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1、三年级科学上册第四单元1.（判断）有几瓶不知名的液体，我们可用尝的方法判断哪瓶是水。答案解析：错不能用尝的方法来判断不知名的物质，万一它有毒呢。2.（判断）液体都会流动，沙子也能流动，所以它是一种液体。答案解析：错液体可以流动，但能流动的不一定是液体。3.（判断）用量筒可以测量液体的体积。答案解析：对量筒是测量液体体积的工具。4.（判断）（如下图）先在横梁两端挂上气球（里面装着压缩空气），保持着平衡。然后将左边的气球放气，左边翘起来了。说明空气有重量。答案解析：对正确。放气的气球翘上去，说明左边轻右边重。左边减轻的重量就是跑出来的空气的重量，也就证明了空气是有重量的。5.（单选）准备两支相同的
2、蜡烛并点燃，将大小不同的两个杯子分别罩在蜡烛上，哪个杯子的蜡烛先熄灭A.大杯子B.小杯子C.同时熄灭答案解析：B小杯里的空气少先熄灭，大杯里的空气多熄灭的慢。6.（单选）下列选项中，（ ）能让我们感知空气的存在。A.看一看B.扇一扇C.闻一闻答案解析：B7.（单选）下列关于食用油的描述不正确的是（ ）A.食用油和水都是一样，都是液体B.食用油和水都是一样，没有气味C.滴一滴食用油在玻璃上，会散开来D.食用油能浮在水面上答案解析：BB错误的原因是水是无色无味的液体，但是食用油是有气味的。8.（单选）下列液体中，（ ）流动得最快。A.水B.食用油C.洗洁精答案解析：A影响液体流动速度快慢的因素是黏
3、度，这3种液体，水的黏度最小，所以流速最快。9.（单选）在比较水、食用油和洗洁精的流动快慢时，为了保证实验的公平，下列应该做到的是（ ）。A.三种液体的颜色相同B.三种液体一样多C.从不同的高度开始流动D.以相同的速度流下来答案解析：B比较水、食用油和洗洁精的流动快慢的实验，这是一个对比实验，A中三种液体的颜色不一样的，C中要让液体从同一个高度流下来，这样才公平，D中3种液体的流速是不一样的10.（单选）用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气（ ）。A.可以被压缩B.很难被压缩C.可以被压缩到0毫升答案解析：A空气可以被压缩，但是不可能被压缩到0毫升，因为空气也有体积，需要占据一定的空间。1
4、1.（单选）注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）A.推不动B.推到底C.推到一定程度推不动答案解析：C因为空气可以被压缩，所以活塞推得动，然后空气占据一定的空间，并不能被压缩到底，所以活塞推到一定程度推不动。12.（单选）小小篮球可以充进许多空气,那是因为（ ）A.空气占据空间B.空气有重量C.空气可以被压缩答案解析：C因为空气可以被压缩，即使是有限的空间，也可以注入许多气体，但空气又占据了一定空间，因而篮球并不能源源不断地注入空气13.（单选）用气筒充气后气球会鼓起来,那是因为（ ）A.空气占据空间B.空气可以被压缩C.空气有重量答案解析：A气筒将空气充满气球，填充了内部空间，
5、使气球鼓起来，这是利用空气可以占据空间的原理。14.（单选）如果把一根牙签放到水中是沉的，那么把它放到食用油中会（ ）A.沉B.浮C.以上都有可能答案解析：A在水中能沉的物体，在食用油中一定是沉的15.（单选）把一滴水放在半瓶食用油中，过一会儿,这滴水会（ ）。A.沉到瓶底B.浮在油上C.以上都有可能答案解析：A是水滴在油里，水会下沉，油滴在水中，油会浮在水面16.（单选）与石头相比，水特有的特征是（ ）A.摸得到B.比较重C.会流动答案解析：C水具有流动性17.（单选）沙子属于（ ）。A.固体B.液体C.气体答案解析：A沙子属于固体。18.（单选）（ ）是地球上的重要资源之一。A.人B.汽车
6、C.水答案解析：C水是地球上的重要资源之一。19.（单选）下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是A.风扇B.轮胎C.瓶子答案解析：B往轮胎里面打起后，空气被压缩，捏去很硬。20.（单选）空气是一种A.单一的气体B.由两种气体组的C.混合气体答案解析：C空气里含有氧气、二氧化碳、氮气等气体。21.（单选）把下面液体倒入水中，可能会沉下去的是A.洗洁精B.植物油C.汽油答案解析：A油比水轻浮在水面上。22.（单选）用量筒测量水的多少时，正确的读数方法是（）。A.AB.BC.C答案解析：C使用量筒时，视线需与液面最低处持平。23.（单选）液体体积的单位是（ ）。A.千克B.公斤C.毫升答案解析：
7、C千克和公斤是重量单位，毫升、升是体积单位。24.（单选）5毫升水大约是（ ）。A.一小勺B.一杯C.一瓶答案解析：A5毫升水大约一矿泉水瓶盖，一小勺的量。25.（单选）比较液体流动快慢时，用（）取少量的水、油、洗洁精。A.放大镜B.玻璃片C.滴管D.卷尺答案解析：C可用滴管取用少量体积的液体。26.（单选）小敏要测量小石块有多重，他可以使用的工具是（ ）。A.天平B.量筒C.绳子和尺D.放大镜答案解析：A正确答案为A。天平是测量物体质量的工具；量筒是测量液体体积的工具；绳子和尺是测量长度的工具；放大镜是放大物体图像的观察工具。27.（单选）充气皮筏艇能浮在水面上，利用的是（ ）。A.空气能流
8、动B.空气有一定的体积C.空气比水轻D.空气有重量答案解析：C28.（单选）往一个装有空气的密封玻璃瓶里再打进空气，瓶子里的空气变化情况是（ ）。A.重量增加，体积不变B.重量减少，体积增加C.重量和体积都增加D.重量不变，体积增加答案解析：A正确答案为A。空气分子之间的间距很大，占据的空间大小也能够改变，当瓶子的体积固定时，再往里面加空气时，原先的空气被压缩，因此，体积不变，但空气的重量增加了。29.（单选）下列有关水和空气的比较中，正确的是（ ）。A.水有重量，空气没有重量B.水是白色的，空气是无色C.水和空气都会流动，都没有固定的形状D.水和空气占据空间的大小都很容易发生变化答案解析：C
9、正确答案为C。空气也有重量；水是无色的；液体很难被压缩也很难被拉伸，因此占据的空间不容易发生变化。30.（单选）如图所示：水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在玻璃杯中下列哪个位置？（ ）A.AB.BC.CD.三个位置都是不正确的答案解析：A正确答案为A。因为空气占据了杯中的空间，乒乓球比空气重，所以乒乓球会在A的位置。31.（单选）玻璃瓶中有一整瓶空气，抽掉一部分空气后，玻璃瓶中还剩（ ）。A.半瓶空气B.没有空气C.一瓶空气D.不知道抽掉了多少空气，没办法判断答案解析：C空气还是占据了整个瓶子的空间，所以，还是一瓶空气。示意图：
10、32.（单选）关于水和空气的的共同点，说法不正确的是（ ）。A.都是无色无味的B.都会流动C.都有固定的形状D.都能感受到答案解析：C水是无色无味的液体，空气是无色无味的气体，它们都会流动，我们都能直接或借助工具感受到它们。但它们都没有固定的形状，因此选项C是不正确的。33.（单选）将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（ ）。A.气球中有空气B.空气是无味的C.空气比水轻D.空气会流动答案解析：B有气泡冒出说明气球中有空气，并且会流动；而气泡在水中向上浮说明空气比水轻；气味需要用闻的方法才能观察到，因此选项B的描述不正确。34.（单选）如果一个物体放在食用油中是浮的，
11、那么把它放在水中会（ ）。A.浮在水面上B.漂浮在水中央C.沉在水底D.无法判断答案解析：A正确答案为A。将两种物体放在一起，轻的浮在上面，重的沉在下面；该物体能够浮在食用油上，说明它比食用油轻，而食用油比水轻并能够浮在水面上，因此，该物体在水中一定是浮在水面上的。35.（单选）将杯子里的水和油分别倒入量筒中，它们的形状都变成了圆柱形，这说明（ ）。A.水和油形状相同B.水和油都没有固定的形状C.水和油一样多D.油比水轻答案解析：B正确答案为D。水和食用油都是液体，把油和水倒入不同形状的容器中，它们的形状也会随之发生变化，说明了水和油都没有固定的形状。36.（单选）把牛奶倒入不同形状的杯子里，
12、会改变牛奶的（ ）。A.形状B.颜色C.水量D.气味答案解析：A正确答案为A。牛奶是液体，没有固定的形状，它的形状会因容器（杯子）的变化而变化。37.（单选）三杯水的水位一样高，杯1和杯2一样大，其中杯1底面积最小，杯2和杯3的杯底一样大，水最多的是（ ）。A.1号杯。B.2号杯。C.3号杯。D.无法比较答案解析：C杯1和杯2一样大，在水位一样高的情况下，上小下大的2号杯装水多一些；在底面积，水位均相同的情况下，直筒的3号杯比上小下大的2号杯装的水多。38.（单选）我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（ ）。A.气体B.肥皂C.水正确答案是A。空气39.（单选）水能以多种形式存在，如：雾、雪、水蒸气，它们分别是（ ）。A.气体、液体、固体B.液体、固体、气体C.固体、气体、液体D.液态、液态、气态答案解析：B正确答案为B。自然界中物质能以固态、液态、气态三种形态存在，水也一样如固态水有冰、雪、霜；液态水有露珠、雾、云、水等；气态水有水蒸气。40.（单选）三个瓶子里装着无色的水、白酒、白醋，我们能用什么方法找出白醋？（ ）A.看B.闻C.摸D.尝答案解析：B正确答案为B。闻和尝都能区别这三种液体，但在科学实验观察中，一般不用尝的方法比较物品，对于颜色、粘稠度相近的液体，一般采用扇闻的方式进行观察。
