《高中生物第八章解读群落的结构素材第二册.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物第八章解读群落的结构素材第二册.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、解读“群落的结构”一群落：1概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。群落包含了这一区域内的所有有生命的成分。如生活在一片森林中所有的植物、动物及微生物共同构成了森林生物群落。需要强调的是：对于一个池塘来说，池塘中的全部的鲤鱼构成鲤鱼种群。但全部鱼类既不属于一个种群，也不属于池塘群落。因为一个池塘中，“鱼类”包含若干种鱼，对种群而言已超越了“同种生物”的界限，对群落而言，离“所有生物”还相差甚远，真正的池塘群落应包含生活于池塘中的所有的鱼类及非鱼类动物、所有植物及所有的微生物。2与种群的关系：群落以种群为单位，是各个种群的集合体。在一个群落中不论其大小均生活着许多种群。这些
2、种群间相互依存、互相制约，既有种内关系，又有种间关系，依靠这些关系使群落中的各种生物在长期的自然选择与进化中形成了稳定的、彼此适应的有机整体。二群落的结构：群落是生活在一定区域中所有种群的集合体。这些种群并非随意地堆砌在一起，而是有严格的、合理的空间配置状况，这种空间配置是物种在长期进化的过程中逐渐形成并彼此相互适应的有机整体。只有具备合理的空间配置，才能长期共处与合作，或者达到有效牵制，从而使群落长期维持下去。正是由于在生物群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落具有一定的结构。群落的结构包括垂直结构和水平结构：1垂直结构：在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。一般来说植物的分层
3、现象主要受光影响，而动物的分层现象主要受食物的制约。如：在森林中高大的乔木占居森林的上层，再往下依次是灌木层和草本植物层；在我国珠穆朗玛峰的河谷森林里，有一种雀鸟总是成群地在森林的上层活动，吃高大乔木的种子。煤山雀、黄腰柳莺等鸟类总是在森林的中层营巢。血雉和棕尾虹雉则是典型的森林底层鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。2水平结构：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差别。如：在森林中，在乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，光线较暗，适于苔藓植物和其他喜阴植物生存，而在树冠的间隙或其他光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛。3意义：群落的垂直结构和水平结构，保障群落内物质、能量及生存空间的充分、合理的利用。1用心 爱心 专心
