人教版七年级语文上册-(2017部编版)期末综合检测题

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1、期末综合检测题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(28分)1下列加点字的读音全都正确的一项是(B)(2分)A酝酿(lin) 憔悴(qio) 威慑(sh) 咄咄逼人(du)B凯歌(ki) 清冽(li) 静谧(m) 拈轻怕重(nin)C霎时(ch) 愕然() 喧嚣(xio) 参差不齐(cn)D嗔怪(zhn) 蜷曲(jun) 绽开(zhn) 恍然大悟(hun)【解析】A项,酝酿(nin),威慑(sh);C项,霎(sh)时;D项,嗔(chn)怪,蜷(qun)曲。2下列词语书写全部正确的一项是(D)(2分)A搓捻缭亮霹雳翻来复去B烘托葱茏询职人迹罕至C优雅伶仃劫掠沉墨寡言D宽敞点缀倜傥妄下断语

2、【解析】A项,“缭亮”应写作“嘹亮”,“翻来复去”应写作“翻来覆去”;B项,“询职”应写作“殉职”;C项,“沉墨寡言”应写作“沉默寡言”。3下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(C)(2分)A照片中的小松鼠虽屡次失败但都没有放弃,最终成功跳上秋千后悠然啃着坚果,憨萌动作令人忍俊不禁。B伊朗核问题协议的达成使美国和伊朗各得其所,机遇与挑战并存,有助于维护国际核不扩散体系,有利于中东地区的和平与安全。C这次考试他竟然得了满分,简直是骇人听闻啊!D如果再不有效进行治沙护理工作,这里的一些绿洲也将会变成不毛之地。4下列句子有语病的一项是(D)(2分)A继承和发扬艰苦朴素的优良传统,是我们义不容辞的责

3、任。B具备良好的心理素质,是我们考试能取得好成绩的条件之一。C读书不但可以增长知识,开阔眼界,而且能够陶冶性情,提升自我。D通过认真学习这篇课文,使我们懂得了劳动的艰辛和父母的不易。【解析】缺少主语,应删掉“通过”或“使”。5下列关于文学常识的表述有误的一项是(D)(2分)A春以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,作者赞美了春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。B皇帝的新装的作者是丹麦作家安徒生,他的代表作有卖火柴的小女孩丑小鸭等。C朝花夕拾原名旧事重提,是现代文学家鲁迅的散文集,此文集的十篇文章作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者青少年时期

4、的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。D狼出自聊斋志异,作者蒲松龄,世称聊斋先生,明代文学家。【解析】蒲松龄为清代文学家。6下列句子排序正确的一项是(C)(2分)我抽着烟,想帮他挑。看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。这就是我们所有的交流。牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。他要把好的橡子和坏的橡子分开。但他说不用我帮忙。A BC D7默写。(6分)(1)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操观沧海)(2)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。(李白峨眉山月歌)(3)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(4)请写出与

5、战争相关的两句古诗:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来/不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。8(2017,山西)青春正是读书时,经典名著尤其值得一读再读。下面有关西游记的情节表述有误的一项是(D)(2分)A在斜月三星洞,菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。B唐僧西天取经,出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂,作途中化斋之用。C沙悟净在流沙河拜唐僧为师,成为唐僧的三徒弟。D过火焰山时,猪八戒大战红孩儿,为最后降服红孩儿做出很大贡献。9“让爱天天住你家,让爱天天住我家”语文综合性学习活动,请你参加。(8分)(1)温馨回忆:你有忆起妈妈时常挂在嘴边的一句话吗?写出来,并谈谈你对这句话的感受。(2分)宝贝儿,你是最棒的

6、!妈妈的话给我很大的鼓励,让我更加自信!(2)深情诵读:在活动中同学们纷纷登台朗诵自己收集到的表达亲情的诗句,你也不甘示弱,深情诵读了两句(写下来)。(2分)示例:谁言寸草心,报得三春晖。(3)精心设计:在这次活动中老师要求大家办一期手抄报,现在请你把所要设计的报纸栏目补充完整。(2分)主题:让爱驻我家栏目一:我说我家 栏目二:我看我家栏目三:我赞我家 栏目四:我绘我家(4)情感升华:在乡愁的作者余光中先生的心中,祖国是家,大陆是家;那么在你心中,还有哪些可以是家?为什么?(2分)示例:班集体是家,因为老师和同学们给我关爱,让我感觉到家一样的温暖和幸福!二、阅读理解(42分)(一)(4分)次北

7、固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。10这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)思乡11“海日生残夜,江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。(3分)时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)_示例一:通过描写景物,在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。示例二:运用拟人的修辞,“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态,生动形象地表现了自然理趣。(二)(10分)范式守信范式,字巨卿。少游学于太学,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过尊亲。”乃

8、共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何敢信之诚也?”对曰:“巨卿信士,必不违约。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。(选自后汉书,有删改)【注释】太学:京城最高学府。汝南:古地名,今河南境内。告:告假。过:拜访。克:约定。白:告诉。馔(zhun):饭食。升堂:登上大厅。12解释下列语句中的加点词。(2分)(1)式谓元伯曰(对说;告诉)(2)至其日(到)13用现代汉语翻译下面的句子。(2分)元伯具以白母,请设馔以候之。元伯把这件事详细地告诉母亲,请母亲安排饭食来等候他。14在张劭眼中,范式是怎样的一个人?(请用原文语句回答

9、)(3分)巨卿信士,必不违约。15联系生活实际,谈谈本文给你怎样的做人启示。(3分)示例:重诺言,守信用,是做人的美德。学习中,答应帮组内同学讲解难题,无论自己的时间多么紧张,一定要说到做到,守信用,才能赢得同学的信任。(三)(13分)藏起来的右手祝师基站在城北边的山上,不仅能感受满山苍翠,还能鸟瞰全城,这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。好几次,我在这里练习摄影的时候,都发现一个姓杨的老头特别显眼:他不仅摄影时只用左手,干其他事时也是只用左手,右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷,就好奇地问他:“摄影是个技术活,你为何只用左手?”对我的好奇,老杨只是笑笑。后来,问的人多了,他才回答说:“我

10、要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷:两只手好好的,干嘛只用一只手?时间久了,我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作,从某天开始,老杨在公司干啥事都只用左手,领导觉得他有损公司形象,一气之下便解雇了他。后来,老杨开了一家杂货店,仍然只用一只手干活。时间久了,大家都以为他是残疾人。有一次,县残联的人来到店里要给他办残疾证,说有残疾证可以享受到国家的优惠政策。可老杨硬是不让办理,搞得人家莫名其妙,结果悻悻而去。在打听到老杨的杂货店的位置后,我悄悄过去看了他。果然,他都是用一只手在做所有事,而且做得流利极了,丝毫看不出不方便的意思。望着老杨那用一只手挥洒自如不停忙碌的身影,我更加纳闷了:到底

11、是什么原因使他只用一只手?一天,我与老杨在山上摄影拍照。即将结束之际,我提议:“老杨,咱们找个地方去喝几杯,咋样?”老杨一听,显得很是高兴,笑着说:“那还不如去我家,我那老婆子的厨艺不是我吹,绝对让你大饱口福。”当我们来到老杨家时,一桌丰盛的酒菜已摆了上来,果然,色香味俱佳。不过,很快我发现了异样:老杨儿子的右臂竟是空的!几杯酒下肚后,老杨给我讲了真相:两年前,儿子因一场事故意外致残,失去了右手。那时,儿子痛苦得要自杀,老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来,为了唤起儿子生活的勇气,老杨决定与儿子共勉,从此开始了藏起右手,只用左手生活的日子。说话间,只见老杨的儿子用左手端上一道菜,放在桌子上,对老杨

12、说:“爸,这是我自己炒的菜,你尝尝。”望着儿子炒的菜,老杨很吃惊,渐渐地眼里有了泪水。尽管菜切得有些粗糙,可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来,仿佛那是天底下最美味的佳肴。这时,儿子用左手又给父亲倒了一杯酒,并拭去父亲眼角的泪水,说:“爸,我也能用一只手生活了。你能,我也能。”老杨再也忍不住了,他缓缓伸出藏了两年多的右手,与儿子紧紧相拥,哽咽着说:“孩子,一只手也能好好生活。”望着抱在一起的父子俩,我的眼窝也湿润了。原来,老杨藏起右手,是为了给儿子活下去的希望啊!16请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)老杨藏起右手,用左手做事激励失去右手的儿子勇敢面对生活的困境。17选文的线索是老杨的

13、右手,从记叙顺序来看,第段属于插叙。(2分)18下面语句中加点的词语为什么用得好?(3分)可老杨硬是不让办理,搞得人家莫名其妙,结果悻悻而去。“硬是”在句中是执着地坚持的意思。老杨宁愿用单手操劳,也不接受别人的帮助,目的只是为儿子做榜样,表现了他对儿子深深的爱。19本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例并说说其作用。(3分)示例:我有点纳闷,就好奇地问他:“摄影是个技术活,你为何只用左手?”作用:设悬念、激发读者的阅读兴趣,推动故事情节的发展。20文中的老杨是怎样的一个人?请结合相关语句作答。(3分)老杨是一个热爱生活、言传身教、深切爱子的父亲形象。从干活只用左手,并不惜被公司炒鱿鱼,拒

14、绝县残联的帮助等,可以看出他是一个热爱生活的人;从老杨藏起右手实则是激励儿子重燃生活的希望来看,他是一个言传身教、爱子深切的人。(四)(15分)勇敢的心一辆出租车撞在路边护栏上,变形着火了。兄弟俩出门办事时正好目睹了这一幕,俩人飞跑过去时,火势正从副驾驶座位烧向后排座位,司机被撞得不省人事。兄弟俩没有片刻犹豫,齐声喊着号子:“一、二”想使劲儿拉开车门,但车门纹丝未动。两个人又想从车窗里把司机拉出来,被卡住的司机却怎么也拉不出来。正当他们无计可施以为司机已经没救准备离开时,司机却突然开了腔:“哥们儿,谢谢你们车子可能马上就会爆炸,你们就别管我了,快走吧!”话刚说完,头就歪向了一边。司机还能说话,

15、兄弟俩怎么可能丢下他不管?俩人一齐安慰道:“大哥,你忍着点,我们一定把你救出来。”火势越来越大,车身发烫,车里烟雾弥漫,随时都有爆炸的可能,也许2分钟、1分钟,甚至20秒、10秒哥哥感觉情况不妙,要弟弟先走。但弟弟没搭理哥哥,他知道哥哥的脾性:如果司机没救出来,他绝不会半途而废。弟弟本想叫哥哥离开,但时间又不允许他推让。于是,弟弟抢先一步爬到了驾驶室。弟弟爬进去的那一刻,哥哥非常自责自己没有抢在弟弟之前钻进车里。但现在,他只能在车下一边喊住路人不要靠近,一边配合弟弟。火苗就要接近油箱了这时,哥俩感觉身边突然又多了一双手。一个年轻人没有听从哥哥的警告,也加入进来了。绝望的哥俩,心里重又泛起了希望,手上也就更有劲儿了。1分钟

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