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1、 学会保护自己主题活动方案第一篇:主题教育活动方案 初中“感恩教育”主题教育活动方案 罗汉洞中学 一、指导思想 诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志，更是建设“和谐校园”、“文明校园”的需要。为进一步深化社会主义荣辱观教育，增强广大中小学生的诚信意识，树立求真务实、言行一致的诚信形象，倡导校园诚信文明。根据上级通知精神，结合学校实际，决定在我班开展“感恩”诚信教育活动。贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培
2、养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。 二、目标任务： 1、让学生学会“知恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。 2、让学生学会“报恩”，懂得对生活和他人心存感激。 3、让学生学会“施恩”，尽自己所能帮助别人 三、主要内容 （一）以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。 （二）以情感调动为切入点，开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。 （三）以培养学习责任感为落脚点，让感恩之情落实在学生努力学习、
3、报答父母、报效社会的具体行动上。 四、方法和途径 “学会感恩”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来，其基本的方法和途径有： （一）听取“感恩励志教育报告” （二）专题主题班会 （三）师生、父母恳谈会 （四）开展孝敬父母的活动 （五）日常的教育渗透 （六）开展“感恩教育”征文活动 （七）总结评比 五、实施步骤 从2010年4月份起，我校将开展“学会感恩”教育作为责任感教育的重点内容，活动的基本步骤如下： （一）4月份：听取“感恩励志教育报告” （二）5月份：开展四个“感谢”活动：感谢祖国培养我，感谢父母养育我，感谢老
4、师教育我，感谢他人帮助我。 1、感谢祖国培养我： （1）收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。 （2）以“感谢祖国”为题，开展征文活动。在班内办好征文展示活动。评出优秀作文若干，给予一定的奖励。 2、感谢同学帮助我：同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。 （1）、开展“我为同学做一件好事”活动。 （2）、开展“今天我值日”活动 （3）、回忆对自己帮助较大、恩情较大的12个同学，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信形式表达自
5、己的感恩心情。 3、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？ （1）、开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。算算亲情账：算一算自己进入初中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。 （2）、布置爱心家庭作业。利用大休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物 （3）、开展“孝心”活动我为爸爸妈妈做早餐 （4）、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求每一位学生以此为题，给父母写一封家信；举办以“感恩”为主题的散文、诗歌朗诵比赛。 4、感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。 （1）、组织人生路上的领路人感谢您，老师演讲。 （2）、征集感谢老师的格言。 （四）6月份：组织学生读十本优秀图书，唱十首优秀歌曲，讲十个道德故事，为净化学生的心灵提供有效载体。 六、总结“学会感恩” 活动，评出“感恩之星”。 让有关获奖的同学谈谈感受。
