的基本路线 实现分三步走的战略部署 “一

9、国两制”的构想 A B C D 25、 徐继畲在瀛环志略中对华盛顿有如下评述:“呜呼,可不谓人杰矣哉!米利坚合众国以为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世及之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!”这表明作者()A鼓吹共和制,反对君主制 B对君主制的反思走在时代前列C已成为洋务运动的先驱 D主张仿效美国发展资本主义石家庄市复兴中学20162017学年度第一学期10月份月考高二年级历史答题卡考号-班级-姓名-得分二、非选择题(第26题25分,第27题25分,共50分)26、阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题:材料一 “若使天下兼相爱,非相攻视人之宝若

10、其宝,谁窃?视人之身若其身,谁贼?视人之家若其家,谁乱?视之若其国,谁攻?” 材料二 “民为贵,社稷次之,君为轻。” 材料三 “天下皆知美之为美,斯恶矣?皆知善之为善,斯不美矣!故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。” 材料四“文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于今。古曰世异则事异。”请回答: (1) 概括四则材料的观点或主张。(4分) (2)根据相关观点,分别指出四则材料所代表的学派。(4分) (3) 结合所学知识,分析上述思想哪个对当时影响最大?哪个对后世影响最大?(4分) (4)儒家思想在宋朝、明朝分别形成了怎样的体系?(4分)做出贡献的历

11、史人物分别是谁?(4分) (5)儒家思想是何时成为我国封建社会统治思想的?(2分)你认为,我们应该怎样对待中国传统文化?(3分) 27、阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题:材料一 三年来,泰西专以中国说,报章议论,公托义声,其分割之图,传遍大地,擘画详明,绝无隐讳。 上清帝第五书 材料二 观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。 上清帝第六书 材料三 上师尧舜三代,外采东西强国,立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强,可计日待也。 请定立宪开国会折 请回答: (1)结合所学知识,判断材料一、二两则上书出自谁手?作者是在什么历史背景下上书的?反映了什么政治要求?(8分) (2)以作者为核心的政治派别为了宣传自己的政治主张与反对派进行了一场激烈的思想论战,这场论战的主要内容及其历史影响分别是什么?(9分) (3) 依据材料三,结合所学知识分析,作者的政治思想有什么特点?应如何认识?(8分) 5

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