1 5速度变化快慢的描述加速度 普通的小型轿车和旅客列车 速度都能达到100km h 但是 它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的 例如一辆小汽车起步时在20s内速度达到了100km h 而一列火车达到这个速度大约要用500s 思考与讨论 问 谁的速度 增加 得比较快 它们的速度平均1s各增加多少 请再举出一些例子 说明 速度快 速度变化大 速度变化得快 描述的是三种不同的情况 一 加速度的基本概念 1 定义 加速度等于速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值 即速度变化率 见教材 比值法定义 初速度 时间t开始时的速度 末速度 时间t末了时的速度 2 定义式 a 加速度 时间t范围内的加速度 3 物理意义 描述速度变化的快慢及方向 读作 米每二次方秒 4 单位 在国际单位制中 加速度的单位是m s2 练习册 1 2 6 0 6 20 v t m s 2 1 2 0 3 0 2 0 5 加速度不但有大小 而且有方向 是矢量 1 加速度方向和速度改变量的方向相同 2 在直线运动中 以初速度方向为正 结论 a 当速度增加时 物体做加速运动 加速度为正值 加速度方向和初速度方向相同 b 当速度减少时 物体做减速运动 加速度为负值 加速度方向和初速度方向相反 练习册 P183 2 6 0 6 20 v t m s 2 1 2 0 3 0 2 0 你们能从表中得出什么结果呢 二 加速度和速度的关系 1 速度大 加速度不一定大 加速度大 速度不一定大 2 速度变化量大 加速度不一定大 3 加速度为零时 速度可以不为零 速度为零时 加速度可以不为零 加速度和速度没有必然联系 练习册 2教材 结论 三 速度 时间图象 练习册 P165 6 7 1 V t图象的物理意义 4 交点的物理意义 2 根据图象描述物体的运动性质 教材 P273 5 理解两物体相遇的含义 判断相遇时刻 3 会描点画速度 时间图象 四 从v t图象看加速度 讨论 图中的两条直线a b所表示的两个物体的运动中 哪个物体运动的加速度大 从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小 比值 v t就是加速度的数值 小三角形水平的直角边代表时间间隔 t 竖直直角边代表速度的变化量 v 练习册 P19 P22 5 1 什么叫加速度 它的定义式 物理意义 单位各是什么 2 怎样正确理解加速度 加速度与速度间有什么关系 3 物体有加速度是否说明物体的速度一定增加 怎样理解加速度的正负号 4 根据v t图像怎样求加速度 5 怎样根据加速度的大小和方向去判定物体的运动规律 五 课堂小结 研究人员对刘翔110米栏夺冠全过程进行了研究分析 情况比较复杂 在这里 我们取三个可近似看作速度均匀变化的直线运动的阶段 第一个阶段 从起跑到起跑后到达第一个栏时 速度由零增加到9 53m s 共用时间2 421s 第二阶段 从第八个栏到第十个栏时 速度由9 32m s减小到8 81m s 共用时间2 062s 第三阶段 最后的冲刺阶段 速度由8 81m s增加到9 55m s 共用时间1 507s 请计算各个阶段的加速度分别为多少 例 解 设刘翔前进方向为正方向 第一阶段 v01 0m s vt1 9 53m s t1 2 421s 所以 第二阶段 v02 9 32m s vt2 8 81m s t2 2 062s 所以 第三阶段 v03 8 81m s vt3 9 55m s t3 1 507s 所以 负号 指加速度方向与规定的正方向相反 即在这里与运动方向相反 课堂作业教材 。