《八年级语文下册第17课《岳阳楼记》同步练习冀教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册第17课《岳阳楼记》同步练习冀教版.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、岳阳楼记同步练习【基础知识训练】1给加点的字注音谪守 ( ) 浩浩汤汤 ( ) 薄雾冥冥 ( ) 岸芷 ( ) 汀兰皓 ( ) 月千里 宠辱偕 ( ) 忘 樯 ( )倾楫摧 虎啸猿啼 ( )2填空1 岳阳楼与武汉的_、南昌2 的_合称为江南三大名3 楼4 从全文中找出一句概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子_。作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是_ (用原文回答)“海鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞是_, _.辨析词义或 或异二者之为 ( ) 归 吾谁与归 ()而或长烟一空 ( ) 朝而往暮而归（）极 南极潇湘 （） 备 前人之述备矣（）感极而悲者矣 （） 众妙毕备（）阅读下面语段,完成4题若夫霪
2、雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有 ， ，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮扁跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，後天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。在文中的空缺处填写语句5前两段文字
3、之间的关系是 ( )A 承接关系 B 并列关系C 递进关系 D 因果关系 “是进亦忧,退亦忧” 一句中,“进”和“退”分别是指_, _文中借斯人来表达作者政治抱负的句子是_.把下列句子译成现代汉语1 不2 以物喜, 不3 以已悲。4 微斯人,吾谁与归？文中的二个问句属于什么问句? 各有什么表达作用【探究拓展训练】蝴蝶泉南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一
4、小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。9 本文作者徐弘祖，10 号_，11 是中国以旅行为毕生事业的第一人。代表作_。0.解释下列句子中加点的词余闻之已久（）抵山麓（）与生蝶无异（）过五月乃已（）11下列句子中括号内补出的省略部分，有误的一项是（）、（仆）投何巢阿所栖僧舍、（大树）即发花如蝴蝶
5、、（大树）与生蝶无异、（游人）群而观之12现代汉语写出下列句子的意思。1 乃令仆担先趋三塔寺。2 或言以花形相似，3 故引类而4 来。13从文中看，蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么？14当地人对于蝴蝶会有哪两种解释？用自己的话简要回答。答案27 岳阳楼记【基础知识训练】1zh shng mng zh ho xi qing t 2黄鹤楼、滕王阁 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。前人之述备也 对偶、借代 或许 有时 归依 回来 直到极至详尽具备 3去国怀乡 忧谗畏讥 心旷神怡 宠辱偕忘 4B 5在朝做官 辞官回乡 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 6不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲 没有这样的人，我与谁一道呢 7末段中前两个问号是设问，后一个是反问【探究拓展训练】8霞客徐霞客游记 9我 到达 不同 停止，完毕 10C 11（我）于是叫仆人挑着担，先前往三塔寺 有人说因为花的形状（和蝴蝶）相似，所以引来同类。 12真蝶千万，连须勾足、自树巅倒悬而下及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。 13一说是蝴蝶变的，另一说是花形与蝴蝶相似，所以吸引蝴蝶前来。
