高中生物第3章生物群落的演替复习学案苏教必修3.doc

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1、第三章 生物群落的演替知识梳理要点解析种群与群落的区别与联系: 种群 群落区别概念内涵一定自然区域内同种生物个体的总和一定自然区域内各种生物个体的总和概念外延种内关系的研究范围,个体之间既有种内互助,也有种内斗争,两者对立统一,共同维持种群的相对稳定种间关系的研究范围,由不同种群构成,其关系有互利共生、捕食、竞争、寄生,群落中的各个种群分别占有一定的生态位特征最重要的特征是种群密度,年龄组成、性别比例、出生率和死亡率都影响种群密度,决定种群的发展趋势主要特征:分析垂直结构的分层现象和水平结构的不同种群的分布差异,物种的丰富度,群落的原生演替和次生演替 联系 群落是占有一定空间的多个生物种群的集

2、合体,这些不同生物种群彼此相互作用,保证群落内的每一个生物种群都比单独存在时更加稳定。群落结构的形成是长期进化的结果,是一个相对稳定的统一整体例题分析例1 . (2004年全国卷高考题)寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图所示,据图判断这两个种群的关系是: A捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者 B捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者 C竞争关系,N1为竞争中的胜者,N2为败者 D共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利析与解 :从图中曲线看,两种动物种群数量变化呈现出先增长的先下降,后增长的后下降的不同步规律,当种群数量达到最点时,N1先上升导致N2上升,而N2上升又致N1

3、下降,且N1下降进而导致N2也随之下降,这符合具捕食关系的两种生物的变化规律,且N1为被捕食者,N2为捕食者。答案:B例2 下图所示为某个种群在不同生态系统中增长曲线模式图请据图解答:bKa种群数量时间 (1)设种群生活在一个理想的环境中,种群数量按a曲线增长。但实际上一般环境中_ 和_ 都是有限的,种群达到一定数量后势必产生_,使种群数量增长受到影响,不能按a曲线方式增长。(2)在一定环境中,除上述影响外,种群数量还受其它环境因素的限制。如无机环境方面主要是受_ 、_ 、_ 的影响。在与其他种群关系之间受限制的如被和进行_ 、_ 等。因此,种群数量增长常按b曲线方式变化,最多达到K点为止。(

4、3)另外,还有直接决定种群大小和种群密度的两个重要因素分别是_和_ 。析与解:种群中的个体数量的变化既受到环境中食物和空间等条件的影响,也受到来自本身的内部因素即种内斗争的影响。它的变化主要是受出生率和死亡率的高低来决定的。实际上,任何一个种群在生活中必然要受到无机环境如阳光、温度、水份的影响,同时也受到生物因素如捕食、竞争、寄生、种内斗争的影响,故在理想状态下为a曲线,但实际情况下为b曲线。答案:(1)生活资源、空间;种内斗争 (2)阳光、温度、水分;捕食、竞争、寄生 (3)出生率、死亡率练习1. 下列各项中,依次属于种群和群落的是 ( )A生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物 B一片森林中的

5、全部蛇与全部鸟C一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物D一座高山上的全部马尾松与全部油松2下列关于种群的叙述不正确的是 A种群中的个体之间可以相互交配繁殖 B一个种群由许多同种个体组成 C种群的增长数量若超过环境的负荷,种群和环境受到破坏D种群内的个体间常因食物和空间而发生竞争 3下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( ) A竞争、捕食、共生 B共生、捕食、竞争C竞争、共生、捕食 D捕食、竞争、共生4按一对夫妇生两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一翻大约需年年,美国需年年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将会减少

6、。预测人口的这种增减动态主要决定于 种群数量和密度 种群年龄结构种群性别比例 出生率和死亡率5角鲅鱼康生活在深海区,其雄性个体很小,寄存在雌性体的头部或体侧,从雌鱼血液中吸收养料,这种现象在生物学上称为 A寄生 B种内互助 C共生 D种内斗 6无论是泰山山坡上的自然林带,还是自然荒原上的草蓬,其中的植物都是形态各异,大小不一,参差不齐,具有明显垂直分布特点。下列能合理解释这些现象的是( )种内斗争 竞争 寄生 互利共生 自然选择A B。 C。 D。7唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾,以丝兰的花蜜为食。雌蛾只把卵产在丝兰子房内,幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰在生物学上称为 ( )A互利共生 B寄生 c竞争

7、D捕食8海洋捕捞时应在最有利于种群恢复S型增长曲线的 A环境负荷量上 B环境负荷量的一半水平 C“S”型曲线即将增长的水平 D环境负荷量34的水平9 下列哪些情况会导致种群的密度愈来愈小 ( )A种群处于稳定期 B。种群内雄性趋于不育 C种群死亡率超过出生率 D。群落结构太复杂10下列关于生态位的叙述错误的是 A、草食性动物和肉食性动物占有不同的生态位B、如果两种生物的生态位相同,必然发生激烈的竞争C、不同种的草食性动物的生态位都是相同的D、昼行性动物和夜行性动物占有不同的生态位 11根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的,对于鸟类生活,比物种组成更重要的是植被的 A.面积大小

8、 B.分层结构C.是否落叶 D.树叶的形状12水田中生活着一种无色草履虫(单细胞动物),以细菌和真菌为食,但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫,该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。(1)绿藻可以为共生的草履虫生存提供_和_。(2)现有一批绿色草履虫,请设计一个既能除去共生绿藻,使之成为无色草履虫,又能保证其存活的简单的培养方法:_ 。(3)将破碎的绿色草履虫培养,可以获得共生的绿藻种群。培养液中除须含有 外,还须置于_处培养。(4)将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫,在四种实验条件下培养,实验条件是“有光、食物丰富”,“有光、食物贫乏”,“无光、食物丰富”,“无光、食物贫乏”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果,则对应于图ABC和D结果的实验条件分别是A:_,B:_,C:_,D:_(用序号表示)。绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时,在食物上存在着_关系。答案:1. A 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.BC 10.C 11.B 12.(1)氧气 养料 (2)在暗处较长时间培养,培养液中要有丰富的细菌和真菌作为草履虫的食物 (3)无机盐 有光 (4) 竞争4

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