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1、德信诚培训网水泥厂人力资源控制程序1 目的 对承担质量、环境、职业健康安全管理体系职责的人员规定相应岗位的能力要求，并对其进行培训和管理等措施以满足相应岗位规定要求，确保所有员工具有相应的能力、技能和意识。2 范 围 适用于公司与一体化管理体系工作有关的人员，包括临时工、合同工、培训和实习人员。必要时还包括相关方的人员，如在体系范围内向公司提供服务的人员、现场参观人员等。3 职 责3.1行政人事处 a) 编制/修订公司组织机构、部门定岗定编；b) 根据各部门上交的质量、环境、职业健康安全方面培训需求进行汇总，制定年度培训计划并监督实施。c) 负责组织新员工的入厂基础教育，协助各部门组织策划岗位
2、操作技能/业务知识培训；d) 负责建立、保持和管理员工档案。3.2安环办组织、落实安全三级教育。3.3各部门负责组织策划、实施部门员工的岗位操作技能/业务知识培训。3.4总经理负责批准组织结构、岗位定编和年度培训计划。4工作程序4.1人力资源确定4.1.1行政人事处根据公司发展需要和湖州南方公司要求,编制公司组织机构和定岗定编，报总经理批准。在此基础上，依据以下情况配置公司人力资源：a) 公司中长期发展战略和规划；b) 年度经营计划和目标；c) 公司财务状况；d) 各部门承担的工作任务；e) 员工实际能力素质。4.1.2行政人事处组织各部门主管确定各岗位的岗位职责，同时确定该岗位的能力要求，编
3、制公司岗位职责和能力要求，能力从以下几方面来考虑：a) 员工所受的教育程度；b) 员工已接受的培训；c) 员工已掌握的技能；d) 员工已具备的经验等。4.1.3岗位职责和能力要求作为各部门人员招聘、选择、安排和确定培训需求的主要依据。各部门根据岗位对人员能力要求提出人员配备申请，由行政人事处审核报总经理批准后，在公司内调剂或外部招聘。4.1.4行政人事处在新工进厂时应填写新进员工登记表，并建立员工档案，代表公司同试用人员签订试用合同（试用期三个月），经培训合格后上岗。4.1.5行政人事处应每年组织各部门主管对部门组织机构和岗位职责和能力要求进行评审、修订，以持续体现产品、过程、活动和管理体系对
4、员工能力提出的新要求。4.2培训策划4.2.1行政人事处每年底向各部门发出培训需求表，各部门主管应在评估下述情况后,提出本部门员工（包括本人）的培训需求：a) 员工的年度业绩考核；b) 员工的个人发展计划（职业生涯规划）；c) 员工的实际能力与岗位职责要求的差距；d) 公司、部门的发展对员工提出的新要求等。4.2.2行政人事处汇总各部门的培训需求表，根据以下方面公司年度发展计划，编制公司年度培训计划，提交总经理审批：a) 公司下年度人力需求计划(如：新职员培训)需要；b) 公司下年度和中长期业务发展以及技术更新计划的需要；c) 法律、法规、顾客以及其它相关方特殊要求的需要；d) 生产/安全/环
5、境管理的需要；新员工三级安全教育；e) 岗位深化培训的需求；f) 特殊工种(如：计量管理、电工、焊工、起重工等)培训需求；g) 内部审核员培训需求；h) 部门或员工提出合理建议的需求；i) 公司内部资源(根据师资、设施等条件，决定由公司内部培训还是委托外单位进行培训)；j) 其它培训需求。4.2.3培训方式可采取多样化，如：办班上课、以会代训、跟班实践、师徒传授、外出参观、自学互帮、观看示范性演示、录像和阅读有关文件、资料等。4.2.4当年度培训计划因各种原因需要变更时，行政人事处应在年度培训计划内注明（重大变更需报总经理），并通知各相关部门。4.2.5当培训计划内容需外部进行时，由需培训人员
6、所在部门提出外部培训申请表经行政人事处审核，总经理批准后进行。4.3培训实施4.3.1行政人事处按照年度培训计划，由培训责任部门组织培训。4.3.2新员工三级安全教育执行三级安全教育制度。4.3.3每次培训责任部门需填写培训记录表，包括时间、地点、教师、内容及考核成绩，以授课方式的培训应有签到表，培训后将有关记录、试卷或操作考核记录由培训组织部门保存，年底交由行政人事处归档。4.4岗位资格认可4.4.1公司对内审员、检验员、计量管理员、能管员、关键操作岗位、特殊作业岗位（如电工、焊工等）和国家规定需要持证上岗的人员（会计等）进行资格认可。4.4.2行政人事处保管资格证书并建立特殊岗位资格证书登
7、记台帐。4.5 培训有效性评价4.5.1培训有效性的评价可采用对受训人员的考核和评估等方法进行，并分别记录在培训记录表内。重要培训，行政人事处应抽样或全数要求受训者参加考试，以进行培训效果评估。4.5.2新员工试用期满后，应对其岗位操作技能/业务知识进行考评，填写试用期工作表现鉴定表，能力胜任者转为正式员工。4.5.3经外部相应机构进行的职称、职务评审及业务技能鉴定、验证的培训所获得的结业证书、毕业证书等，可作为培训有效性的证据。4.5.4行政人事处负责每年组织各部门对本年度实施的培训进行总体回顾，评估培训的总体效果。征求改进培训工作的意见，以便更好地制定下年度的培训计划。4.5.5公司通过教
8、育和培训，使员工意识到：a）符合方针和体系要求的重要性； b）本职工作与质量、环境、职业健康安全管理体系的相关性和重要性，清楚本岗位的重要环境因素和重大风险；个人工作改进所能带来的质量、环境、安全效益；c）在管理体系中的作用与职责；d）不按照规定的运行控制程序实施的潜在后果是什么。4.6员工培训档案4.6.1行政人事处建立员工档案，做到一人一档，记载员工进公司前、后的教育、培训、技能和经验情况。 4.6.2员工参加外部教育、培训的成绩单、证书复印件由行政人事处归档以供见证。5 相关文件5.1特种设备和特种作业人员管理程序5.2三级安全教育制度5.3岗位职责和能力要求6 相关记录6.1 人员信息采集表6.2 培训需求表6.3 年度培训计划6.4 签到表6.5 培训记录6.6 员工档案6.7 资格证书6.8 三级安全教育卡更多免费资料下载请进：http:/好好学习社区
