《江苏徐州王杰中学高中化学一第一单元丰富多彩的化学物质物质的转化与分类第3课时学案苏教必修1 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏徐州王杰中学高中化学一第一单元丰富多彩的化学物质物质的转化与分类第3课时学案苏教必修1 1.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物质的转化与分类 锁定目标 找准方向预设生成【学习目标】1。初中所学的化学反应类型；掌握基本化学反应类型2了解物质的转化关系3认识氧化还原反应及其与其它反应类型的特点【学习重点、难点】物质的分类，化学反应类型判断课前向学生解释目标（写在黑板右侧） 自我构建 快乐无限阅读课本完成填空小组代表回答明确思路归纳方法阅读课本P26完成以下问题：1。完成下表所列的物质的转化类型，并将你知道的其他的转化类型补充到表中。物质的转化类型化学方程式实例单质-化合物碱性氧化物-碱酸性氧化物-酸酸-盐单质-单质 化合物-单质无机物-有机物3.写出相关的化学方程式：（1）置换反应：金属置换金属 金属置换非金属 非金属
2、置换金属 非金属置换非金属 归纳：金属与盐发生置换反应的条件： （2）复分解反应:酸与碱反应 酸与盐反应 碱与盐反应 盐与盐反应 氯化钠与硝酸钾反应 氯化钠与硝酸银 氢氧化钡与硫酸钠 氢氧化钡与氯化钠 硫酸与氢氧化钠 硫酸与硝酸镁 碳酸钙与盐酸 【归纳】：复分解反应的条件是： 合作探究 携手共进学生先单位独立思考，然后再以小组为单位合作探究，讨论【交流与讨论】写出下列反应的化学方程式,判断属于那种基本类型,分析化合价变化情况,并判断是否氧化还原反应.1、 铁丝在纯氧中燃烧; 2、 石灰石与盐酸制备二氧化碳; 3、 氢氧化钠与硫酸反应; 4、 碳酸氢铵受热分解; 5、 高锰酸钾加热制氧气; 6、
3、 二氧化硫与水反应得到亚硫酸; 7、 实验室制氢气; 8、氢气还原氧化铜; 9、氢氧化铜溶于盐酸 【归纳】氧化还原反应与四种基本反应类型的关系： 拓展提升 学以致用（展示）有钠、氢、氧、硫四种元素，试关于它们填写下列空白：（1）用其中的一种或几种元素写出符合下列要求的化学式：单质，氧化物，酸， 碱，盐。（2）写出上述物质间相互发生反应的化学方程式：单质与酸 ；酸与氧化物；碱与氧化物 ； 酸与碱 ；单质与单质 。(3)又知潜水艇中需要配备氧气再生装置，利用过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式为 。思考回答交流回答反馈检测 体验成功2.据报道，2003年12月2
4、6日，重庆开县发生了天然气矿井“井喷”事件，喷出的气体主要成分是甲烷，还含有硫化氢（H2S），氰化氢（HCN）等多种有毒气体，造成290多人中毒死亡。你认为喷出的气体是 A一种纯净物 B全部由无机化合物组成的混合物C全部由有机化合物组成的混合物 D由无机化合物和有机化合物组成的混合物3对于下列反应的反应类型的判断，不正确的是 （ ）ACO2+H2O=H2CO3化合反应 高温BCu(OH)2=CuO+H2O 分解反应C. Fe2O3+3CO=2Fe+3CO 置换反应 DNaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 复分解反应4中国科学技术大学的钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在700时制造出
5、纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的科学杂志上，立刻被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些理解，其中错误的是 A、金刚石属于金属单质 B、制造过程中元素种类没有改变C、CCl4是一种化合物 D、这个反应是置换反应独立完成限时3分钟我的收获1.铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生，下列不易区别其真伪的方法是（ ）A测定密度 B放入稀硫酸中 C放入盐酸中 D观察外观5目前有些中小学生喜欢使用涂改液，经实验证明，涂改液中含有许多挥发性的有害物质，二氯甲烷（CH2Cl2）就是其中一种。下面是关于二氯甲烷的几种说法：它是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物，它是由氯气（分子式为Cl2）和甲烷组成的化合物，它的分子中碳、氢、氯三种元素的原子个数比为122，它是由多种原子构成的一种化合物。这些说法中正确的是（ ） A、 B、 C、 D、6单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。科学家预计，到2011年一个电脑芯片上将会集成10亿个晶体管，其功能远比我们想象的要大的多，这对硅的纯度要求很高。用化学方法可制得高纯度硅，其化学方程式为 ： SiO2 + 2C Si + 2CO Si + 2Cl2SiCl4 SiCl4 + 2H2Si + 4HCl，其中，反应和属于（ ）A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 3
