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1、1 4 五年级音乐下册教学计划课时安排 一 学生情况分析 1 声乐方面 能用缓呼缓吸的呼吸方法 有气息支持的唱歌 合唱的歌曲 声音协和 节奏准确 并带一定的感情 部分学生声音嘹亮 悦耳 2 器乐方面 能辨清中国民族乐器的名称 种类 外形特点 演奏姿势 音色 个别学生在演奏方面较突出 3 欣赏方面 能说出演奏乐器的乐器名称 构造 音色特点 节奏上 力 度上 速度上的变化发展 能讲出曲调的结构 情绪等 4 视唱 节奏练习方面 能按一定的步骤 准备视唱或节奏练习的内容 有些同学稍作准备 便能准确的表达出来 部分学生还借用指挥来进行练习 6 存在的问题 音准还不够要求 有些同学音符间的关系尚未明确 唱
2、歌 时很白 无感情 二 教学内容分析 1 通过对学生坐姿 唱姿 合理呼吸的培养 为学生的学习打下基础 2 通过对综合课 唱歌课 欣赏课 器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学 生的学习兴趣 使学生能够灵活运用 融会贯通 提高他们的素质 3 本学期教材还加强了欣赏课 器乐课 歌舞唱游课的学习力 度 注重音乐知识和技能 技巧训练 培养学生的学习能力 并在教学过 程中渗透德育 改革进取 加快教育现代化 使学生能在他们的薄弱环节上加 强学习 通过综合训练 使学生的艺术修养 音乐素质大大提高 三 教学目标 2 4 一 思想教育 在教学过程中渗透德育 美育教育 全面提高学生的音 乐素质 努力把教书育人提高到一个
3、新阶段 使学生成为 四有 新人 培养 他们爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学的优秀品质 二 音乐知识和技能训练 1 指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲 2 指导学生掌握正确的练声方法 3 初步欣赏一些小型的器乐曲 掌握音乐欣赏知识 并能培养学生学习音 乐的兴趣 4 通过 拍拍敲敲 听听想想 唱一唱 等练习 提高学生的乐感和节 奏感 5 通过集体舞教学 提高学生的综合素质 四 主要教学措施 1 指导学生学习正确的坐姿 唱姿 以及合理的发声练习曲 2 注重学生的音乐综合技能 技巧 知识训练 指导学生有感情地歌唱 3 在教学中指导学生了解歌曲的情绪 并能用正确的情绪来演唱 不同的歌曲 4 每节唱
4、歌课给学生三分之一的时间练习 教师正确处理 引导 5 合理安排时间进行音乐欣赏 培养学生对音乐的爱好 开拓学生的视 野 并了解一些音乐知识 6 通过律动以及集体舞的训练 培养学生的节奏感和乐感 加强学生的全 面素质 3 4 7 在综合课 唱歌课 欣赏课 器乐课 歌舞唱游课中渗透德育 深化教 育改革 8 利用多媒体开展教育活动 使学生参与耳 眼感官 提高学生的学习兴 趣 丰富课堂生活 开拓音乐视野 五 教学进度 周次教学内容课时 第一周学唱 编花篮 听赏 xx小调 2 第二周歌表演 溜溜山歌 听赏 布谷鸟叫了 2 第三周听赏 新疆之春 音乐知识学唱 小鸟 小鸟 2 第四周学唱 吹 起羌笛跳锅庄
5、听赏 瑶族舞曲 2 第五 xx表演 坐上火车浪xx 吹竖笛 2 第六周学唱 让我们荡起双桨 听赏 篝火 少先队员的聚会 第七周学唱 渴望春天 听赏 法国民谣变奏曲 2 第八 xx听赏 xx 进行曲 音乐家故事2 第九周学唱 xx谣 听赏 xxxx 2 第十周听赏 长城谣 音乐知识学唱 在葡萄架下 2 第十一周听赏 玛 依拉 听赏 新疆舞曲 2 第十二周学唱 掀起你的盖头来 学唱 红蜻蜓 2 第十三周听赏 童年的回忆 演奏 神奇的民间锣鼓 2 第十四周听赏 彼得与 狼 认识乐器 2 第十五周学唱 七色光之歌 听赏 快乐的萨利哈 认识乐器2 第十六周 音乐万花筒 2 第十七 xx我们的音乐天地2 第十八 xx复习 2 4 4 第十九 xx复习 2 二十 xx考试 2
