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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 20182019学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学高一历史上学期期末模拟卷II注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题1有学者认为，“在美国，有权作出决定的
2、只是总统而不是内阁，美国的内阁仅是一个非正式的总统的咨询机构，即使参加内阁会议的大多数人的意见与总统相左，总统亦可不必采纳。”这一论点（ ）A反映美国的内阁没有实际作用B说明总统权力缺乏有效制衡C表明总统与内阁之间权限不明D符合宪法对总统职权的规定2第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有（ ）A“为巩固新民主主义制度而斗争”B“争取社会主义在我国的完满实现”C“坚持百花齐放，百家争鸣的方针”D“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立”3下列条款破坏中国司法主权的是（ ）A英国商民应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例B大清皇帝、大英君主可任意交派秉权大员，分诣大
3、清、大英两国京师C其英人如何科罪，由英国议定章程法律，发给管事官照办。华民以中国之法D设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾4周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判，以便能用和平方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明（ ）A和平统一祖国的方针已正式确定B和平共处五项原则得以正式确立C中国已成为世界外交舞台的强国D台湾问题已牵涉到中美外交问题5公元前506年古罗马平民埃利提斯与罗马贵族弗斯罗发生了债务方面的纠纷，双方闹到法庭，法官判定弗斯罗胜。法官这样判决依据的是（ ）A习惯法B十二铜
4、表法C民法大全D万民法6一位年轻旅行者叙述自己的生活经验：“小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱，还不太适应。”根据你的历史知识，这位年轻旅行者最可能来自（ ）A德国B英国C俄罗斯D朝鲜7“不管是文明的什么组成部分民族或文化特征只要一进入中国，它们就都并入具有中国特色的生活方式的哺育。”下列选项，不能论证该观点的是（ ）A拜上帝会B中山装C毛泽东思想D一国两制81943年12月4日，国民政府颁布的国民义务劳动法明确规定，中华民国男子年满18至50岁，依法之规定服义务
5、劳动，义务劳动的内容包括：筑路、水利、自卫、地方造产等。这一做法的目的是（ ）A限制自由，发展经济 B强化管制，稳定政局C管制劳力，服务抗战 D效仿苏联，塑造形象9唐中央政府三省的运转机制是（ ）A尚书中书门下B中书门下尚书C尚书门下中书D门下中书尚书10元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国事务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省（ ）A专为处理军国急事而设B强调集体议决防止大臣专权C通过分割权力强化相权D任何决策之事实时禀报皇帝11中国近代国家观念的形成与发展一书指出：领土、人民、主权是构成国家的三要素；主权则是近代国家观念的核心
6、，它包括对外捍卫主权独立和领土完整，对内实现主权在民。以下口号体现了近代中国人国家观念日渐觉醒，其出现的先后顺序是（ ）“打倒列强，除军阀”“外争主权，内除国贼”“把我们的血肉筑成我们新的长城”“中国人民站起来了”ABCD12马克思在共产党宣言中指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人现代的工人，即无产者。”这里的武器是指（ ）A暴力革命B代议制民主C先进的生产力D科学社会主义13史学家钱穆在中国历代政治得失中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。”如果你决定不怕权威进行反驳，可以举例（ ）A汉朝B唐朝C宋朝D元朝141962年苏联在古巴部署导弹
7、遭到美国强烈反应，美国一边封锁古巴，一边在公海拦截检查去古巴的苏联商船。美国与苏联在公海形成对峙，核战争一触即发。苏联害怕与美国发生战争，提出美国撤出土耳其的导弹，苏联撤出古巴的导弹。美国与苏联达成默契，古巴导弹危机解决。这个事件被看作是“冷战”的顶峰和转折点，也是世界史中人类如此近地站在一场核战争的边缘。这次事件（ ）A是战后发生的首次“冷战”表现B典型反映战后和平的畸形性C反映出战略优势在苏联一方D是美苏关系走向友好的转折点15明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明（ ）A明朝
8、内阁的权力高于皇权B内阁事实上成为决策机构C明朝皇权较前代有所弱化D内阁对皇权存在一定制约16在中国古代社会，“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联结点是（ ）A嫡长子继承制B禅让制C郡县制D察举制171977年高考，有一个考生在作文中，以优美的文字、犀利的笔触.直接抨击“文化大革命”，引起评卷人员的极大争议，在给满分还是给零分问题上“官司”一直打到教育部和邓小平那里。这说明（ ）A解放思想成为十分紧迫的任务B改革初期人们的认识存在差异C过度的拨乱反正引起思想混乱D教育和考试必须坚持政治原则18两汉时期修家谱之风极为盛行，国家设谱局，置谱官，“人
9、尚谱系之学，家藏谱系之书”。官之任用，“不考人才专业，空辨姓氏高下”，“有司选举，必稽谱碟”，“家之婚姻，必由谱系”，以上材料不能说明（ ）A家谱是由政府纂修的B家谱具有出仕、联姻的政治功能C家谱蕴藏着丰富的史料D“三纲五常”是修谱的宗旨19西方列强通过战争等方式，强迫清政府开放沿江沿海等城市作为通商口岸，借此打开中国市场，对中国进行侵略。其中，开放杭州作为通商口岸的是（ ）A南京条约B北京条约C马关条约D辛丑条约20第二次鸦片战争中的某条约规定，“外兴安岭以南60多万平方千米的中国领土割归”。“”是指（ ）A英国B法国C美国D俄国21民族主义在历史上扮演了天使和魔鬼的双重角色。下列是不同时期
10、的民族主义口号，在历史上以进步意义为主的是（ ）A“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”B“不用官兵，不用国帑，杀尽尔等猪狗，方消我各乡惨毒之害也”C“去征服剥削掠夺乃至消灭劣等民族，乃是我无可推卸的职责与特权”D“我们要恢复罗马帝国的光荣，地中海是我们的海”221803年2月，美国最高法院在经过复杂的辩论后，首席法官马歇尔宣布，国务卿麦迪逊扣发马伯里等人的法官委任状明显违法；但最高法院不能依据1789年国会通过的司法法令强令国务卿发放委任状，因为司法法令的有关规定本身是违反宪法的。这体现了美国（ ）A国务卿实际掌握国家的行政大权B最高法院的权力不受国会的制约C司法权可以制约行政权
11、和立法权D国会通过的法律须经最高法院批准23颜师古汉书注载：“初分十三州有常治所。常以秋分行部，到所部，郡国各遣一吏迎之界上，所察六条。”这里记载的“州”是（ ）A加强中央对地方控制的监察机构B隶属于道的一级地方行政机构C设置于郡县之上的地方行政机构D取代汉初封国地位的地方机构24“它标示的不只是这场战争，胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”这场战争是指（ ）A鸦片战争B中日甲午战争C八国联军侵华战争D抗日战争第II卷（非选择题)评卷人得分二、非选择题25阅读下列材料：材料一公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并决
12、定一切国家大事，所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。材料二“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。”材料三死者的财产需按其遗嘱进行处理一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。罗马法材料四私有财产是神圣不可侵犯的，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。人权宣言请回答：（1）指出材料一、二各反映了雅典民主制的什么特点。（2）假如你生活在雅典民主制的全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪
13、些权利？（2）依据材料一、二，结合所学知识，试对雅典民主制度进行评价。（3）恩格斯曾评价道：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。26阅读下列材料：材料一 目前俄国革命的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。这个过渡的特点是：一方面有尽量公开活动的可能，另一方面没有暴力压迫群众的现象。列宁“四月提纲”材料二 中央委员会认为，俄国革命的国际形势和军事形势，无产阶级政党在苏维埃中获得了多数，再加上农民起义和人民转而信任我们党这一切把武
14、装起义提到日程上来了。1917年10月10日俄国社会民主工党中央委员会通过的关于武装起义的决议材料三 全俄苏维埃第二次代表大会上通过的和平法令指出，苏维埃的工农政府向一切交战国的人民及其政府建议，立即就公正的民主和约进行谈判，立即实行不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）不赔款的和平。和平法令请回答：（1）材料一中列宁是怎样总结当时的历史特点的？对此他主张怎样夺权？（2）材料二和材料一相比，布尔什维克党的夺权方式发生了什么变化？导致这种变化的关键因素是什么？（3）材料三反映了夺取政权后的苏维埃政府对当时的战争采取什么态度？请分析苏维埃政府采取这种态度的原因。320182019学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学高一上学期期末模拟卷II历 史
