江苏省无锡地区2020学年九年级物理上册 简单机械和功单元综合练习题(无答案) 苏科版

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1、简单机械和功单元练习题一、选择题(每题2分,共24分)1下列简单机械中,属于省力杠杆的是 ( )A羊角锤 B理发剪 C筷子 D钓鱼竿2.在下图所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是 ( )3.如图所示,轻质杠杆处于平衡状态(所挂钩码每个质量都相等),在下列情况中杠杆还能保持平衡的是 ( ) A左右两边各减少一个钩码B左右两边各增加一个钩码C左边钩码增加一个,右边钩码组向外移一格D左边钩码增加一个,右边钩码组内向移一格4.如图是滑轮的两种用法,以下说法中正确的是 ( ) A.甲是动滑轮,使用时不能省力B.乙是动滑轮,使用时可以省力C.甲是定滑轮,使用时可以省力D.乙是定滑轮,使用

2、时不能省力5.一个人用同样大小的力,拉着木箱先后在光滑地面和粗糙地面上前进相同的距离,下列说法中正确的是 ( )A.在粗糙地面上做功多 B.在光滑地面上做功多 C.两次做功一样多 D.无法比较6.一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m在整个过程中,运动员对足球做的功为 ( )A.3000J B.150J C.0J D.无法计算7.小明体重为60Kg,在某超市乘长20m、高5m的电梯到楼上需40S,则电梯对小明做功的功率为 ( )A.7.5W B.30W C.75W D.300W8.甲的功率比乙的功率大,下列说法正确的是: ( )A.乙做功慢 B.

3、甲所用时间短 C.甲做功多 D.乙做功少9李玲玲同学打捞掉到井中的水桶,她在把水桶从井底提上来的过程中,下列关于做功的说法中正确的是 ( )A对水所做的功是额外功 B对水所做的功是有用功C对桶所做的功是额外功 D对水所做的功是总功10.小华家装饰房间时需将一包水泥扛到三楼,可用三种方式:(1)直接扛,(2)用定滑轮,(3)用滑轮组,则关于用力大小和做功多少的说法正确的是 ( )A.(1)做功最少,效率最高 B.(2)做功最少,效率最高C.三种方式有用功相同,(3)效率最低 D.三种方式有用功相同,效率也相同11.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前

4、相比 ( )A.有用功增加,总功减少 B有用功不变,总功减少C.有用功不变,总功不变 D有用功增加,总功增加12如图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为2。若不计绳重与摩擦,则 ( )AW1 = W2 1=2 BW1 = W2 12CW1 W2 12 DW1 W2 12二、填空题(每空1分,共26分)13定滑轮实质是一个_,好处是_;对于动滑轮来说,当动力的方向竖直向上拉时,它的动力臂是阻力臂的_倍,所以使用动滑轮可以_力。14小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时他对桌子的

5、推力桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”),此过程中小明(填“做功”或“不做功”)。15如图所示,独轮车车身及车上物品总重力G为300N,力的作用线如图,O点为车轴。将车把抬起时,作用在车把竖直向上的力至少为N,独轮车属于(选填“省力”、“费力”)杠杆。16.如图,一根轻质杠杆的支点为O,OA=2m,OB=2.5m,A点悬挂重100N的物体,若在B端施加最小的力使杠杆在水平位置保持静止,则力的大小为_N,方向是_.17.起重机将10N的物体匀速提升3m,所用时间为6s,停留2s后起重机又经过2s将物体平移过4m,此过程中起重机做的功为_J,平均功率为_W.18.用40N的水平拉力拉

6、着重为100N的小车沿水平路面做匀速直线运动,小车所受阻力为_N,小车运动速度为3m/s,则拉力的功率为_W,拉力在20s内所做的功为_J.19.某一动滑轮在使用时的机械效率为80%,则此时W额外:W有=_,额外功占总功的_,造成机械效率小于1的原因有:(1)_,(2)_.20.小明用动滑轮将960N的重物匀速提升1m,所用拉力为600N,则小明所作的总功为_J,额外功为_J,动滑轮的机械效率为_.21.某人用100N的力,沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下2m,杠杆的另一端把320N的重物举高0.5m,则他做的有用功是_J,杠杆的机械效率为_。22.小华的质量为50kg,她1min跳绳180次

7、,假定每次双脚离地面的高度均为4cm,则她每跳一次做的功为_J,跳绳时的功率为_W.(g取10N/kg)三、解答题:(每图2分,每空1分,共50分)23.作图题(1)作出图1中F2的力臂和F1的示意图L1F2OB(2) 在图2中画出用羊角锤拔钉子的最小力和相应的力臂(3) 在图3中画出最省力的绕法24.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了 ,如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向调节;测量时应调节钩码的数量和位置使杠杆重新在水平位置平衡,这是为了_。上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分

8、实验数据已记录在下表中实验次数动力F1 / N动力臂L1 / cm阻力F2 / N阻力臂L2 / cm11.510121201031201.510(1)完成表格中空格处数据填写_。(2) 小明的第3次实验存在错误,其错误的原因是 。25用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率。(1)实验时,应竖直向上拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升。(2)将滑轮拉至图中虚线位置的过程中,测力计的示数F为N,物体A重G为3.6N,物体A上升高度h为0.1m,则动滑轮的机械效率为。(3)若将物体重力变为5N,则弹簧测力计的示数_,该动滑轮的机械效率_。(变大/不变/变小)(4)若物体的重力仍为5N,将

9、动滑轮换成重为1N的,该动滑轮的机械效率_。(变大/不变/变小)26.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如下图所示。她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角的大小多次测量,得到下表所示的数据:斜面倾斜角小车重G/N斜面高h/m斜面长S/m拉力F/N有用功W有/J总功W总/J机械效率1250.212.12.148%3050.513.62.569%4550.714.33.54.3 请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。 分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角越 (缓/陡),斜面越省力,斜面的机械

10、效率越 。 实验过程中拉力的方向应与斜面 。 若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持 不变,斜面的光滑程度不变,只改变 ,这种研究问题的方法我们称之为 法。27.(9分)如右图所示,用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体在10s内竖直上升了1m,动滑轮自重50N。求:(1)人拉绳的力(2)人拉绳子做功的功率(3)滑轮组的机械效率28.(6分)如图所示,现某人用小车将它从斜面底端匀速推上斜面顶端,已知木箱重400N,人对车的推力F=75N,斜面长L=4m,斜面高h=0.5m,求:(1)对木箱所做的有用功; (2)这种情况下的机械效率29.(7分)汽车和货物的总重是4104N,当它在水平公路上匀速前进时所受阻力是车重的0.2倍,如果汽车的功率为160Kw,求:(1)汽车牵引力在0.5分钟内所做的功 (2)汽车的速度

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